Tạo hình “ Tô màu các côn trùng” I Yêu cầu:

Một phần của tài liệu chủ đề thế giới động vật (Trang 65 - 67)

- Ích lợi của Côn Trùng

Tạo hình “ Tô màu các côn trùng” I Yêu cầu:

I. Yêu cầu:

- Trẻ biết nhún bật từ trên cao xuống bằng 2 chân.

- Rèn luyện trẻ thao tác trườn sấp kết hợp trèo qua ghế đúng, thuần thục. - Phát triển tố chất nhanh, sức mạnh, sức bền, khéo léo.

- Giáo dục trẻ hoàn thành nhiệm vụ trong hoạt động. II. Chuẩn bị :

 Không gian tổ chức: Địa điểm ngoài lớp.

 Đồ dùng phương tiện: 1 ghế băng thể dục, 1 chiếc chiếu. III . Phương pháp: Thực hành.

IV. Tiến trình tổ chức:

Mở đầu hoạt động: Hát “con chuồn chuồn” ˜ Những con vật nào thường bay lượn trên bầu trời?

˜ Các con biết những loại côn trùng nào?

˜ Các con vật này rất khoẻ vì hằng ngày chúng phải luyện tập để cho cơ thể khoẻ mạnh. ˜ Các con cũng phải tập thể dục cho cơ thể khoẻ mạnh nhé!

Hoạt động trọng tâm:

Khởi động :

- Cho trẻ làm các chú ong, bướm lượn 1 vòng quanh sân, sau đó cho trẻ đi nhẹ, nhún gót chân.

Trọng động :

 Bài tập phát triển chung: - Tay : 2 tay đưa trước lên cao. - Chân : Ngồi khuỵu gối.

- Bụng : Đứng cúi gập người về trước. - Bật : Bật tại chổ.

 Vận động cơ bản:

- Với đồ dùng chiếu, ghế này các con đoán xem mình sẽ thi gì? - Các con xem bạn làm mẫu có đúng không?

- Cô nhắc lại cách trườn.

- Trẻ thực hiện: Cô cho từng nhóm 3 trẻ thực hiện động tác 1 lần. Cô động viên khuyến khích trẻ thực hiện.

Hồi tỉnh: Trẻ đi quanh hít thở nhẹ nhàng.

Phát triển thẩm mĩ

Tạo hình “ Tô màu các côn trùng”I- Yêu cầu: I- Yêu cầu:

- Trẻ biết chọn màu để to âcác côn trùng. - Biết phối hợp màu trong khi tô.

- Trẻ có ý thức tập trung chú ý.

II. Chuẩn bị :

 Không gian tổ chức: Trong lớp .

 Đồ dùng phương tiện: Bút màu, tranh các côn trùng đã pôtô. III. Phương pháp: Thực hành.

IV. Tiến trình tổ chức:

Mở đầu hoạt động:

- Những con vật nào thường bay lượn trên bầu trời? - Các con biết những loại côn trùng nào?

- Giờ các con cùng tô về những côn trùng này nhé!  Hoạt động trọng tâm:

Hát “ con chuồn chuồn”

- Cô cho trẻ tô về con chuồn chuồn.  Đọc thơ “ Ong và Bướm”.

- Cùng cô tô ong và tô bướm

 Trẻ thực hiện: Cô quan sát và nhắc nhở cách tô màu.

 Trưng bày sản phẩm.

Chơi chuyển tiếp : Chơi nhẹ nhàng

Hoạt động góc

 Góc xây dựng: Xây trại nuôi ong.

 Góc phân vai: Cửa hàng bán mật, phấn hoa.

 Góc học tập : Xem tranh ảnh về các loài côn trùng.

 Góc nghệ thuật: Xé, dán, tô, vẽ các loài côn trùng. Hát múa về chủ điểm.

 Góc thiên nhiên: Chăm sóc các con vật nuôi, cây trồng, chơi với cát nước.

Vệ sinh Ăn trưa Ngủ trưa Ăn phụ Ăn chiều

- Trẻ tự làm vệ sinh, xếp hàng theo tổ không chen lấn. Rèn kỹ năng rửa tay, lau mặt,đánh răng.

_ Trẻ có thói quen trước khi ăn mời cô và bạn. Khi ăn hết xuất, không làm rơi vãi, không nói chuyện trong khi ăn...

Hoạt động chiều

- Cô cùng trẻ tô màu các loại côn trùng - Bình cờ.

Nhận xét đánh giá : 1 số trẻ chưa ngoan ( ý, Nhi, Phước, Phong, Vũ, Thảo, Duy, Trân)

Vệ sinh trả trẻ

66

Thứ ba 19/ 1/ 2010

Đón trẻ - Hướng cho trẻ vào các bức tranh côn trùng ở các góc.

- Trao đổi với bố, mẹ trẻ về chủ đề sẽ học, chủ đề Côn trùng.

Thể dục buổi sáng

- Hô hấp : Thổi bóng bay.

- Tay : 2 tay thay nhau đưa lên cao. - Chân : Ngồi xổm đứng lên liên tục. - Bụng : Quay người sang 2 bên 90o. - Bật : Bật nhảy tại chổ.

Trò chuyện đầu giờ, điểm danh

- Nói chuyện với trẻ về các loại côn trùng . - Trẻ chơi tự do với đồ chơi tự chọn.

Hoạt động

ngoài trời -- Cho trẻ tham quan các khu vực trong trường. Cho trẻ đứng thành vòng tròn hát : “ Con chuồn chuồn ”. Hoạt động có chủ đích:

Phát triển thẩm mĩ

Một phần của tài liệu chủ đề thế giới động vật (Trang 65 - 67)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(76 trang)
w