VI. Cấu trúc luận văn
3.2. Trách nhiệm của học sinh
3.2.1. ý thức tổ chức kỷ luật học tập
Môn học GDQP – AN là môn học đặc thù nó gắn liền với nhiệm vụ thiêng liêng xây dựng và bảo vệ Tổ quốc nên đòi hỏi học sinh:
- Chấp hành kỷ luật về học tập và rèn luyện: trang phục đúng quy định, ý định thái độ học tập nghiêm túc, kỷ luật trong học tập và rèn luyện ở lớp học cũng nh ở thao trờng tập luyện, bảm bảo an toàn về ngời và vũ khí
- Có ý thức tìm hiểu về diễn biến tình hình kinh tế – chính trị – quân sự trong nớc và thế giới.
- Nghiên cứu những nội dung liên quan đến bài học và đặc biệt là các văn bản pháp luật và Luật trong nội dung chơng trình môn học GDQP – AN.
3.2.2. Nhận thức môn học, nội dung bài học
Chủ đề Mức độ cần đạt
1. Truyền thống đánh giặc giữ nớc của dân tộc ta
- Hiểu đợc những những nội dung cơ bản về lịch sử dựng nớc và giữ nớc của dân tộc, tinh thần yêu nớc, ý chí khuất cờng tài thao lợc đánh giặc của tổ tiên.
2. Lịch sử, truyền thống của quân đội và công an nhân dân
- Hiểu đợc những nét chính về lịch sử, bản chất, truyền thống anh hùng của quân đội và công an nhân dân Việt Nam
- Từ những truyền thống anh hùng của lực l- ợng vũ trang, rút ra những nét cơ bản củ nghệ
Chủ đề Mức độ cần đạt
thuật quân sự qua mỗi gia đoạn
3. Giới thiệu luật sĩ quan quân đội nhân dân Việt Nam
- Hiểu đợc những nội dung cơ bản của luật sĩ quan quân đội nhân dân Việt Nam, luật công an những điều kiện tuyển chọn đào tạo, bổ sung vào đội ngũ sĩ quan thờng trực và sĩ quan dự bị; hiểu đợc nghĩa vụ, quyền lợi của sĩ quan quân đội và sĩ quan công an. Hiểu rõ đợc nội dung cơ bản của luật nghĩa vụ quân sự, đặc biệt là những quy định về đăng ký nghĩa vụ quân sự, sẵn sàng phục vụ trong ngạch dự bị động viên
4. Tác hại của ma túy và phòng chống ma túy
Hiểu đợc tác hải của ma túy và những hình thức con đờng gây nghiện
3.2.3. Vận dụng nội dung dạy học vào thực tế
- Tạo cho mình thói quen về tính kỹ luật trong sinh hoạt cá nhân, sinh hoạt tập thể.
- Có những hành động thiết thực để xây dựng và bảo vệ Tổ quốc: phấn đấu học tập, trau dồi đạo đức cách mạng, kỹ năng quân sự…
- Chấp hành nghiêm pháp luật của Nhà nớc, cũng nh tuyên truyền cho gia đình và xã hội về những điều luật....
C. Kết luận và kiến nghị
1. Kết luận
Giáo dục kiến thức quốc phòng – an ninh cho học sinh THPT là vô cùng quan trọng, là một trong những nhân tố cơ bản để tạo nên yếu tố tinh thần cho cuộc chiến tranh bảo vệ Tổ quốc. Đây là một nội dung có ý nghĩa chiến lợc của Đảng và Nhà nớc nhằm đào tạo con ngời toàn diện trong thời đại mới, góp phần thực hiện thành công sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa, xây dựng đất nớc ta thành một đất nớc giàu mạnh. Trang bị kiến thức quốc phòng cho thế hệ trẻ học sinh là cực kỳ quan trọng, vì vậy một cán bộ giáo viên, một học sinh phải nhận thức đầy đủ, sâu sắc tầm quan trọng của công tác này.
Thầy giáo phải thờng xuyên nâng cao trình độ cải thiện phơng pháp giảng dạy, tiếp cận khoa học kỹ thuật, học sinh có phơng pháp học tập và rèn luyện tốt từng bớc nâng cao chất lợng dạy và học môn học GDQP – AN trong trờng THPT.
2. Kiến nghị
Để môn GDQP – AN là một môn học chính khóa, đáp ứng yêu cầu và thực hiện các kết quả, tôi mạn dạn đề xuất một số ý kiến sau đây:
- Đề nghị các cấp, các ngành chỉ đạo và tổ chức thực hiện tốt bảo đảm chế độ chính sách cho giáo viên giảng dạy và quản lý bộ môn GDQP – AN.
- Các trờng THPT phải thực hiện nội dung đúng chơng trình, nội dung và thời gian của môn học mà Bộ Giáo dục và Đào tạo đã quy định.
- Các trờng THPT phải có tài liệu đầy đủ về các văn bản, luật liên
quan đến môn học GDQP – AN.
- Bộ Giáo dục và Đào tạo phải có những đợt tập huấn chuyên đề về phổ biến các văn bản pháp luật liên quan đến môn học.
Tài liệu tham khảo
1. Cẩm nang pháp luật về công tác GDQP AN– , NXB Lao động xã hội, 2008.
2. Sách giáo khoa GDQP AN 10– , NXB Giáo dục, 2008. 3. Sách giáo khoa GDQP AN 11– , NXB Giáo dục, 2008. 4. Sách giáo khoa GDQP AN 12– , NXB Giáo dục, 2008.
5. Phơng pháp giảng dạy giáo dục quốc phòng, NXB QĐND, Hà nội, 2005
6. Lý luận phơng pháp dạy học giáo dục quốc phòng an ninh, kỷ s - th- ợng tá: Trần Đờng.
7. Luật phòng, chống ma tuy, Luật Công an nhân dân, Luật Biên giới quốc gia.
