VIẾT BÁO CÁO NGẮN VỀ KÊNH ĐÀO XUY-Ê VÀ PANAMA I.Mục tiêu bài học.

Một phần của tài liệu Vận dụng phương pháp thảo luận trong dạy học địa lý lớp 10 BCB (Trang 64 - 68)

III. Hoạt động dạy học.

VIẾT BÁO CÁO NGẮN VỀ KÊNH ĐÀO XUY-Ê VÀ PANAMA I.Mục tiêu bài học.

I.Mục tiêu bài học.

Sau bài học, HS cần: 1.Kiến thức.

- Hiểu được vị trí chiến lược và vai trò của hai kênh biển nổi tiếng Xuy-ê và Panama.

- Thấy được những lợi ích kinh tế nhờ có sự hoạt động của các kênh đào này. 2. Kĩ năng.

- Biết tổng hợp tài liệu, phân tích bảng số liệu kết hợp với phân tích bản đồ. - Có kĩ năng viết báo cáo ngắn và trình bày trước lớp.

II. Phương tiện dạy học.

- Các lược đồ kênh Xuy-ê và kênh Panama trong SGK (phóng to). - Bản đồ các nước trên thế giới.

- Các tài liệu bổ sung về kênh đào Xuy-ê và Panama. - Bản đồ tự nhiên châu Phi, châu Mĩ.

III. Hoạt động dạy học.

1. Ổn định tổ chức lớp. 2. Kiểm tra bài cũ.

Câu 1,2 trang 146, SGK Địa lí 10 BCB. 3. Bài mới.

GV nêu nhiệm vụ của bài thực hành: Hoàn thành các bài tập về kênh đào Xuy-ê và Panama.

Hoạt động 1: Nhóm.

Tìm hiểu về kênh đào Xuy-ê và Panama

Bước 1: GV chia lớp thành hai

nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm.

Nhóm 1: Tìm hiểu về kênh đào

Xuy-ê.

HS dựa vào SGK và hiểu biết của bản thân thực hiện các nhiệm vụ sau:

- Xác định vị trí kênh đào Xuy-ê? - GV yêu cầu HS nêu cách tính quãng đường vận chuyển được rút ngắn so với quãng đường vòng qua châu Phi?

- Sự hoạt động của kênh Xuy-ê đem lại những lợi ích gì cho ngành hàng hải thế giới?

- Trong vòng 8 năm (1967- 1975) do chiến tranh kênh đào đóng cửa thì sẽ gây tổn thất kinh tế như thế nào đối với Ai Cập, đối với các nước vên Địa Trung Hải và biển Đen?

- Hoàn thiện bài viết ngắn về kênh Xuy-ê.

Bài tập 1: Kênh đào Xuy-ê. 1.Thông tin.

- Kênh đào thuộc quốc gia Ai Cập.

- Các biển Đỏ và Địa Trung Hải được nối liền nhờ kênh đào.

b. Quãng đường được rút ngắn khi qua kênh đào. Tuyến Quãng đường được rút ngắn Hải lí %

Ô- det-xa → Bom-bay 7620 64,5

Mi-na al -A-hma → Giê-noa 6364 57,5

Mi-na al-A-hma → Rôt-tec-đam 6372 53,4

Mi-na al-a-hma → Ban-ti-mo 3358 27,9 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Ba-lik-pa-pan → Rôt-tec-đam 2778 23

c.Những lợi ích và tổn thất của kênh Xuy- ê nếu nó hoạt động không bình thường hay đóng cửa.

- Lợi ích:

+ Rút ngắn được thời gian vận chuyển, dễ dàng mở rộng thị trường.

+ Giảm chi phí vận tải, giảm giá thành sản phẩm.

Nhóm 2: Tìm hiểu về kênh đào

Panama.

HS dựa vào bản đồ các nước trên

+ An toàn hơn cho người và hàng hóa, có thể tránh được thiên tai so với việc vận chuyển trên đương dài.

+ Đem lại những nguồn thu nhập lớn cho Ai Cập thông qua thuế hải quan

- Những tổn thất kinh tế: + Đối với Ai Cập:

* Mất nguồn nhập thông qua thuế hải quan.

* Giao lưu trao đổi, buôn bán với các nước khác trên thế giới bị hạn chế. + Đối với các nước ven Địa Trung Hải và biển Đen:

* Tăng chi phí vận chuyển hàng hóa.

* Kém an toàn hơn cho người và hàng hóa.

d. Viết báo cáo.

- Thông tin về kênh đào Xuy-ê.

- Những lợi ích và tổn thất nếu kênh đào ngừng hoạt động.

+ Đối với ngành hành hải thế giới. + Đối với Ai Cập.

Bài tập 2: Kênh đào Panama. a. Thông tin.

- Thuộc quốc gia Panama.

- Nối liền giữa các đại dương Thái Bình Dương và Đại Tây Dương.

thế giới, bản đồ tự nhiên thế giới và các tranh ảnh về kênh đào Panama, trình bày các nội dung sau:

- Xác định vị trí của kênh Panama trên bản đồ?

- GV yêu cầu HS nêu cách tính quãng đường vận chuyển được rút ngắn so với tuyến vòng qua Nam Mĩ?

- Sự hoạt động đều đặn của kênh Panama đem lại những lợi ích gì cho sự giao lưu kinh tế vùng châu Á Thái Bình Dương với kinh tế Hoa Kì?

- Tại sao nói việc trao trả kênh đào Panama cho chính quyền và nhân dân Panama là một thắng lợi lớn của Panama?

- Hoàn thiện báo cáo ngắn về kênh đào Panama.

Bước 2: HS thảo luận, đại diện

nhóm lên trình bày. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Bước 3: HS khác bổ sung, GV

chuẩn kiến thức.

b. Quãng đường được rút ngắn khi qua kênh đào. Tuyến Quãng đường được rút ngắn khoảng cách Hải lí %

Niu I-ooc → XanPhran-xi-xco 7844 59,9

Niu I-ooc → Van-cu-vơ 7857 56,5

Niu I-ooc → Van-pa-rai-xô 6710 80,5

Li-vơ-pun → XanPhran-xi-xcô 5577 41,3

Niu I-ooc → I-ô-cô-ha-ma 3342 25,6

Niu I-ooc → Xit-ni 3359 25,7

Niu I-ooc → Thượng Hải 1737 14,1

Niu I-ooc → Xin-ga-po 1256 12,4 c. Lợi ích kinh tế.

- Rút ngắn đường đi và thời gian vận chuyển, giảm chi phí vận tải, hạ giá thành sản phẩm.

- Tạo điều kiện mở rộng thị trường.

- Đảm bảo an toàn hơn, có thể tránh được thiên tai so với việc vận chuyển trên đường dài (từ Đại Tây Dương qua vịnh Caribe sang Thái Bình Dương).

- Mang lại nguồn thu nhập lớn cho đất nước Panama.

d. Viết báo cáo.

- Thông tin về kênh đào Panama.

- Những lợi ích kênh Panama mang lại.

Các nhóm tự kiểm tra nhận xét, kiểm tra kết quả làm việc của các thành viên và kết quả làm việc của các nhóm

GV cho điểm công tác chuẩn bị viết báo cáo và trình bày vấn đề của cả nhóm. Trong khi đánh giá cần đặc biệt khuyến khích các HS sưu tầm được nhiều tư liệu thông tin về kênh đào.

V.Hoạt động nối tiếp.

- Tiếp tục tìm hiểu thông tin về kênh đào Xuy-ê và Panama

- Tìm hiểu về ngành thông tin liên lạc: Vai trò tình hình phát triển…

Một phần của tài liệu Vận dụng phương pháp thảo luận trong dạy học địa lý lớp 10 BCB (Trang 64 - 68)