II/ THIẾT BỊ DẠY HỌC: Bản đồ khu vực ĐNÁ Bản đồ tự nhiên VN
Tiết 30 Bài 26: ĐẶC ĐIỂM TAØI NGUYÊN KHỐNG SẢN VIỆT NAM I/ MỤC TIÊU BAØI HỌC
I/ MỤC TIÊU BAØI HỌC
1/ Kiến thức: HS cần nắm được:
-VN là một nước cĩ nhiều loại k/sản,nhưng phần lớn các mỏ cĩ trữ lượng nhỏ và vừa,là một nguồn lực quan trọng để CN hố đất nước.
-Mối q/hệ giữa k/s với lịch sử phát triển.Giải thích được vì sao nước ta giàu k/s,t/nguyên -Các giai đoạn tạo mỏ,sự phân bố các mỏ,các loại k/s chủ yếu của nước ta.
2/Kĩ năng: HS nắm vững được kí hiệu các loại k/s,ghi nhớ địa danh cĩ k/s trên bản đồ. 3/Thái độ:Xây dựng ý thức tiết kiệm , kthác và sử dụng t/nguyên k/s một cách bền vững.
II/ THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Bản đồ khống sản VN. -Tranh ảnh cĩ liên quan.
III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1.Kiểm tra bài cũ(4’):Sử dụng câu hỏi 1 và 2-bài 25 sgk. 2.Bài mới :
Vào bài(1’) : ( sử dụng phần mở đầu Sgk)
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1(10’) 1.Việt nam là nước giàu tài nguyên khống sản.
Y/c HS nhắc lại KN k/sản, mỏ k/sản.
CH:Vai trị của k/s trong đời sống và sự tiến hố nhân loại ntn?
Y/c HS qsát bản đồ và h26.1-sgk và giới thiệu khái quát bđồ ksản.
CH:Nhận xét số lượng và mật độ các mỏ trên lãnh thổ nước ta?
CH:Quy mơ, trữ lượng k/sản ntn?
Y/c HS chỉ trên b/ đồ 1 số mỏ k/s chính ở nước ta.
KL:-VN cĩ t/nguyên k/sản phong phú, đa dạng (khoảng gần 60 loại k/s với 5000 điểm quặng và tụ khống
-Phần lớn k/s nước ta cĩ trữ lượng vừa và nhỏ -Một số mỏ cĩ trữ lượng lớn như:than, dầu khí, đá vơi, apatit, đồng, bơxit…
CH:Tại sao VN lại giàu cĩ về t/nguyên k/sản?
Nhớ lại kthức lớp 6 để trả lời. Quan sát bản đồ và h26.1 Dựa vào bản đồ để trả lời. 1-2 hs lên bảng chỉ bản đồ.
Dựa vào kthức đã học để trả lời.
Hoạt động 2(17’): 2.Sự hình thành các vùng mỏ chính ở nước ta.
GV y/c HS ncứu sgk, bản đồ và hđộng theo nhĩm CH:cho biết sự h/thành các mỏ k/sản trong các gđoạn phát triển tự nhiên và nơi phân bố chính? Phân cơng:-nhĩm 1 ncứu gđoạn Tiền Cambri. -nhĩm 2 ncứu gđoạn Cổ kiến tạo. -nhĩm 3 ncứu gđoạn Tân kiến tạo. Y/c các nhĩm báo cáo và trình bày ngay trên bản đồ.
N/cứu sgk, bản đồ và hoạt động theo nhĩm như đã phân cơng.
Đại diện các nhĩm trình bày kq thảo luận của mình trên bản đồ. Các nhĩm GIÁO ÁN – ĐỊA LÍ 8 Nguyễn Hữu Lâm
KL: khác cĩ thể bổ sung.
Các giai đoạn Các mỏ chính Vùng phân bố chủ yếu Tiền Cambri than chì, đồng sắt, đá quý, vàng… Việt Bắc, Hồng Liên Sơn,
Kon Tum… Cổ kiến tạo -than đá, than mỡ, sắt, titan, đá vơi,
thiếc, mangan, cát … Đơng Bắc Bắc Bộ
-đồng, vàng… Tây Bắc
-crơm, thiếc, sắt, đá quý. đá vơi Bắc Trung Bộ
-cao lanh, kim loại màu Tây Nguyên
Tân kiến tạo than nâu, dầu mỏ, khí tự nhiên, than bùn ĐbsHồng, đbsCLong
dầu mỏ , khí đốt Thềm lục địa phía Nam
bơ xít Tây Nguyên(Đlăc,Lđồng)
Hoạt động 3(7’): 3.Vấn đề khai thác và bảo vệ tài nguyên khống sản.
Y/c HS n/cứu sgk.
CH:Tại sao phải khai thác hợp lý, sử dụng tiết kiệm và cĩ hiệu quả nguồn t/nguyên k/sản?
CH:Ng/nhân làm cạn kiệt một số loại t/nguyên k/sản ở nước ta ?
- M/trường sinh thái quanh kv k/thác k/s bị ảnh hưởng ntn?
CH:Nước ta đã cĩ những biện pháp gì để bảo vệ tài nguyên k/sản?
KL:K/sản rất quý và là t/nguyên khơng thể phục hồi. Hiện nay một số loại k/s ở nước ta cĩ nguy cơ cạn kiệt. Vì vậy chúng ta cần thực hiện tốt luật k/s để k/thác hợp lý ,ø sử dụng tiết kiệm và cĩ hiệu quả nguồn t/nguyên quý giá này.
3.Củng cố(5’):-sử dụng câu hỏi 1 và 2 –sgk. -gọi 1hs lên chỉ sự phân bố một số loại k/s chính trên bđồ.
4.Dặn dị(1’):Ơn lại bài 23,24,26 chuẩn bị bài sau thực hành.
N/cứu sgk và trả lời.
Dựa vào kiến thức thực tế để trả lời. (Luật k/sản)
Ghi ndung.
trả lời.
chỉ trên bản đồ.
TUẦN 26. Ngày soạn: 01/03/10 ; ngày dạy: 03/03/10