- GV quan sát, gợi ý thêm cho hs.
3-Hoạt động 3: Thực hành GV cho hs xem 1 số bài hs vẽ.
- GV cho hs xem 1 số bài hs vẽ.
- Hs có thể vẽ chân dung hay vẽ mẹ, hoặc cô đang làm việc gì?
- Gv quan sát, gợi ý cho hs.
4- Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - GV chọn 1 số bài để hs cùng xem: + Em có nhận xét gì về các bài vẽ? + Em thích bài nào nhất? Vì sao?
- GV nhận xét, tuyên dương, xếp loại 1 số bài.
* Mẹ và Cô giáo là những người dìu dắt chúng ta nên người, các em phải biết yêu thương và quý trọng Mẹ và Cô giáo, ở nhà các em phải giúp đỡ Mẹ những công việc nhà, đến trường phải biết vâng lời và lễ phép với thầy, cô giáo, chăm chỉ, siêng năng học hành để cha mẹ và thầy cô vui lòng.
- Hs chọn nôi dung để vẽ. - Vẽ hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ vẽ sau - Vẽ màu theo ý thích. - Hs nhận xét: + Hình ảnh. + Cách sắp xếp. + Màu sắc. + Chọn bài mình thích. c/ Nhận xét - Dặn dò:
- Hoàn thành bài ở nhà ( nếu chưa xong) - Quan sát các con vật quen thuộc.
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh: Đề tài con vật - Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ.
TUẦN 24
Ngày tháng năm 20
Bài 24: Vẽ theo mẫu:VẼ CON VẬT
I. Mục tiêu:
- Hs nhận biết được hình dáng, đặc điểm 1 số con vật quen thuộc. - Biết cách vẽ on vật.
- Vẽ đựơc con vật theo ý thích. - Yêu quý các con vật có ích.
II. Chuẩn bị:
GV HS - Tranh, ảnh 1 số con vật. - Vở tập vẽ 2.
- Vẽ được con vật theo ý thích. - Bút chì, tẩy, màu vẽ… - Sưu tầm tranh con vật.
III. Các hoạt động dạy học:
a/ Kiểm tra đồ dùng và tranh sưu tầm. b/ Bài mới.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét:
- Em hãy kể tên những con vật mà em biết? - Các con vật đó đem lại cho chúng ta điều gì?
- Hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục tìm hiểu thêm về các con vật khác nữa.
- GV treo tranh 2: + Tranh vẽ con vật gì?
+ Các con vật đều có chung những đặc điểm gì?
+ Hình dáng và đặc điểm của các con vật như thế nào?
* Có rất nhiều con vật quen thuộc các em hãy chọn cho mình 1 con vật mà em thích để vẽ.
2- Hoạt động 2: Cách vẽ
- Tương tự các bài vẽ con vật đã học, chúng ta tiến hành vẽ theo các bước như thế nào? - Có thể vẽ thêm hình ảnh phụ cho sinh động
- Con mèo, con gà, con chó, con lợn, con vịt… (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Các con vật đó mang lại lợi ích cho con người như: con gà cho ta trứng, gáy đánh thức buổi sáng; con lợn, con vịt, … cho ta thịt…
- Con voi, con trâu, con thỏ.
- Các con vật đều có các bộ phận chính là: đầu, mình, chân, đuôi…
- Con voi thì có thân, mình to, 4 chân to, khoẻ, 2 tai to như 2 cánh quạt, đặc biệt có vòi, có 2 ngà…
- Con trâu cũng có thân to, 4 chân cao, to, có 2 sừng có màu đen…
- Con thỏ thì giống như mèo chỉ khác là tai dài hơn và đuôi ngắn… có màu trắng.
- Chọn con vật định vẽ.
- Vẽ các bộ phận lớn trước, nhr sau.
như cây, cỏ, hoa…
3- Hoạt động 3: Thực hành - GV cho hs xem 1 số bài hs vẽ. - GV cho hs xem 1 số bài hs vẽ. - Gv quan sát, gợi ý cho hs vẽ.
- Hình vẽ vừa phải, rõ đặc điểm, có thêm hình ảnh phụ.