III- Các hoạt động dạy học:
1-Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét GV treo 2 hình vuông.
- GV treo 2 hình vuông.
+ Em thấy hình vuông nào đẹp hơn? Vì sao?
Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu.
- GV ghi đề.
- GV cho hs xem 1 số đồ vật được ứng dụng trang trí hình vuông như: chiếc khăn tay, viên gạch… làm đẹp cho cuộc sống.
- Em còn biết đồ vật nào hình vuông được trang trí không?
- GV treo bài trang trí hình vuông.
+ Các hoạ tiết dùng để trang trí hình vuông này là gì?
+ Hoạ tiết chính ở đâu ? + Hoạ tiết phụ là gì + Màu sắc như thế nào?
+ Các hoạ tiết giống nhau thì vẽ màu như thế nào?
2- Hoạt động 2: Cách vẽ:
- GV treo bài tập ở vở tập vẽ 2 phóng to. + Hình vuông này đã hoàn chỉnh chưa ? + Vậy ta phải làm gì ?
+ Vẽ như thế nào? + Còn vẽ ở đâu nữa?
- Hình 2 đẹp hơn vì đã được trang trí và vẽ màu hoàn chỉnh.
- Hộp kẹo, đồng hồ, khay…
- Các hoạ tiết này là hoa, lá, các con vật. - Hoạ tiết chính ở giữa là bông hoa.
- Hoạ tiết phụ là những con vật ở xung quanh.
- Màu sắc có đậm, có nhạt và nổi bật hoạ tiết chính.
- Giống nhau. - Chưa hoàn chỉnh.
- Vẽ tiếp những chỗ còn thiếu và vẽ màu. - Vẽ theo nét chấm của bông hoa là mảng chính.
- Vẽ 3 cái hoa ở 3 góc và những đường cong ở xung quanh vẽ giống mẫu và bằng
+ Vẽ hoạ tiết xong phải làm gì? + Vẽ màu như thế nào?
+ Vẽ màu đều và kín trong hoạ tiết. + Vẽ màu nền.
+ Dùng ít màu khoảng từ 3 đến 4 màu.
3- Hoạt động 3: Thực hành: - GV cho hs xem một số bài hs vẽ - GV cho hs xem một số bài hs vẽ - GVquan sát và gợi ý thêm cho hs.
4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - GV chọn một số bài cho hs cùng xem: + Em có nhận xét gì về các bài vẽ ? + Em thích bài nào nhất? Vì sao? - GV nhận xét và tuyên dương.
- Qua bài học này các em sẽ thấy hình vuông được áp dụng để trang trí rất nhiều đồ vật trong cuộc sống như viên gạch hoa, khăn tay, thảm… và riêng em có thể dùng trang trí hình vuông vào những đồ vật đơn giản như: nhãn vở, góc học tâp…
nhau. - Vẽ màu.
- Vẽ màu có đậm, có nhạt, nổi rõ mảng chính, hoạ tiết giống nhau vẽ màu giống nhau.
- Hs thực hành.
+ Chọn hoạ tiết vẽ cho đều nhau. - Hs nhận xét về: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Cách vẽ hoạ tiết. + Vẽ màu.
+ Tìm bài mình thích.
IV. Dặn dò:
- Hoàn thành bài ở nhà (nếu chưa xong). - Chuẩn bị bài sau: Vẽ cái cốc.
+ Quan sát cái cốc.
+ Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ.
TUẦN 15
Ngày tháng năm 20
Bài 15: Vẽ theo mẫu: VẼ CÁI CỐC. I. Mục đích yêu cầu :
- Biết cách vẽ, và vẽ được các loại cốc.
II. Chuẩn bị:
GV HS - Một số cái cốc có hình dáng, màu sắc, - Vở tập vẽ 2
chất liệu khác nhau để giới thiệu và so sánh. - Bút chì, màu vẽ… - Một số bài hs vẽ cái cốc
III. Các hoạt động dạy học:
- Ổn định.
- Kiểm tra đồ dùng. - Bài mới
NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
1- Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
- GV giới thiệu 1 vài cái cốc có hình dáng khác nhau.
+ Các loại cốc này có gì giống và khác nhau?
- Các loại cốc này làm bằng chất liệu gì?
- Em còn biết loại cốc nào khác nữa? Và làm bằng chất liệu gì?
* Có rất nhiều loại cốc với các hình dáng, màu sắc khác nhau 2- Hoạt động 2: Cách vẽ: - Vẽ phát hình. * GV đặt mẫu. + Cái cốc có khung hình gì? - Vẽ các nét thẳng, nét cong. - Vẽ tay cầm (nếu có)
- Trang trí ở miệng, thân hoặc gần đáy. - Trang trí tự do bằng các hình hoa, lá. - Vẽ màu theo ý thích.