V. Những đúng gúp cho đề tài
2.5.4. Bài 46 (Tiết 75 PPCT): Luyện tập chơng 6 (Tiết 1)
I. Mục tiêu bài học:
1. Củng cố kiến thức:
- Tính chất hĩa học (đặc biệt là tính OXH) của các đơn chất: O2; O3; S. - Tính chất hĩa học của một số hợp chất: H2O2; H2S; SO2; SO3; H2SO4.
2. Rèn kĩ năng:
- So sánh TCHH giữa O2 và S dựa vào cấu tạo nguyên tử, độ âm điện của chúng. - Dùng số OXH để giải thích tính OXH của oxi, tính OXH, tính khử của lu huỳnh và hợp chất của lu huỳnh.
- Viết các pthh chứng minh tính chất của đơn chất và hợp chất của oxi, lu huỳnh.
II. Ph ơng pháp:
Hoạt động nhĩm, kết hợp dùng lợc đồ t duy
- Lợc đồ t duy nội dung kiến thức cần nhớ bài 46 luyện tập chơng 6. - Phần mềm Mindjet Mind manager pro 8.
- Máy tính, máy chiếu - Phiếu học tập số 1, 2,3.
Phiếu học tập số 1: (Câu hỏi HS nghiên cứu trớc ): 1. Cấu hình e của nguyên tử oxi, lu huỳnh
2. Tính chất hĩa học của oxi, lu huỳnh.
3. Tc HH của H2O2 và các hợp chất tiêu biểu của S trong chơng 6. 4. Bài tập sau bài luyện tập.
Phiếu học tập số 2:
1. H2S đợc sinh ra từ các nguồn nào trong tự nhiên.
2. Vì sao hàm lợng H2S khơng tăng nhiều trong khơng khí khi lợng rác thải tăng? Nhận xét H2S là khí độc, gây ơ nhiễm mơi trờng, khơng cĩ ích lợi gì cho con ngời cĩ hồn tồn đúng khơng?
3. Thí nghiệm HH nào chứng minh đợc tính háo nớc và tính OXH mạnh của H2SO4 đặc ?
4. Cách xử lí khi bị bỏng H2SO4 đặc ?
Phiếu học tập số 3: Khoanh trịn vào đáp án đúng
1- Số oxi hoỏ của S trong cỏc chất FeS2, Na2S2O3, H2S2O7, CuS, CaSO3 lần lượt là:
A. -1, 0, +6, -2, +4 B. -1, +2, +7, -2, +4 C. -1, +2, +6, -2, +4 D. -1, -2, +6, -2, +4
2- Dãy nào sau đây chứa những đơn chất vừa cĩ tính OXH vừa cĩ tính khử? A. Clo, Oxi, lu huỳnh C. Clo, brom, lu huỳnh
B. Ozon, Oxi, Flo D. Clo, oxi, brom, lu huỳnh
3- Cho các cặp chất sau, cặp chất nào cĩ thể tồn tại trong cùng 1 dd? A. Na2S , CuCl2 . B . KOH , H2S
4-Đốt cháy hồn tồn khí H2S thu đợc khí A. Dẫn khí A vào dd nớc brơm d thu đợc dd B, cho dd BaCl2 vào dd B thu đợc kết tủa D. Các chất D v trong dd B lầnà lợt là
A. SO2, HBr, AgBr B. BaSO4, S , HBr C. S , HBr,BaSO3 D. BaSO4, H2SO4, HBr
5- Để pha lỗng dd H2SO4 đặc ngời ta dùng cách nào sau đây?.
A. Rĩt từ từ dung dịch H2SO4 đặc vào nớc B. Rĩt từ từ H2O vào dung dịch H2SO4 đặc
C. Rĩt từ từ dung dịch H2SO4 đặc vào nớc và khuấy đều. D. A, B, C đều đúng.
6- Dãy nào sau đây chứa những đơn chất chỉ cĩ tính oxi hố ? A. Clo, Oxi, lu huỳnh C. Clo, brom, lu huỳnh B. Ozon, Oxi, Flo D. Clo, oxi, brom, lu huỳnh
7-DD H2SO4 35% ( d = 1,96g/ml ). Nồng độ mol/l của dd này là
A. 5mol/l B. 6mol/l C. 7mol/l D. 8mol/l
8- Cho pthh của pu: H2S + H2SO4 SO2 + H2O
Tỷ lệ số nguyên tử lu huỳnh bị khử và số nguyên tử lu huỳnh bị OXH là A. 1 : 2 B. 1 : 3 C. 2 : 1 D. 3: 1
IV. Tổ chức hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Xây dựng ý tởng trung
tâm và cấp độ 1,2 của lợc đồ t duy. Em hãy nêu:
- Hai nguyên tố cĩ điện tích hạt nhân thấp nhất trong nhĩm VI A? - Cĩ những chất và hợp chất tiêu biểu nào đợc học trong nhĩm VI A ? Hoạt động 2: Hồn thành lợc đồ phần Oxi, Lu huỳnh
Oxi, lu huỳnh, hợp chất của oxi, của lu huỳnh (gồm H2O2; H2S; SO2; SO3; H2SO4).
Oxi, Lu huỳnh, hợp chất của Oxi, của Lu huỳnh.
Giao cho các nhĩm HS một nội dung của lợc đồ.
Giáo viên nhận xét, đánh giá, bổ sung và hồn thành lợc đồ.
Hoạt động 3:
GV phát phiếu học tập số 2( các câu hỏi bổ sung rèn khả năng vận dụng các kiến thức cơ bản cho HS).
Hoạt động 4:
Luyện tập
Các nhĩm giải các bài tập trong SGK. GV chia 6 pthh ở bài 3 trang 190 cho 6 nhĩm HS.
GV nhận xét, rút ra kết luận về tính OXH của axit sunfuric.
GV chia 2 pthh ở bài 4 cho 2 nhĩm HS. GV nhận xét kết quả của HS
Yêu cầu HS chữa bài tập 5 -SGK - 191 Yêu cầu HS chữa bài tập 7 - SGK - 191 Yêu cầu 3 nhĩm HS làm bài tập 6.
GV phát phiếu học tập số 3 Nhĩm 2: phần Lu huỳnh Nhĩm 3: H2O2. Nhĩm 4: H2S. Nhĩm 5: SO2; H2SO3. Nhĩm 6: SO3; H2SO4.
HS thảo luận nhĩm đa ra kết quả.
HS trả lời câu hỏi trên phiếu học tập số 2
HS thảo luận nhĩm, đại diện mỗi nhĩm trình bày trên bảng
HS thảo luận nhĩm, đại diện mỗi nhĩm trình bày trên bảng
HS lên bảng làm bài tập HS lên bảng làm bài tập
HS thảo luận nhĩm, đại diện mỗi nhĩm trình bày trên bảng
Hoạt động 4: Củng cố kiến thức, giao bài tập về nhà.
2.6.Hệ thống BT HH để rèn luyện kỹ năng cho HS trong các bài ơn tập luyện tập.
Việc dạy học khơng thể thiếu BT, sử dụng BT là một PP hết sức quan trọng để nâng cao chất lợng dạy học. Trong bài ơn tập, luyện tập thì BT sẽ giúp HS hệ thống, ơn tập kiến thức một cách tích cực và tập trung nhất. Các kĩ năng HH, năng lực t duy của HS cũng sẽ đợc củng cố và phát triển thơng qua việc giải các BT.
Các BT dạng tự luận và trắc nghiệm khách quan từ lí thuyết đến thực nghiệm hay bài tốn từ dễ đến khĩ sẽ giúp HS khắc sâu kiến thức trong giờ ơn tập, luyện tập.
Chơng 5: nhĩm halogen Trắc nghiệm
1. Khi mở vịi nớc máy, nếu chú ý một chút sẽ phát hiện mùi lạ. Đĩ là do nớc
máy cịn lu giữ vết tích của chất sát trùng. Đĩ chính là clo và ngời ta giải thích khả năng diệt khuẩn là do
A. Clo độc nên cĩ tính sát trùng B. Clo cĩ tính oxi hĩa mạnh
C. Clo tác dụng với nớc tạo ra HClO chất này cĩ tính oxi hố mạnh.
D. Clo cĩ tính khử mạnh.
2. Ngời ta cĩ thể sát trùng bằng dd muối ăn NaCl, chẳng hạn nh hoa quả tơi, rau
sống đợc ngâm trong dd NaCl từ 10-15 phút, trớc khi ăn. Khả năng diệt khuẩn của dd NaCl là do
A. Dd NaCl cĩ thể tạo ra ion cĩ tính khử. C. Dd NaCl độc
B. Làm cho vi khuẩn bị mất nớc do thẩm thấu. D. Một lí do khác 3. Dd axit HCl đặc nhất ở 200C cĩ nồng độ
A. 27% B. 47% C. 37% D. 33%
4. Axit HCl cĩ thể tham gia p oxi hố khử với vai trị
A.Chất khử B.Chất oxi hố C. Chất mơi trờng D. cả A,B,C đều đúng
5. Phản ứng sản xuất nớc Gia ven:
Cl2 + NaOH NaCl + NaClO + H2O Clo đĩng vai trị là
A. Chất oxi hố B. Chất khử
C. Vừa là chất oxi hố, vừa là chất khử D. Là chất mơi trờng 6. Trong phản ứng : CaOCl2 + HCl CaCl2 + Cl2 + H2O.
Nguyên tố Clo trong hợp chất CaOCl2 đĩng vai trị là chất
A.Mơi trờng B.Vừa mơi trờng vừa khử C.Vừa khử vừa oxi hố D.Vừa mơi trờng vừa oxi hố
7. Cho các dd NạCl, HCl, NaClO. Chỉ dùng 1 thuốc thử nào sau đây cĩ thể nhận
biết
A.Phênol phtalein B.Quỳ tím C. Dd NaOH D.Khơng xác định đợc
8. Sục khí Clo vào dd NaBr và NaI đến phản ứng hồn tồn thì thu đợc 1,17g
NaCl. Số mol NaBr và NaI trong dd ban đầu là bao nhiêu?
A. 0,02 B.0,01 C. 0,03 D.Đáp án khác
9. Lấy 2 lít Cl2 cho phản ứng với 3 lít H2. Phản ứng đạt hiệu suất 95%. Thể tích
khí thu được sau phản ứng l bao nhiêu? ( các thà ể tích khí đo ở cùng điều kiện) A. 5,25lit B. 4,75 lit C. 3,8 lit D. 5lit
10. Khi cho 100ml dd KOH 1M vào 100ml dd HCl thu đợc dd cĩ chứa 6,525
gam chất tan. Nồng độ mol của HCl trong dd đã dùng là
A. 0,75M B. 1M C. 0,25M D. 0,5M
11. Dãy axít HF, HCl, HBr, HI theo chiều từ trái qua phải thì tính axít biến
đổi theo chtều
A.tăng B. giảm C. giảm D. vừa tăng vừa giảm
A. Mạnh nhất B. cĩ bán kính nguyên tử nhỏ nhất C. cĩ độ âm điện lớn nhất D. A, B và C đều đúng
13. Từ flo đến iot, nhiệt độ nĩng chảy và nhiệt độ sơi của các đơn chất halogen
biến đổi theo quy luật:
A. tăng B. khơng thay đổi C. giảm D. vừa tăng vừa giảm 14. HX (X là halogen) cĩ thể điều chế bằng phản ứng hố học:
NaX + H2SO4 —> HX + NaHSO4 NaX cĩ thể là chất nào trong các chất sau đây
A.NaF B. NaCl C. NaBr D.A và B đúng
15. Axit HF ăn mịn thuỷ tinh vì
A. .Axit HF là axit mạnh nhất B. .Axit HF cĩ tính oxi hố mạnh nhất C. .Axit HF cĩ tính khử mạnh nhất
D. .Axit HF tác dụmg với silic đioxit trong thành phần thuỷ tinh tạo silic
tetrafiorua dễ bay hơi .
16. Brơm lỏng hay hơi đều rất độc,để huỷ hết lợng brơm bị đổ với mục đích bảo
vệ mơi trờng,cĩ thể dùng một hố chất thơng dụng dễ kiếm nào sau đây? A. Dung dịch NaOH B. Dung dịch Ca(OH)2 C. Dung dịch NaI D.Dung dịch KOH
17. Hyđroxit cao nhất của nguyên tố R cĩ dạng HRO4, R tạo được hợp chất khí
với hydro chứa 2,74% hydro theo khối lượng. R l à
A. Clo B. Brom C. Nito D. Iot
18. Khí clo khơng tác dụng với chất nào sau đây
a- NH3 b- HBr c- H2S d- N2
19. Ion X- cĩ cấu hình electron là 1s22s22p63s23p6 thì vị trí của X là a- chu kì 3 nhĩm VA b- chu kì 3 nhĩm VIIA
c- chu kì 3 nhĩm IVA d- chu kì 2 nhĩm VIIA
20. Cho sơ đồ chuyển húa Cl2→ X → Y → Z → X → Cl2 . Trong đú X, Y,Z là chất rắn; Y, Z đều chứa natri. X, Y, Z tương ứng là?
A. NaCl, Na2CO3, NaOH B. NaCl, NaOH, Na2CO3
21. Trong các halogenua sau ,chất nào cĩ tính khử mạnh nhất ?
a- HCl b- HBr c- HI d- HF
22. Ion X- cĩ tổng electron khối p là 12 ,số hiệu của X là
a- Z= 9 b- Z=17 c- Z=35 d- Z=16
23. Sục khí clo vào dd hỗn hợp chứa n mol hỗn hợp NaBr, NaI đến phản ứng
hồn tồn cơ cạn đợc 2,34 gam muối khan . n cĩ giá trị là
a.0,04mol b . 0,02mol c. 0,03mol d. 0,05mol
24. Phản ứng nào sau đây khơng giải phĩng iốt
a. Cl2 + KI b. HI + KIO3
c. KI + H2SO4 lỗng d . KI + O3 + H2O
25. Cho 200 gam dd HX (X là halogen) nồng độ 14,6% tác dụng vừa hết 0,25 lít
dd NaOH 3,2M, dd HX là
A. HCl b- HBr c- HI d- HF
26. Phản ứng nào sau đây chứng tỏ HCl thể hiện tính khử ?
a. 2HCl +Mg MgCl2 +H2 b. HCl + NaOH NaCl + H2O
c. 4 HCl + MnO2 MnCl2 +Cl2 +2 H2O d . HCl + NH3 NH4Cl 27. Khi nĩi về CaOCl2 thì câu nào sau đây khơng đúng ?
a. là chất bột trắng luơn bốc mùi clo b. là chất dùng tẩy trắng bơng vải sợi
c. là muối kép của axít hipoclorơ và axitclohiđric
d. là muối hỗn tạp của axít hipoclorơ và axitclohiđric
28. Cho m gam hỗn hợp X gồm Al, Fe, Zn, Mg (trong đĩ Fe chiếm 25,866%
khối lợng) tác dụng với dd HCl d giải phĩng 12,32 lít H2 (đktc); m gam X tác dụng với Cl2 d thu đợc m + 42,6 gam hỗn hợp muối. Giá trị của m là
A. 24,85 gam B. 21,65 gam C. 32,6 gam D. 26,45 gam
29. Hồ tan m gam hỗn hợp Cu và Fe3O4 trong dd HCl d sau phản ứng cịn lại
8,32 gam chất rắn khơng tan và dd X. Cơ cạn dd X thu đợc 61,92 gam chất rắn khan. m cĩ giá trị là
A. 31,04 gam B. 40,10 gam C. 43,84 gam D. 46,16 gam
30. Hồ tan hồn tồn 14,3 gam hỗn hợp Mg, Al, Zn bằng một lượng vừa đủ là 500ml dd HCl, cụ cạn dd sau phản ứng thu được 49,8 gam muối khan. Nồng độ dd axit HCl đĩ dựng là
A. 0,5M B. 2M C. 0,75M D. 0,4M
Tự luận:
1. Ngời ta cĩ thể điều chế và thu khí clo trong phịng thí nghiệm bằng dụng cụ đ-
ợc lắp theo hình (H2). Cho biết tác dụng của các bình A, B, C, D, E.
H2
2. Nêu vị trí của nhĩm halogen trong BTH, viết cấu hình e nguyên tử, cơng thức phân tử của các halogen, nêu tính chất vật lí của các halogen.
3. Nêu tính chất HH của Halogen, giải thích, so sánh mức độ hoạt động của các halogen.
4. Nêu PP điều chế Halogen, viết pthh minh hoạ.
5. Nêu cơng thức, tính chất, PP điều chế của hợp chất Hiđro halogenua.
6. Nêu tính chất chung của hợp chất cĩ oxi của Halogen. Lấy ví dụ một số hợp chất chứa oxi của clo.
7. Viết PTHH của pu khi cho khí clo tác dụng với dd NaOH lỗng, dd Ca(OH)2
lỗng, dd NaOH đặc nĩng, dd KOH dặc nĩng ?
8. Nêu PPHH nhận biết các dd Na2CO3, NaCl, HCl mà chỉ dùng một hố chất. 9. Nguyên tử nguyên tố X cĩ cấu hình e là 1s22s22p63s23p5
(B)- KMnO4 loang (C)- H2SO4 dac (D)-Khi Clo (E)-dd NaOH ddHCl
MnO2 A
Xác định vị trí của X trong HTTH?
10. Viết CTPT, CTCT và tên gọi các oxit và hiđroxit của clo tơng ứng với các số
OXH là +1; +3; +5; +7.
- Hãy cho biết sự biến thiên tính OXH, tính bền và tính axit của các chất hiđroxit của clo ứng với số OXH bằng +1; +3; +5;+7.
11. Tổng số e trên các phân lớp p của nguyên tử nguyên tố X là 11, xác định vị
trí của X trong BTH?
12. Nhiệt phân 17,15g KClO3 sau phản ứng đợc hỗn hợp rắn hồ tan hồn tồn
hỗn hợp rắn vào H2O rồi cho tác dụng với dd AgNO3, sau phản ứng thu đợc 15,78g↓ trắng bị hố đen ngồi ánh sáng.
- Xác định % khối lợng mỗi chất trong hỗn hợp sau phản ứng
- Tính V khí thu đợc biết KClO3 phân huỷ hồn tồn theo 2 phản ứng sau:
4KClO3 KCl + 3 KClO4(1)
2KClO3 2KCl + 3O2(2)
13. Nguyên tử nguyên tố X cĩ tổng số hạt là 115. Xác định số electron độc
thân của X? Dự đốn các số OXH của X? giải thích?
14. Một ion X- cĩ tổng e trên các phân lớp p là 6. Xác định vị trí của X trong BTH
15. Viết 5 PTHH cĩ thể dùng để điều chế khí clo?
16. Vì sao : dd NaCl đợc dùng để khử trùng trong đời sống? clo độc nhng vẫn đ-
ợc dùng để khử trùng nớc máy? dùng nớc máy tới cây cảnh thì lá cây cĩ đốm trắng? Cách khắc phục?
17. Tìm phản ứng cháy cĩ giải phĩng khí O2?
18. Nêu PP thu hồi khí clo từ hỗn hợp: Cl2 , CO2 , HCl . Viết các PTHH.
19. Để nhận biết các khí sau : NH3, Cl2, SO2 dùng thuốc thử nào trong số sau:
khí HCl, dd H2SO4 , dd Ca(OH)2, quỳ tím?
20. ở phịng thí nghiệm bị nhiễm khí clo, để xử lý ta dùng hố chất nào sau đây:
dd Ca(OH)2, khí NH3, hãy giải thích thí nghiệm và viết PTHH ?
21. Viết các PTHH của phản ứng điều chế Flo, clo, brom, iốt? 22. Vì sao nớc clo, nớc gia ven cĩ tính tẩy màu?
23. Viết PTHH của phản ứng xảy ra khi cho khí clo lần lợt tác dụng với các dd
sau : NaCl ,NaI , H2S , FeCl2 ?
24. Viết PTHH của phản ứng của Flo lần lợt tác dụng với: dd NaOH,H2O, H2 25. Viết PTHH của phản ứng điều chế HBr, HI trong phịng thí nghiệm?