Cô kể truyện

Một phần của tài liệu Một số biện pháp dùng lời nhằm giúp trẻ mẫu giáo (4 5 tuổi) hiểu từ thông qua quá trình làm quen tác phẩm văn học (Trang 52 - 55)

I. Mục đích, yêu cầu.

2.Cô kể truyện

- Cô kể lần 1 diễn cảm - Trẻ chú ý lắng nghe - Cô kể lần 2 kết hợp với tranh vẽ minh họa

- Vào một ngày đẹp trời kiến con đi đâu? - Kiến con đi thăm bà ngoại. - Kiến con đi bằng phơng tiện gì? - Xe buýt

- Trên xe buýt có những ai? - Thỏ, lợn, chó, khỉ. - Kiến con vào thăm nhà bà ngoại, thế còn các bạn đi

đâu?

- Có bạn đi hái nấm, hái hoa, chơi trốn tìm…

Cô trích: "Vào một buổi sáng đẹp trời ……. ở trong rừng"

- Xe dừng lại đón khách, ai lại tiếp tục lên xe? - Bác Gấu. - Khi bác Gấu lên xe, thì xe còn có chỗ nào cho bác

Gấu ngồi nữa không?

- Bác Gấu đã nh thế nào khi trên xe không còn chỗ ngồi.

- Thế “loay hoay” là hành động nh thế nào?

- Không còn chỗ ngồi cho bác Gấu.

- Bác Gấu loay hoay tìm chỗ ngồi.

- Trẻ trả lời. - Cô giải thích: "loay hoay" là hành động lúng túng khi

đang tìm kiếm một thứ mình cần mà cha thấy. Trên xe đông ngời nên bác Gấu phải loay hoay để tìm một chỗ ngồi cho mình.

Cô trích "Bim bim tìm chỗ của mình"…

- Ai đã lên tiếng mời bác Gấu ngồi trớc? - Khỉ con.

- Khỉ con đã nói gì với bác Gấu? - "Bác Gấu ơi, mời bác ngồi vào chỗ của cháu đi" - Tiếp đó chó con đã mời bác Gấu nh thế nào? - "Bác Gấu ơi, bác ngồi

vào đây này!"

- Thế còn lợn con thì sao? - "Bác Gấu ơi, mời bác ngồi vào chỗ của cháu đi" - Còn thỏ con đã nói gì? - "Bác Gấu ơi, bác ngồi

vào đây này!" - Thấy ai cũng muốn nhờng chỗ, bác Gấu cảm động

nói gì?

"Cảm ơn các bạn nhỏ tốt bụng"

- Các bạn nhỏ đợc bác Gấu khen là "tốt bụng" vì các bạn biết quan tâm, giúp đỡ ngời khác khi gặp khó khăn.

Cô trích: "Lợn con lên tiếng phải đứng à"…

- Thế ai đã có sáng kiến giúp bác Gấu có chỗ ngồi? - Sáng kiến đó là gì?

- Kiến con.

- Kiến con ngồi lên vai bác Gấu.

- Vì sao mà kiến con có thể ngồi lên vai bác Gấu? - Vì kiến con rất bé nhỏ. Kiến con đã leo lên vai bác Gấu và lim dim đôi mắt

một cách hóm hỉnh.

- "Hóm hỉnh"nghĩa là gì nhỉ?

"Hóm hỉnh" là một hành động rất ngộ nghĩnh và đáng yêu của kiến con. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Trẻ trả lời.

Cô trích: "Ngay lúc đó, kiến con…….. lắng nghe" - Trong câu truyện này, các con thấy các bạn có ngoan không ?

- Có ạ!

- Con thích bạn nào nhất? - Bạn kiến! - Vì sao con lại thích bạn kiến?

- Thế lớp mình có ai thông minh, tốt bụng nhỉ?

- Vì bạn kiến thông minh, tốt bụng.

- Thế các con có muốn đợc mọi ngời yêu mến không? Muốn mọi ngời yêu mến các con phải làm gì?

- Chăm ngoan, vâng lời bố mẹ Sẻ chia nh… ờng nhịn bạn bè, các em nhỏ.

Giáo án: làm quen với tác phẩm văn học

Tên đề tài: Truyện: Qua đờng Chủ điểm: Phơng tiện giao thông Thời gian: 25 - 30 phút.

Một phần của tài liệu Một số biện pháp dùng lời nhằm giúp trẻ mẫu giáo (4 5 tuổi) hiểu từ thông qua quá trình làm quen tác phẩm văn học (Trang 52 - 55)