1.B. Đẩy nhau.(0,5đ)
2.A. Nhận thêm electron.(0,5đ)
II: Điền từ thích hợp vào chỗ trống trong các câu sau sao cho đúng ý nghĩavật lí. vật lí.
1.(1đ) Có thể nhiễm điện cho nhiều vật bằng cách cọ sát Vật bị nhiễm điện có khả năng hút Các vật khác hoặc làm sáng Bóng đèn bút thử điện.
2. (1đ) Trong mạch điện mắc nối tiếp, dòng điện có cường độ như nhau tại các vị trí khác nhau của mạch.
3. Đối với đoạn mạch gồm hai đèn mắc nối tiếp, hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch bằng tổng các hiệu điện thế trên mỗi đèn.(1đ)
4. Chỉ làm thí nghiệm vời dòng điện có cường độ dưới 70mA Và hiệu điện thế nhỏ hơn 40V (1đ)
Câu II: Viết lời giải cho các bài tập sau:
1.Em hãy lấy một ví dụ chứng minh một trong 5 tác dụng của dòng điện trong cuộc sống?(2đ)
……… ……… ………
2. Đổi các đơn vị sau:(2đ)
12345mA = 12,345A 0,16666kV = 166,66V 14445V = 14,445kV 0,67777A = 677,77mA + V - + - + A - K + V - + - - A + - V + + - + A -
3. Đánh dấu vào sơ đồ mạch điện đã được lắp các thiết bị điện mà em cho là đúng, sau đó dùng mũi tên chỉ chiều dòng điện trong mạch?(1đ)
a, b, c,
4. ĐÁNH GIÁ NHẬN XÉT SAU KHI CHẤM BÀI KIỂM TRA.
- Đa số học sinh làm được bài, có kĩ năng vận dụng kiến thức vào làm các bài tập định tính cũng như là định lượng.
- Trình bày khoa học lôgíc, diễn đạt lưu loát.
Ngày soạn:10/5/2009 Ngày giảng:16/5/2009 lớp 7a,b Tiết: 35
Bài 30: TỔNG KẾT CHƯƠNG 3: ĐIỆN HỌC.
1. MỤC TIÊU
a. Về kiến thức: Tự kiểm tra để củng cố và nắm chắc kiến thức sơ bản của chương điện học.
b. Về kĩ năng: Vận dụng một cách tổng hợp các kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề( trả lời câu hỏi, giải bài tập, giải thích các hiện tượng …) có liên quan.
c. Về thái độ: Có thái độ học tập tích cực, chú ý xây dựng bài, tinh thần hợp tác nhóm…
2. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
a. Chuẩn bị của GV: Đọc SGK, SGV, SBT, tài liệu tham khảo, soạn giáo án,giáo cụ lên lớp, vẽ to ảnh trò chơi ô chữ. giáo cụ lên lớp, vẽ to ảnh trò chơi ô chữ.
b. Chuẩn bị của HS: Học bài cũ, làm bài tập, đọc bài mới, làm dự đoán, chuẩnbị đầy đủ SGK, SBT, vở ghi cho môn học, dụng cụ học tập bị đầy đủ SGK, SBT, vở ghi cho môn học, dụng cụ học tập
3. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY.
a, Kiểm tra bài cũ ( không thực hiện đầu giờ lồng ghép vào bài)
b, Dạy nội dung bài mới.
HĐ THẦY HĐ TRÒ + V - + - + A - K + V - + - - A + - V + + - + A -
Hoạt động 1: Tự kiểm tra.(15')
GV đọc câu hỏi 1 trong SGK, yêu cầu HS trả lời?
Một HS trả lời: Thước nhựa nhiễm điện do cọ xát bằng mảnh vải khô.
GV đọc câu hỏi 2 trong SGK, yêu cầu HS trả lời?
Một HS trả lời: Có hai loại điện tích là điện tích dương và âm.
Điện tích khác loại thì hút nhau, cùng loại thì đẩy nhau.
GV đọc câu hỏi 3 trong SGK, yêu cầu HS trả lời?
HS1 trả lời: Vật nhiễm điện dương do mất bớt electron.
HS2 trả lời: Vật nhiễm điện âm do nhận thêm electron.
GV đọc câu hỏi 4 trong SGK, yêu cầu HS trả lời?
Một HS trả lời: a, Dòng điện là dòng các điện tích dịch chuyển có hướng.
b, Dòng điện trong kim loại là dòng ( các electron dịch chuyển có hướng .
GV đọc câu hỏi C5 trong SGK, yêu cầu HS trả lời?
Một HS trả lời: Các vật dẫn điện: Mảnh tôn, Đoạn dây đồng.
Các vật cách điện: Đoạn dây nhựa, Mảnh nilon; không khí; mảnh sứ.
GV đọc câu hỏi 6 trong SGK, yêu cầu HS trả lời?
Một HS trả lời:Năm tác dụng của dòng điện: Tác dụng nhiệt; tác tụng phát sáng; tác dụng từ; tác dụng hoá học và tác dụng sinh lí.
GV đọc câu hỏi 7 trong SGK, yêu cầu HS trả lời?
Một HS trả lời: Đơn vị của cường độ dòng điện là Ampe.
Dụng cụ dùng để đo cường độ dòng điện là: Ampe kế.
GV đọc câu hỏi 8 trong SGK, yêu cầu HS trả lời?
Một HS trả lời: Đơn vị hiệu điện thế là vôn, Đo hiệu điện thế bằng vôn kế.
GV đọc câu hỏi 9 trong SGK, yêu cầu HS trả lời?
Một HS trả lời: Giữa hai cực của nguồn điện có một hiệu điện thế.
( có thể đặt câu hỏi khác). GV đọc câu hỏi C10 trong
SGK, yêu cầu HS trả lời?
Một HS trả lời: trong mạch điện mắc nối tiếp: - Cường độ dòng điện như nhau tại các vị trí.
- Hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch bằng tổng các hiệu điện thế trên mỗi đèn.
GV đọc câu hỏi 11 trong SGK, yêu cầu HS trả lời?
Một HS trả lời: trong mạch điện mắc song song: - Cường độ dòng điện mạch chính bằng tổng các các hiệu điện thế trên mỗi đèn.
- Hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch bằng hiệu điện thế trên mỗi đèn.
GV đọc câu hỏi 12 trong
Hoạt động 2: Vận dụng.(15')
GV đọc câu hỏi 1 trong SGK, yêu cầu HS trả lời?
Một HS trả lời: D. Cọ xát thước nhựa bằng miếng vải khô.
GV đọc câu hỏi 2 trong SGK, yêu cầu HS trả lời?
HS trả lời được GV đọc câu hỏi 3 trong SGK,
yêu cầu HS trả lời?
Một HS trả lời: Mảnh nilông bị nhiễm điện âm, nhận thêm electron.
Miếng len bị mất bớt electron thiếu electron nên mang điện dương.
GV đọc câu hỏi 4 trong SGK,
yêu cầu HS trả lời? HS trả lời được. GV đọc câu hỏi 5 trong SGK,
yêu cầu HS trả lời?
Một HS trả lời: c, tương ứng với mạch điện kín và khi đó đèn sáng.
GV đọc câu hỏi 6 trong SGK, yêu cầu HS trả lời?
Một HS trả lời: Dùng nguồn điện 6V là phù hợp nhất.
GV đọc câu hỏi 7 trong SGK,
yêu cầu HS trả lời? HS trả lời được.
Hoạt động 4: Trò chơi ô chữ(10')
GV vấn đáp để hoàn thành
từng câu hỏi? HS trả lời và hoàn thành trò chơi ô chữ. GV đọc câu hỏi 1 trong SGK,
yêu cầu HS trả lời? Một HS trả lời: Cực dương GV đọc câu hỏi 2 trong SGK,
yêu cầu HS trả lời? Một HS trả lời: An toàn điện. GV đọc câu hỏi 3 trong SGK,
yêu cầu HS trả lời? Một HS trả lời: Vật dẫn điện GV đọc câu hỏi 4 trong SGK,
yêu cầu HS trả lời? Một HS trả lời: Phát sáng GV đọc câu hỏi 5 trong SGK,
yêu cầu HS trả lời? Một HS trả lời: Lực đẩy GV đọc câu hỏi 6 trong SGK,
yêu cầu HS trả lời? Một HS trả lời: nhiệt GV đọc câu hỏi 7 trong SGK,
yêu cầu HS trả lời? Một HS trả lời: nguồn điện GV đọc câu hỏi 8 trong SGK,
yêu cầu HS trả lời? Một HS trả lời: vôn kế GV vậy từ hàng dọc là gì? Một HS trả lời: Dòng điện
c, Củng cố, luyện tập ( đã lồng ghép trong bài)
- Các em ôn lại các kiến thức còn chưa hiểu lắm trong quá trình học và ghi vào một cuốn sổ, để có thể liên hệ trao đổi với thầy trong dịp hè.
- Mua sách giáo khoa, sách bài tập vật lí 8 đọc trước, cũng có thể làm dự đoán trước, và học trước trong dịp hè.