(trong đó có nội dung dự toán kinh phí cho hoạt động giáo dục thể chất);
- Báo cáo tổng kết năm học (trong đó có nội dung đảm bảo các điều kiện phục vụ công tác y tế trường học);
- Các bức ảnh chụp liên quan đến các điều kiện phục vụ công tác y tế trường học theo quy định (phòng y tế học đường, trang thiết bị và thuốc,...);
- Bản dự toán kinh phí hằng năm cho các hoạt động giáo dục của nhà trường (trong đó có nội dung dự toán kinh phí cho hoạt động y tế trường học);
- Giấy chứng nhận, biên bản kiểm tra, đánh giá,... của cấp có thẩm quyền về việc xác nhận nhà trường đảm bảo đầy đủ các điều kiện phục vụ công tác giáo dục thể chất (04 năm học gần đây) và hoạt động y tế trường học theo quy định (02năm học gần đây);
- Các thông tin và minh chứng khác (nếu có).
c) Mỗi học kỳ, rà soát,đánh giáđể cải tiến hoạtđộng giáo dục thể chất và y tế trường học.
Nội hàm của chỉ số:
Hai năm học gần đây, mỗi học kỳ nhà trường rà soát, đánh giá để cải tiến hoạt động giáo dục thể chất và y tế trường học.
Gợi ý các thông tin và minh chứng cần thu thập:
- Biên bản cuộc họp của nhà trường có nội dung rà soát, đánh giá hoạt động giáo dục thể chất và y tế trường học;
- Báo cáo sơ kết học kỳ, tổng kết năm học hoặc báo cáo kết quả công tác giáo dục thể chất và y tế trường học;
- Các thông tin và minh chứng khác (nếu có).
9. Nhà trường thực hiệnđầyđủ nội dung giáo dụcđịa phương theo quyđịnh của Bộ GD&ĐT. định của Bộ GD&ĐT.
a) Thực hiệnđầyđủ nội dung giáo dụcđịa phương, góp phần thực hiện mục tiêu môn học và gắn lý luận với thực tiễn.
Nhà trường thực hiện đầy đủ nội dung giáo dục địa phương theo quy định (Công văn số 5977/BGDĐT-GDTrH ngày 07/7/2008 của Bộ GD&ĐT về việc hướng dẫn thực hiện nội dung giáo dục địa phương ở cấp THCS và cấp THPT từ năm học 2008 - 2009), nhằm góp phần thực hiện mục tiêu môn học và gắn lý luận với thực tiễn.
Gợi ý các thông tin và minh chứng cần thu thập:
- Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học (trong đó có nội dung giáo dục địa phương);
- Tài liệu về nội dung giáo dục địa phương từng môn học (đã được phê duyệt);
- Tập bài soạn về nội dung giáo dục địa phương từng môn học; - Các bài tập sưu tầm tài liệu về nội dung giáo dục địa phương; - Sổ đầu bài;
- Sổ kế hoạch giảng dạy theo tuần;
- Bản tổng hợp từ các tiết dạy trên lớp (các sổ đầu bài), các buổi ngoại khoá, các bài tập sưu tầm tài liệu về nội dung giáo dục địa phương theo quy định;
- Báo cáo tổng kết năm học (trong đó có nội dung giáo dục địa phương ở các môn học theo quy định);