7. Phương pháp nghiên cứu
1.2.3.3.Giáo dục giới tính trong trường phổ thông
Giáo dục giới tính có vai trò quan trọng khi trang bị cho học sinh những kiến thức về giới tính và giáo dục về nhận thức, ý chí để chiến thắng bản thân. Tâm lý tuổi mới lớn bao giờ cũng muốn khám phá sự thay đổi bất ngờ, kỳ lạ của bản thân.
Do đó, giáo dục giới tính học đường cần phải nói về vấn đề thật rõ ràng, không úp mở để học sinh khỏi phải thắc mắc, trở lại tìm hiểu dựa trên những thông tin sai lệch. Sự phân tích tâm lý ở từng độ tuổi là cần thiết, không nên ức chế bản năng.
Với tầm quan trọng và ý nghĩa của giáo dục giới tính nên đã có nhiều chương trình giáo dục giới tính đã được lồng ghép giảng dạy trong chương trình học của học sinh. Như giáo trình hành trình tuổi hồng do trường Đại Học Sư phạm kêt hợp với trường THPT Hoàng Hoa Thám tiến hành thử
nghiệm [25]. Bước đầu mang lại những thay đổi mới trong nhận thức của học sinh và phụ huynh.
Chương trình “Hành trình tuổi hồng gồm có những nội dung chính sau: + Những thay đổi của cơ thể khi dậy thì
+ Xúc cảm tuổi vị thành niên
+ Tình bạn và mối quan hệ với gia đình + Giới và quyền
+ Mang thai với bạn trai và bạn gái
+ Các viêm nhiễm lây truyền qua đường tình dục và HIV/AISD + Quấy rối và quan hệ tình dục
Thực tế hiện nay ở trường THPT Nguyễn Thượng Hiền là một trong những trường có thành tích trong giáo dục, tuy nhiên ở trường vẫn chưa có một chương trình chính thức về giáo dục giới tính cho học sinh, có chăng chỉ đơn thuần giáo dục giới tính lồng ghép trong những tiết sinh hoạt của trường vẫn chưa thể đáp ứng đủ nhu cầu của các em học sinh THPT.