Bài 21 : Vẽ trang trí
vẽ màu vào hình vẽ phong cảnhI. Mục tiêu : I. Mục tiêu :
- HS nhận biết hình ảnh và cách vẽ màu vào tranh phong cảnh . - Vẽ đợc màu theo ý thích của mình vào tranh .
- Cảm nhận đợc màu sắc của phong cảnh xung quanh .
II. Chuẩn bị :
1. Giáo viên :
- SGV, một số tranh ảnh phong cảnh khác nhau. - Hình gợi ý cách vẽ
- Bài vẽ của HS năm trớc
2. Học sinh :
- Giấy vẽ, vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ.
III. Hoạt động dạy học- chủ yếu :
1. ổn định :
- HS hát
2. Kiểm Tra :
- Kiểm tra đồ dùng học tập
3. Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
*Hoạt động 1 : Hớng dẫn quan sát, nhận xét
- Giới thiệu tranh ảnh phong cảnh của hoạ sĩ và thiếu nhi đã chuẩn bị, yêu cầu học sinh quan sát và gợi ý HS nhận ra đặc điểm, màu sắc, và vẻ đẹp của phong cảnh thiên nhiên, phong cảnh miền núi...
- Trong tranh vẽ những cảnh gì?
- Tranh phong cảnh vẽ những hình ảnh nào? - Trong tranh phong cảnh vẽ những màu gì?
- Yêu cầu HS kể tên một số phong cảnh thiên nhiên mà mình biết
* GV tóm tắt : Nớc ta có nhiều cảnh đẹp nh cảnh biển, cảnh phố phờng, cảnh đồng quê, đồi núi....
* Hoạt động 2 : Hớng dẫn cách vẽ
- Yêu cầu HS quan sát hình trong vở và giới thiệu hình hớng dẫn cách vẽ yêu cầu học sinh quan sát và gợi ý HS nhận ra cách vẽ
- Vẽ mẫu lên bảng, yêu cầu HS quan sát nhận ra cách vẽ
- Giới thiệu bài vẽ của HS năm trớc để tham khảo.
* Hoạt động 3 : Hớng dẫn thực hành
- GV nêu yêu cầu của bài tập ( Thực hành vẽ trong vở tập vẽ )
- Quan sát hớng dẫn gợi ý HS thực hành.
* Hoạt động 4 : Hớng dẫn nhận xét, đánh giá
- GV cùng HS chọn một số bài và gợi ý HS nhận xét về - Cách vẽ màu phong phú, thay đổi, không vẽ trờm ra ngoài.
- Gợi ý HS xếp loại bài vẽ theo cảm nhận riêng
- GV nhận xét chung giờ học, xếp loại khen ngợi HS có bài vẽ đẹp động viên HS có bài vẽ cha tốt để HS cố gắng phấn đấu trong giờ học.
1. Quan sát, nhận xét
- Quan sát tranh và nhận ra đặc điểm, màu sắc, cách sắp hình ảnh và vẻ đẹp của phong cảnh thiên nhiên, phong cảnh miền núi...
- HS suy nghĩ trả lời câu hỏi - HS suy nghĩ trả lời câu hỏi - HS suy nghĩ trả lời câu hỏi
- HS kể tên một số phong cảnh thiên nhiên mà mình biết
- HS lắng nghe
2. Cách vẽ
- Quan sát tìm ra cách vẽ - Quan sát GV vẽ mẫu
- Quan sát tranh để tham khảo
3. Thực hành
- Vẽ bài vào vở. và vẽ màu theo ý thích 4. Nhận xét, đánh giá - Nhận xét theo cảm nhận của mình - HS tự xếp loại bài vẽ - HS lắng nghe 4. Củng cố - dặn dò :