- Hãy xác định giới hạn lãnh thổ châu Âu trên lược đồ tự
2. Khí hậu, sơng ngịi, thực vật:
a. Khí hậu:
- Đại bộ phận lãnh thổ châu Âu cĩ khí hậu ơn đới. - Chỉ một diện tích nhỏ phía ở phía bắc vịng cực cĩ khí hậu hàn đới.
N2 : Nhận xét về mạng lưới sơng ngịi ở châu Âu ? Kể tên và
xác định những con sơng lớn ở châu Âu trên lược đồ tự nhiên. Các con sơng này đổ vào biển nào ?
GV giải thích hiện tượng các sơng đổ ra Bắc Băng Dương cĩ hiện tượng dĩng băng vào mùa đơng và gây lũ vào mùa xuân N3 : Trình bày sự phân bố các vành đai thực vật ? Nhận xét về sự phân bố các thảm thực vật ở châu Âu ?
- Phía nam cĩ khí hậu địa trung hải.
b. Sơng ngịi : Mạng lưới sơng ngịi dày đặc, cĩ lượng nước dồi dào.
c. Thực vật : Thảm thực vật thay đổi từ Bắc xuống Nam và từ Tây sang Đơng (theo nhiệt độ và lượng mưa) :
- Ven biển Tây Âu là rừng lá rộng - Vào sâu trong lục địa là rừng lá kim - Phía đơng Nam là thảo nguyên - Ven địa trung hải là rừng lá cứng
IV. Đánh giá : (4 phút)
- GV khái quát lại nội dung bài học - Xác định trên lược đồ tự nhiên châu Âu : + Các biển bao quanh châu Âu.
+ Các bán đảo, vũng, vịnh
+ Xác định các đồng bằng, các núi già, núi trẻ
- Giải thích tại sao khí hậu phía tây châu Âu lại ấm áp và mưa nhiều hơn phía đơng ?
V. Hoạt động nối tiếp. : (2 phút)
- Học bài cũ , Trả lời CH 1, 2/ TR.155, SGK
- Tìm hiểu bài mới “Thiên nhiên châu Âu (tiếp theo)” + Châu Âu cĩ những mơi trường tự nhiên nào ?
Tuần 30 : 5 / 4 → 11 / 4 /2010 Ngày soạn : 2 / 4 / 2010 Tiết 59- Bài 52: THIÊN NHIÊN CHÂU ÂU (Tiếp theo)
I. Mục tiêu bài học: Sau bài học, HS cần 1. Kiến thức:
HS nắm được các kiểu mơi trường tự nhiên ở châu Âu: Đặc điểm và nơi phân bố.
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng phân tích biểu đồ khí hậu, lược đồ khí hậu. - Phân tích tranh ảnh.
II. Phương tiện dạy học:
- Lược đồ khí hậu châu Âu ( Lược đồ tự nhiên châu Âu) - Tranh ảnh về mơi trường tự nhiên châu Âu.
III. Hoạt động của GV và HS :*. Kiểm tra bài cũ: (4 phút) *. Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
- Nêu sự phân bố các loại địa hình chủ yếu của châu Âu? Giải thích tại sao phía tây châu Âu cĩ khí hậu ấm áp và mưa nhiều mưa hơn phía đơng?
* Khởi động : (Giống phần mở bài trong SGK/ Tr.156) * Bài mới
Hoạt động của GV và HS Nội dung chính
Hoạt động 1: Cả lớp (7 phút)
GV treo lược đồ tự nhiên châu Âu và hướng dẫn HS quan sát
CH : Tìm hiểu kiến thức Sgk cho biết ở châu Âu cĩ mấy kiểu mơi trường? Kể tên và xác định các kiểu mơi trường đĩ trên lược đồ?
HS trả lời, xác định vị trí các kiểu mơi trường trên lược đồ GV nhận xét, chốt ý
Hoạt động 2: Nhĩm (20 phút)
GV chia lớp làm 4 nhĩm, thảo luận theo phiếu học tập (5 phút)
* Nhĩm 1: Phiếu học tập số 1:
- Phân tích biểu đồ hình 52.1 hãy nêu đặc điểm khí hậu của mơi trường ơn đới hải dương
- Khí hậu cĩ ảnh hưởng như thế nào đến đặc điểm sơng ngịi và thảm thực vật trong mơi trường này?
* Nhĩm 2: Phiếu học tập số 2:
- Phân tích biểu đồ hình 52.2 sgk hãy nêu đặc điểm khí hậu ơn đới lục địa?
- Khí hậu cĩ ảnh hưởng như thế nào đến đặc điểm sơng ngịi và thảm thực vật trong mơi trường này?
* Nhĩm 3: Phiếu học tập số 3:
- Phân tích biểu đồ hình 52.3 sgk hãy nêu đặc điểm khí hậu Địa trung hải?
- Khí hậu cĩ ảnh hưởng như thế nào đến đặc điểm sơng ngịi và thảm thực vật trong mơi trường này?
* Nhĩm 4: Phiếu học tập số 4:
- Quan sát hình 52.4 cho biết mơi trường núi cao điển hình ở châu Âu? - Nêu đặc điểm khí hậu và thảm thực vật ở mơi trường núi cao?
Đại diện các nhĩm báo cáo kết quả, nhận xét, bổ sung
GV nhận xét, đặt các câu hỏi mở rộng kiến thức cho HS để giúp HS nắm được mối quan hệ giữa các yếu tố tự nhiên, sau đĩ chuẩn xác kiến thức vào bảng phụ