Phân tích một số biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa Đặc điểmBiểu đồ trạm

- Hãy xác định giới hạn lãnh thổ châu Âu trên lược đồ tự

2.Phân tích một số biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa Đặc điểmBiểu đồ trạm

A Biểu đồ trạm B Biểu đồ trạm C * Nhiệt độ : - tháng 1 - tháng 7 -Biên độ nhiệt - Nhận xét chung -3 C 20 C 23 C - Mùa đơng lạnh - Mùa hè nĩng 7 C 20 C 13 C - Mùa đơng ấm - Mùa hè nĩng 5 C 17 C 12 C - Mùa đơng ấm - Mùa hè mát * Lượng mưa - Các tháng mưa nhiều - Các tháng mưa ít - Nhận xét 400mm 58 9 4 năm sau Mưa nhiều vào

600mm 91 năm sau

2 8 Mưa nhiều vào

> 1000mm 85 năm sau 6, 7

Mưa quanh năm

chung mùa hè thu - đơng

Kiếu khí hậu Ơn đới lục địa Địa trung hải Ơn đới hải dương Thảm thực vật

tương ứng Cây lá kim (D) Cây bụi lá cứng (F) Cây lá rộng (E)

IV. Đánh giá : (4 phút)

- GV giúp HS cách phân tích biểu đồ khí hậu

- GV nhận xét, đánh giá ưu khuyết điểm giờ thực hành, tuyên dương và ghi điểm đối với những HS tích cực làm việc và đạt kết quả tốt

V. Hoạt động nối tiếp : (2 phút)

- HS xem trước bài mới “Dân cư, xã hội châu Âu”

+ Ơn lại phương pháp nhận biết đặc điểm dân số qua thháp tuổi.

+ Tìm hiểu tại sao dân số châu Âu cĩ xu hướng già đi và tìm hiểu về các chủng tộc trên thế giới. + Ơn tập lại các chủng tộc lớn trên Thế giới

Tuần 31 : 12 / 4 → 18 / 4 /2010 Ngày soạn : 7 / 4 / 2010 Tiết 61 Bài 54: DÂN CƯ, XÃ HỘI CHÂU ÂU

I. Mục tiêu bài học: Sau bài học, HS cần : 1. Kiến thức

- Dân số châu Âu đang già đi, dẫn đến làn sĩng nhập cư lao động gây nhiều khĩ khăn về kinh tế- xã hội. - Châu Âu là một châu lục cĩ mức đơ thị hố cao, thúc đẩy nơng thơn , thành thị xích lại gần nhau.

2. Kĩ năng:

Rèn kĩ năng phân tích lược đồ, biểu đồ để nắm được tình hình đặc điểm dân cư, xã hội châu Âu.

II. Phương tiện dạy học:

- Giáo án + SGK

- Lược đồ phân bố dân cư và đơ thị châu Âu.

III. Hoạt động của GV và HS :* Kiểm tra bài cũ: (4 phút) * Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

- Giải thích vì sao khí hậu phía tây châu Âu lại ấm áp và mưa nhiều hơn phía đơng ?

* Khởi động : (Giống phần mở bài trong SGK/ tr.160) * Bài mới

Hoạt động của GV và HS Nội dung chính

Hoạt động 1: Cá nhân (12 phút)

Yêu cầu HS nhắc lại các chủng tộc lớn trên thế giới về địa bàn phân bố chủ yếu của các chủng tộc đĩ?

CH : Nghiên cứu SGK và tìm hiểu trong thực tế, trong sách báo và ti vi hãy cho biết : dân cư châu Âu chủ yếu thuộc chủng tộc lớn nào trên thế giới? Trình bày đặc điểm hình thái của chủng tộc đĩ

CH : Quan sát hình 54.1/ SGK cho biết châu Âu cĩ các nhĩm ngơn ngữ nào? Nêu tên các nước thuộc từng nhĩm? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

CH : Dân cư châu Âu chủ yếu theo đạo gì?

CH : Liên hệ Việt Nam và chính sách về tơn giáo ở nước ta?

Hoạt động 2: Nhĩm (15 phút)

CH: Cho biết số dân châu Âu năm 2001?

GV chia lớp làm 3 nhĩm, thảo luận (3 phút), mỗi nhĩm nghiên cứu 1 tháp tuổi

CH : Quan sát hình 54.2,/ Tr.161 SGK nhận xét sự thay đổi kết cấu dân số theo độ tuổi của châu Âu và của thế giới trong giai đoạn 1960- 2000 ?

GV phát phiếu học tập cho các nhĩm và hướng dẫn HS tìm ra sự thay đổi kết cấu dân số theo từng độ tuổi

Đại diện các nhĩm báo cáo kết quả, GV nhận xét và chuẩn xác kiến thức.

CH : Nhận xét về sự thay đổi hình dạng tháp tuổi?

CH : Qua phân tích 3 tháp tuổi em cĩ nhận xét gì về đặc điểm dân cư châu Âu?

CH : Nguyên nhân nào làm cho dân số châu Âu đang già đi? Hậu quả ?

CH : Liên hệ về đặc điểm dân số Việt Nam?