II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ.
TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’
1’ 5’ 25’ 4’ 1.Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ: Gấp, cắt, trang trớ thiếp chỳc mừng.
- Cho HS nhắc lại quy trỡnh làm thiếp chỳc mừng.
- GV nhận xột, tuyờn dương. 3.Bài mới:
Hoạt động 1: Quan sỏt và nhận xột
Hoạt động 1: Quan sỏt và nhận xột
- Lấy tờ giấy trắng hoặc giấy thủ cụng (giấy màu) gấp thành 2 phần theo chiều rộng như (H.1) sao cho mộp dưới của tờ giấycỏch mộp trờn khoảng 2 , được hỡnh 2.
- Gấp hai bờn (H.2), mỗi bờn vào khoảng 1,5 ụ để lấy đường dấu gấp.
- Mở 2 đường mới gấp ra, gấp chộo 4 gúc như (H.3) để lấy đường dấu gấp.
Bước 2: Cắt phong bỡ.
-Mở tờ giấy ra, cắt theo đường dấu gấp để bỏ những phần gạch chộo ở (H.4) được (H.5).
Bước 3: Dỏn thành phong bỡ.
- Gấp lại theo cỏc nếp gấp ở hỡnh 5, dỏn 2 mộp bờn và gấp mộp trờn theo đường dấu gấp (H.6) ta được chiếc phong bỡ.
- GV tổ chức cho HS tập gấp bước 1.
- GV theo dừi, uốn nắn HS thực hiện thao tỏc ở cỏc nhúm. 4. Củng cố Dặn dũ Gv tổng kết bài, gdhs Chuẩn bị bài: “Thực hành: gấp, cắt, dỏn phong bỡ” tiết 2 - Nhận xột tiết học. - Hỏt - 2 Bước: + Bước 1: gấp, cắt thiếp chỳc mừng + Bước 2: trang trớ thiếp chỳc mừng.
- Học sinh quan sỏt và nhận xột. - Hỡnh chữ nhật.
- Mặt trước ghi chữ “Người gởi” “Người nhận”: mặt sau dỏn theo 2 cạnh để đựng thư, thiệp chỳc mừng. - Kớch thước của phong bỡ to hơn thiệp chỳc mừng.
- HS quan sỏt mẫu quy trỡnh gấp và thao tỏc mẫu của GV (Hỡnh 1, 2, 3)
- HS quan sỏt mẫu quy trỡnh cắt và thao tỏc mẫu của GV (H.4, 5).
- HS quan sỏt mẫu quy trỡnh dỏn và thao tỏc mẫu của GV (H. 6).
- HS thực hiện theo nhúm. - HS nghe
- Nhận xột tiết học.