III. Cỏc hoạt động:
c)Luyện đọc đoạn.
- Yờu cầu HS đọc nối tiếp, mỗi HS đọc hai cõu.
- Chia nhúm HS, mỗi nhúm cú 5 HS và yờu cầu đọc bài trong nhúm. Theo dừi HS đọc bài theo nhúm.
d) Thi đọc
e) Đọc đồng thanh
Hoạt động 2: Tỡm hiểu bài
+ Tỡm tờn cỏc lồi chim trong bài
- Hỏt
- HS đọc bài, trả lời cõu hỏi
- 1 HS khỏ đọc mẫu lần hai. Cả lớp theo dừi bài trong sgk.
- Luyện phỏt õm cỏc từMỗi HS đọc 1 cõu, đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài.
- 10 HS nối tiếp nhau đọc bài. Mỗi HS đọc 2 cõu. Đọc 2 vũng. - Lần lượt từng HS đọc bài trong nhúm của mỡnh, cỏc bạn trong cựng một nhúm nghe và chỉnh sửa lỗi cho nhau.
- HS thi đua đọc bài.
- Cả lớp đọc đồng thanh bài vố. - 1 HS đọc bài thành tiếng. Cả lớp đọc thầm theo.
+ Cỏc lồi chim được núi đến
- HS đọc đoạn ngắn. - Trả lời cõu hỏi 1, 2 SGK - Nhắc lại tờn bài. - Đọc cõu ngắn. - Đọc từ khú cỏ nhõn,
4’
+ Để gọi chim sỏo “tỏc giả” đĩ dựng từ gỡ?
- Tương tự như vậy hĩy tỡm cỏc từ gọi tờn cỏc lồi chim khỏc.
- Con gà cú đặc điểm gỡ? - Chạy lon xon cú nghĩa là gỡ?
- Tương tự như vậy hĩy tỡm cỏc từ chỉ đặc điểm của từng lồi chim. - Theo con việc tỏc giả dõn gian dựng cỏc từ để gọi người, cỏc đặc điểm của người để kể về cỏc lồi chim cú dụng ý gỡ?
+ Em thớch con chim nào trong bài nhất? Vỡ sao?
Hoạt động 3: Học thuộc lũng bài vố
4. Củng cố - Dặn dũ: Yờu cầu HS đọc thuộc lũng bài vố hoặc kể về cỏc lồi chim trong bài vố bằng lời văn của mỡnh.
HS về nhà tỡm hiểu thờm về đoạn sau của bài vố
- Chuẩn bị: Một trớ khụn hơn trăm trớ khụn.
- Nhận xột tiết học.
trong bài là: gà, sỏo, liếu điếu, chỡa vụi, chốo bẻo, khỏch, chim sẻ, chim sõu, tu hỳ, cỳ mốo.
+ Từ: emsỏo.
- Con liếu điếu, cậu chỡa vụi, chim chẻo bẻo (sẻ, sõu), thớm khỏch, cụ, bỏc.
- Con gà hay chạy lon xon. - Chạy lon xon là dỏng chạy của cỏc con bộ.
- HS trả lời theo y/c (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Học thuộc lũng, sau đú thi đọc thuộc lũng bài thơ.
- Một số HS kể lại về cỏc lồi chim đĩ học trong bài theo yờu cầu. - Nhận xột tiết học. * HS khỏ, giỏi : Học thuộc được bài vố. - HS học thuộc bài - GV nhận xột ghi điểm ================
Tieỏt:2 Mõn: Tệẽ NHIÊN & XAế HỘI Baứi: CUỘC SỐNG XUNG QUANH I. MỤC TIấU:
- Nờu được 1 số nghề nghiệp chớnh và hoạt động sinh sống của người dõn nơi mỡnh ở. - Mụ tả được 1 số nghề nghiệp, cỏch sinh hoạt của người dõn vựng nụng thụn hay thành thị.
II. CHUẨN BỊ:
Tranh, ảnh trong SGK trang 45 – 47. Một số tranh ảnh về cỏc nghề nghiệp
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TL CÁC HĐ CỦA GV CÁC HĐ CỦA HS
1’5’ 5’
1. Ổn định:
2. Bài cu: An tồn khi đi cỏc phương tiện giao thụng.
-GV mời hs lờn và TLCH của gv đưa ra
-Hỏt
25’
4’
- GV nhận xột.
3. Bài mới: Cuộc sống xung quanh.
Hoạt động 1: Làm việc với SGK.
* Nhận biết về nghề nghiệp và cuọc sống chớnh ở nụng thụn và thành thị.
- Hỏi: Bố mẹ và những người trong họ hàng nhà em làm nghề gỡ?
- Kết luận: Như vậy, bố mẹ và những người trong họ hàng nhà em – mỗi người đều làm một nghề. Vậy mọi người xung quanh em cú làm những ngành nghề giống bố mẹ và những người thõn của em khụng, hụm nay cụ và cỏc em sẽ tỡm hiểu bài Cuộc sống xung quanh.
Hoạt động 2: Núi về cuộc sống ở địa phương.
* HS cú hiểu biết về cuộc sống sinh hoạt của người dõn ở địa phương.
- Yờu cầu: Thảo luận nhúm để quan sỏt và kể lại những gỡ nhỡn thấy trong hỡnh
- GV nxột, kết kuận
4. Củng cố : Dặn dũ:
HS sưu tầm tranh chuẩn bị tiếp cho bài sau. - Nxột tiết học - Cỏ nhõn HS phỏt biểu ý kiến. Chẳng hạn: + Bố em là bỏc sĩ. + Mẹ em là cụ giỏo. + Chỳ em là kĩ sư.
- Cỏc nhúm HS thảo luận và trỡnh bày kết quả.
Chẳng hạn:
+ Hỡnh 1: Trong hỡnh là một phụ nữ đang dệt vải. Bờn cạnh người phụ nữ đú cú rất nhiều mảnh vải với màu sắc sặc sỡ khỏc nhau. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Hỡnh 2: Trong hỡnh là những cụ gỏi đang đi hỏi chố. Sau lưng cụ là cỏc gựi nhỏ để đựng lỏ chố.
+ Hỡnh 3:… - Nxột tiết học
================Tieỏt:3 Mõn: ẹAẽO ẹệÙC Tieỏt:3 Mõn: ẹAẽO ẹệÙC
Baứi: BIẾT NểI LỜI YấU CẦU, ĐỀ NGHỊ
I. MỤC TIấU:
- Biết một số yờu cầu, lịch sự.
- Bước đầu biết được ý nghĩa của việc sử dụng những lời yờu cầu, đề nghị lịch sự.
- Biết sử dụng lời yờu cầu, đề nghị phự hợp trong cỏc hỡnh huống đơn giản, thường gặp hằng ngày
- Mạnh dạn khi núi lời yờu cầu, đề nghị phự hợp trong cỏc tỡnh huống thường gặp hằng ngày.
II. CHUẨN BỊ:
Kịch bản mẫu hành vi cho HS chuẩn bị. Phiếu thảo luận nhúm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
5’25’ 25’
4’
2. Bài cũ : Kiểm tra vở bài tập.
3. Bài mớI
Hoạt động 1: Quan sỏt mẫu hành vi
Gọi 2 em lờn bảng đúng kịch theo tỡnh huống sau. Yờu cầu cả lớp theo dừi.
Giờ tan học đĩ đến. Trời mưa to. Ngọc quờn khụng mang ỏo mưa. Ngọc đề nghị Hà: + Bạn làm ơn cho mỡnh đi chung ỏo mưa với. + Mỡnh quờn khụng mang.
Đặt cõu hỏi cho HS khai thỏc mẫu hành vi: Kết luận: Để đi chung ỏo mưa với Hà, Ngọc đĩ biết núi lời đề nghị rất nhẹ nhàng, lịch sự thể hiện sự tụn trọng Hà và tụn trọng bản thõn.
Hoạt động 2: Đỏnh giỏ hành vi
- Y/c HS quan sỏt tranh nhận xột hành vi trong tranh. Nội dung thảo luận của cỏc nhúm như sau:
+ Nhúm 1 – tranh 1 + Nhúm 2 –tranh 2 + Nhúm 3- tranh 3
- Kết luận HĐ2 – T1:“... phải núi lời tử tế.”
Đ/C: sửa lại là: Là anh, muốn mượn
đồ chơi của em cũng cần phải núi lời yờu cầu, dề nghị
Hoạt động 3: Tập núi lời đề nghị, yờu cầu - Yờu cầu HS suy nghĩ và viết lại lời đề nghị của em với bạn .
* Kết luận: Khi muốn nhờ ai đú một việc gỡ cỏc em cần núi lời đề nghị yờu cầu một cỏch chõn thành, nhẹ nhàng, lịch sự. Khụng tự ý lấy đồ của người khỏc để sử dụng khi chưa được phộp.
4. Củng cố Dặn do GV tổng kết bài, gdhs - Chuẩn bị: Thực hành. - Nhận xột tiết học. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-2 HS đúng vai theo tỡnh huống cú mẫu hành vi. Cả lớp theo dừi.
Nghe và trả lời cõu hỏi.
+ Trời mưa to, Ngọc quờn khụng mang ỏo mưa.
+ Ngọc đề nghị Hà cho đi chung ỏo mưa.
- 3 đến 5 HS núi lại.
Giọng nhẹ nhàng, thỏi độ lịch sự.
Cả lớp chia thành 4 nhúm, tổ chức thảo luận. Kết quả thảo luận cú thể đạt được:
- Cỏc nhúm trỡnh bày kết quả thảo luận - Viết lời yờu cầu đề nghị thớch hợp vào giấy.
- Thực hành đúng vai và núi lời đề nghị yờu cầu.
- Một số cặp trỡnh bày, cả lớp theo dừi và nhận xột.
- HS nghe - - HS nghe.
- Nhận xột tiết học.
Tieỏt:4 Mõn: TOÁN
Baứi: LUYỆN TẬP I. MỤC TIấU
1.Mục Tiờu chung:
- Biết tớnh độ dài đường gấp khỳc.
- BT cần làm: Bài 1b, Bài 2.
2.Mục tiờu riờng