Nếu hết câu không có dấ u? Nếu dùng dấu sai ?

Một phần của tài liệu Bài giảng Giáo án Ngữ Văn 6 - 2 (Trang 75 - 76)

con đờng [ ]…

a2: "Đệ nhất (,) có thể tới… …

Câu b1:

- Nơi đây vừa có nét hoang sơ,bí hiểm. Lại vừa rất thanh thoát và giàu chất thơ.

b2: Nơi đây bí hiểm(;)…

2.Cách dùng dấu hỏi và dấu chấm than…

a. Tôi chẳng tìm thấy ở tôi một năng khiếu gì ? Và không hiểu vì sao tôi không thể thân với mèo nh trớc kia đợc nữa ? Chỉ cần một lỗi nhỏ ở nó là tôi gắt um lên.

b. Tôi gì.và nữa. Chỉ cần lên!… … …

- Dấu câu có vai trò rất quan trọng trong khi viết câu nếu không đặt dấu khi viết hết câu, hoặc đặt dấu sai, câu viết sẽ sai, trở nên không trong sáng, khó hiểu.

II. Luyện tập:

Bài 1:(GV treo bảng phụ) HS đọc - điền dấu

Dùng dấu chấm:

…sông Hơng. …toả khói.

…đen xám. …trắng xoá.

…đã đến.

Bài 2: Dùng dấu chấm hỏi:

- Bạn đã đến động Phong Nha cha ? (đúng0 - Cha ? (sai) thaybằng dấu (.)câu trần thuật - Thế còn bạn đã đến cha ? (đúng)

- Mình đến rồi. (Đúng) Nếu tới đó bạn mới hiểu vì sao mỗi ngời lại thích đến thăm động nh vây ? (sai)  thay dấu (.) câu trầnthuật.

Bài 3: (152) hãy đặt dấu chấm than vào câu thích hợp

(Gợi ý: xem câu nào là câu cảm thán, cầu khiến)

a. Động Phong Nha thật đúng là "đệ nhất kì quan" của chúng ta!

b. Chúng tôi xin mời các bạn hãy đến thăm động Phong Nha quê tôi. (!) (dấu (.) hoặc !) c. Động Phong Nha còn cất giữ bao điều huyền bí thú vị, hấp dẫn mà con ngời vẫn cha biết hết. (câu trần thuật)

Trờng THCS Hợp Tiến  Ngữ Văn 6 - T2

D. Củng cố - Hớng dẫn : (5phút)

Củng cố : ? Trình bày công dụng của dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than .

?Đặt câu có sử dụng các kiểu dấu câu trên. Hớng dẫn :

- Nắm nội dung bài - làm bài tập ( SBT) - Trả bài tập làm văn số 7 - HS về nhà chữa. - Xem bài : Ôn tập dấu câu tiết 131

*******************************************

Ngày soạn 26/4/2010

Tiết 131 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Tiếng Việt : ôn tập về dấu câu .

(Dấu phẩy) A. Mục tiêu bài học:

Giúp học sinh:

Nắm đợc công dụng của dấu phẩy;

Biết tự phát hiện và sửa lỗi về dấu phẩy trong bài viết. Có ý thức sử dụng dấu câu trong thực tế .

B. chuẩn bị :

GV : Giáo án, SGK, SGV .

HS : Đọc bài- trả lời theo câu hỏi SGK.

C. Tiến trình dạy học :

- ổn định lớp : Lớp 6A .

- Kiểm tra bài cũ: (5phút)

? Nêu công dụng của dấu chấm, dấu chấm hỏi và dấu chấm than. ? ý nghĩa của các câu sau có giống nhau không ? Vì sao ?

- Bạn Nam học giỏi. (Trần thuật khẳng định)

- Bạn Nam học giỏi ? (Nghi vấn có phần phủ định sự học giỏi) - Bạn Nam học giỏi ! (Thán phục )

Cách đặt dấu câu khác nhau làm ý nghĩa của câu khác nhau  Dấu câu có vai trò quan trọng khi viết câu.

- Câu sau sai ở chỗ nào ? Hãy sửa cho đúng và nêu nhận xét.

+ Ma đã ngớt (.) trời. Rạng dần (.mấy con chim chào mào từ hốc cây nào đó.bay ra hót râm ran(.)

 đặt dấu sai  câu viết sẽ sai, trở nên khó hiểu không trong sáng.

- Bài mới: (35phút)

* Cho HS đọc VD :

? Tìm những từ có chức vụ nh nhau trong

Một phần của tài liệu Bài giảng Giáo án Ngữ Văn 6 - 2 (Trang 75 - 76)