III. Các hoạt động dạy học
b) Dạy bài mớ
ĐỊA LÝ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH I.Mục tiêu :
I.Mục tiêu :
-Nêu được một số đặc điểm chủ yếu của Thành phố Hồ Chí Minh: + Vị trí : Nằm ở đồng bằng Nam Bộ , ven sơng Sài Gịn .
+ Thành phố lớn nhất cả nước .
+Trung tâm kinh tế , văn hĩa , khoa học lớn : các sản phẩm cơng nghiệp của thamhf phố đa dạng, hoạt động thương mại rất phát triển .
-Chỉ được Thành phố Hồ Chí Minh trên bản đồ .
II. Đồ dùng dạy học :
- Các BĐ hành chính, giao thơng VN. - BĐ thành phố HCM (nếu cĩ).
- Tranh, ảnh về thành phố HCM (sưu tầm)
III. Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1.Bài cũ :
- Kể tên các sản phẩm cơng nghiệp của ĐB NB.
- Mơ tả chợ nổi trên sơng ở ĐB Nam Bộ. - GV nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới :
a.Giới thiệu bài b.Phát triển bài : 1/.Thành phố lớn nhất cả nước: *Hoạt động cả lớp: GV hoặc HS chỉ vị trí thành phố HCM trên BĐ VN. *Hoạt động nhĩm:
- Dựa vào tranh, ảnh, SGK, bản đồ. Hãy nĩi về thành phố HCM :
+ Thành phố nằm trên sơng nào ? + Thành phố đã cĩ bao nhiêu tuổi ?
+ Thành phố được mang tên Bác vào năm nào ?
+ Thành phố HCM tiếp giáp với những tỉnh nào ?
+ Từ TP cĩ thể đi đến tỉnh khác bằng những loại đường giao thơng nào ?
+ Dựa vào bảng số liệu hãy so sánh về diện tích và số dân của TP HCM với các
- HS trả lời câu hỏi. - HS nhận xét, bổ sung.
- HS lên chỉ.
- HS Các nhĩm thảo luận theo câu hỏi. - HS trình bày kết quả thảo luận.
+ Sơng Sài Gịn. + Trên 300 tuổi. + Năm 1976.
+ Long An, Tây Ninh, Bình Dương,Đồng Nai, BR Vũng Tàu, Tiền Giang.
+ Đường sắt, ơ tơ, thủy.
+ Diện tích và số dân của TPHCM lớn hơn các TP khác.
TP khác.
- GV nhận xét.
2/.Trung tâm kinh tế, văn hĩa, khoa học
lớn:
* Hoạt động nhĩm:
- Cho HS dựa vào tranh, ảnh, BĐ ...
+ Kể tên các ngành cơng nghiệp của thành phố HCM.
+ Nêu những dẫn chứng thể hiện TP là trung tâm kinh tế lớn của cả nước.
+ Nêu dẫn chứng thể hiện TP là trung tâm văn hĩa, khoa học lớn.
+ Kể tên một số trường Đại học, khu vui chơi giải trí lớn ở TP HCM.
- GV nhận xét và kết luận:
3.Củng cố - Dặn dị:
- GV cho HS đọc phần bài học trong khung.
- Nhận xét tiết học.
- Về xem lại bài và chuẩn bị bài tiết sau : “Thành phố Cần Thơ”.
- HS nhĩm khác nhận xét, bổ sung.
- HS thảo luận nhĩm.
- Các nhĩm trao đổi kết quả trước lớp và tìm ra kiến thức đúng.
- 3 HS đọc bài học trong khung.
- HS lên chỉ và gắn tranh, ảnh sưu tầm được lên BĐ.
