- Nêu đợc hiệu điện thếgiữa hai đầu bóng đèn bằng khi không có dòng
1. Dòng điện có thể đi qua cơ thể ngời.
GV: - 1 số loại cầu chì trong đó có loại 1A. - 1 ắc qui 6V, 1 đèn 6V, 1 công tắc, dây dẫn. - 1 bút thử điện. - Tranh vẽ phóng to hình 29.1 SGK III. Tổ chức lớp 1. Kiểm tra sĩ số 7A V:... 7B V:... 7CV:...
2. Các hình thức tổ chức dạy học : HS hoạt đông nhóm , cá nhân .
IV. Tổ chức hoạt đông dạy và học
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức HĐ1: Tổ chức tình huống học tập.
GV: Đặt vấn đề nh phần mở bài SGK.
HĐ2 : Tìm hiểu các tác dụng và giới hạn nguy hiểm của dòng điện đối với cơ thể ngời.
GV: Cắm bút thử điện vào lỗ của ổ lấy điện để HS quan sát khi nào thì đèn của bút thử điện sáng và trả lời C1. HS: Quan sát thí nghiệm và trả lời C1. GV: Yêu cầu các nhóm mắc mạch điện với mô hình ngời điện theo hớng dẫn của SGK .
HS : Làm thí nghiệm theo nhóm. GV? Từ kết quả thí nghiệm em hãy điền từ thích hợp vào chỗ trống hoàn thành nhận xét trang 82 SGK.
HS: Thảo luận rút ra nhận xét.
GV: Ôn tập cho HS về tác dụng sinh lý
I. Dòng điện đi qua cơ thể ngời có thể gây nguy hiểm.
1. Dòng điện có thể đi qua cơ thể ngời. ngời.
C1:
*Nhận xét: Dòng điện có thể đi qua cơ thể ngờ ikhi chạm vào mạch điện tại bất kỳ vị trí nào của cơ thể.
2. Đo hiệu điện thế đối với đoạn mạch song song. mạch song song.
của dòng điện.
GV: Cho HS tìm hiểu về mức độ tác dụng và giới hạn nguy hiểm của dòng điện đối với cơ thể ngời.
HS: Đọc phần (2) mục I trang 82 SGK .
GV: Nhấn mạnh giới hạn nguy hiểm của dòng điện .
HĐ3 : Tìm hiểu hiện tợng đoản mạch và tác dụng của cầu chì. GV: Giới thiệu dụng cụ và hớng dẫn các nhóm HS làm thí nghiệm về hiện t- ợng đoản mạch. HS: Quan sát. GV: Yêu cầu các nhóm HS làm thí nghiệm HS: Làm thí nghiệm theo nhóm, đọc và ghi số chỉ của ampe kế I1 = ....
GV: Yêu cầu HS trả lời C2
HS: Trả lời C2 và thảo luận về câu trả lời.
GV: Yêu cầu HS trả lời C3 .
HS: Trả lời C3 và thảo luận về câu trả lời.
GV: Làm thí nghiệm đoản mạch nh sơ đồ hình 29.3 trong đó sử dụng ắc qui, cầu chì, bóng đèn và công tắc.
HS: Quan sát thí nghiệm.
GV: Cho HS tìm hiểu cầu chì thật và trả lời C4, C5.
HS: Tìm hiểu cầu chì thật và trả lời C4, C5.