- GV:Giỏo ỏn, SGK, cỏc biểu đồ trong bài học HS : Sỏch vở, đồ dựng mụn học.
1. Kiểm tra bài cũ (5’):
Gọi 1 HS lờn bảng làm bài tập 2
GV nhận xột, chữa bài và ghi điểm cho HS
2. Dạy bài mới:
a. GTB(1’) – Ghi bảng. b. Luyện tập:
Bài 1: (6’)
- GV yờu cầu HS đọc đề bài rồi tự làm bài. - Yờu cầu HS nờu giỏ trị của chữ số 2 trong mỗi số.
- GV yờu cầu HS nhận xột và chữa bài vào vở.
Bài 2(5’):
Yờu cầu HS đọc đầu bài , sau đú làm bài vào vở.
- GV nhận xột, chữa bài và cho điểm HS
Bài 3(6’)
Yờu cầu HS dựa vào biểu đồ để điền tiếp vào
- 1 HS lờn bảng làm bài theo yờu cầu.
- HS ghi đầu bài vào vở
- HS đọc đầu bài và làm bài vào vở - 2 835 918
- 2 835 916
+ 82 360 945: Tỏm mươi hai triệu ba
trăm sỏu mươi nghỡn chớn trăm bốn mươi lăm.
+7 283 096 : Bảy triệu hai trăm tỏm
mươi ab nghỡn khụng trăm chớn mươi sỏu.
+ 1 547 238: Một triệu năm trăm bốn
mươi bảy nghỡn hai trăm ba mươi tỏm.
- HS lờn bảng làm – lớp làm vào vở,đối chiếu kết quả
- HS đọc bài và làm bài a. 475 936 > 475 836 b. 903 876 < 913 000 c. 5 tấn 175 kg > 5 075 kg d. 2 tấn 750 kg = 2 750 kg - HS làm bài. - Khối lớp 3 cú 3 lớp đú là: 3A, 3B, 3C
chỗ chấm.
*Y/C làm vào vở và đọc miệng trong N2 GV nhận xột chung.
Bài 4(5’)
Yờu cầu HS trả lời cõu hỏi:
+ Năm 2000 thuộc thế kỷ nào? + Năm 2005 thuộc thế kỷ nào?
+ Thế kỷ XXI kộo dài từ năm nào đến năm nào?
GV nhận xột, chữa bài. Bài 5:(5’)
*Yờu cầu HS tự làm bài Tỡm số trũn trăm x, biết 540 < x < 870
4. Củng cố – dặn dũ(3’)
- GV nhận xột giờ học.
- Dặn HS về học bài , làm bài tập (VBT) và chuẩn bị bài sau: “ Luyện tập chung”
- lớp 3A cú 18HS, lớp 3B cú 27 HS và lớp 3C cú 21HS giỏi toỏn.
- Lớp 3B cú nhiều HS giỏi nhất. Lớp 3A cú ớt HS giỏi nhất.
- Trung bỡnh mỗi lớp cú số HS giỏi toỏn là:
( 18 + 27 + 21) : 3 = 22 ( học sinh) - HS trả lời cõu hỏi
- Năm 2000 thuộc thế kỷ XX - Năm 2005 thuộc thế kỷ XXI
- Thế kỷ XXI kộo dài từ năm 2001 đến năm 2100.
- HS chữa bài vào vở.
- HS tự làm bài, 1 hs lờn bảng
Số trũn trăm lớn hơn 540 và bộ hơn 870 là : 600,700,800
- HS chữa bài. - Lắng nghe - Ghi nhớ
Bài 28: LUYỆN TẬP CHUNG I) MỤC TIấU:
- Viết, đọc, so sỏnh được cỏc số tự nhiờn; nờu được giỏ trị của chữ số trong một số.
- Chuyển đổi được đơn vị đo khối lượng, thời gian. - Đọc được thụng tin trờn biểu đồ cột.
- Tỡm được số trung bỡnh cộng. Bài 1, bài 2
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
- GV : Giỏo ỏn, SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ