CỦNG CỐ,DẶN Dề: (3’)

Một phần của tài liệu Tài liệu Giao an Toan 4Ki 1 (Trang 129 - 130)

- Vậy:Trong cỏc phộp chia cú số dư, chỳng ta phải chỳ ý điều gỡ?

- GV tổng kết giờ học, dặn HS về nhà làm bài tập số 3 và chuẩn bị bài sau

một phần. Cả lớp làm vào VBT. b) 1855 ì x = 35 x = 1855 : 35 x = 53 - HS nờu cỏch tỡm x của từng phần để giải thớch.

- Số dư luụn luụn nhỏ hơn số chia.

Tiết 74: LUYỆN TẬP. I. MỤC TIấU

Thực hiện được phộp chia số cú ba, bốn chữ số cho số cú hai chữ số (chia hết, chia cú dư).

Bài 1, bài 2 (b)

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động dạy Hoạt động học

A. KIỂM TRA BÀI CŨ (5’)

- Gọi HS lờn bảng làm bài tập 3. - GV chữa và cho điểm .

B. DẠY HỌC BÀI MỚI (30’)

1. GIỚI THIỆU BÀI: Giờ học hụm nay cỏc em sẽ rốn kỹ năng chia cho số cú nhiều chữ số cho số cú hai chữ số và giải cỏc bài toỏn cú liờn quan.

2. HƯỚNG DẪN LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH.Bài 1: Bài 1: - 1 HS đọc đề bài trước lớp. - Bài tập Y/C chỳng ta làm gỡ? - Y/C HS tự đặt tớnh rồi tớnh. - Y/C HS cả lớp nhận xột bài làm trờn bảng của bạn. - GV nhận xột và cho điểm HS. Bài 2b: - 1 HS đọc đề bài trước lớp. - Bài tập Y/C chỳng ta làm gỡ?

- ? Khi thực hiện tớnh giỏ trị của biểu thức cú cả dấu tớnh nhõn chia cộng trừ - 2 HS lờn bảng làm bài tập 3. - HS chữa bài. a) 75 ì x = 1800 b) 1855 ì x = 35 x = 1800 : 75 x = 1855 : 35 x = 24 x = 53 - HS nghe. - 1 HS đọc đề bài trước lớp. - Đặt tớnh rồi tớnh. - 4 HS lờn bảng làm bài, mỗi HS thực hiện một con tớnh. Cả lớp làm vào VBT. - 4 HS nờu, HS cả lớp theo dừi và nhận xột bài làm của bạn.

- 1 HS đọc

- BT Y/C chỳng ta tớnh giỏ trị của biểu thức.

- Chỳng ta thực hiện cỏc phộp tớnh nhõn chia trước, thực hiện cỏc phộp tớnh cộng

chỳng ta làm theo thứ tự nào? - Y/C HS tự làm bài.

trừ sau.

- 2 HS lờn bảng làm bài, mỗi HS thực hiện tớnh giỏ trị của một biểu thức. Cả lớp làm vào VBT a) 4237 ì 18 - 34578 b) 46857 + 3444 : 28 = 76266 - 34578 = 41668 = 46857 + 123 = 46980 8064 : 64 ì 37 601759 - 1988 : 14 = 126 ì 37 = 4662 = 601759 - 142 = 601617 - Y/C HS dưới lớp nhận xột bài làm trờn

bảng của bạn.

- GV nhận xột và cho điểm HS.

Bài 3(Nếu cũn thời gian):

- Gọi 1 HS đọc đề bài trước lớp. + Mỗi chiếc xe cú mấy bỏnh?

+ Vậy để lắp được một chiếc xe đạp thỡ cần bao nhiờu chiếc nan hoa?

+ Muốn biết 5260 chiếc nan hoa lắp được nhiều nhất bao nhiờu chiếc xe đạp và thừa ra mấy nan hoa chỳng ta làm phộp tớnh gỡ?

- Y/C HS trỡnh bày túm tắt và giải bài toỏn.

Túm tắt 2 bỏnh : 1 xe 36 nan hoa : 1 bỏnh xe

36 nan hoa.... xe thừa ... nan hoa?

- GV nhận xột và cho điểm HS.

Một phần của tài liệu Tài liệu Giao an Toan 4Ki 1 (Trang 129 - 130)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(163 trang)
w