C- Củng cố Dặn dò: Trò chơi :“ Đố bạn hoa gì?”
1- Giới thiệu bài:
+ Các con mang đến loại cá gì? + Nó sống ở đâu?
- Gv ghi đề bài lên bảng.
2- Tổ chức các hoạt động:
*Hoạt động 1: Quan sát con cá đợc mang đến lớp. Mục tiêu: HS nhận ra các bộ phận của con cá. - Mô tả đợc con cá bơi và thở nh thế nào? * Bớc 1: Quan sát theo nhóm.
+ Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của con cá? + Cách sử dụng những bộ phận nào của cơ thể để bơi?
+ Cá thở nh thế nào?
- Các câu hỏi phụ để gợi ý thêm:
+ Các em biết những bộ phận nào của con cá? + Bộ phận nào của con cá đang chuyển động? + Tại sao con cá đang mở miệng?
+ Tại sao nắp mang luôn luôn mở ra rồi khép lại? * Bớc 2: Trình bày trớc lớp.
- Gv đi đến từng nhóm để kiểm tra và giúp đỡ HS .
- GV chốt lại: Cá có đầu , mình , đuôi và vây . Cá
- Vài em trả lời - HS khác bổ sung
- HS nói tên và nơi sống của cá.
+HS quan sát con cá theo nhóm và trả lời các câu hỏi
- Mỗi nhóm cử 1 đại diện trả lời 1 câu - Các nhóm khác bổ sung.
bơi bằng đuôi , bằng vây và thở bằng mang.
Nghỉ giải lao.
*Hoạt động 2: Làm việc với sgk: * Bớc 1: Làm việc theo cặp. + Cá sống ở đâu?
+ Hãy nêu các bộ phận của con cá? + Hãy kể tên các loại cá mà em biết? + Bạn thích ăn loại cá nào?
+ Nói về ích lợi của việc ăn cá? - Các câu hỏi phụ:
+ ảnh chụp ngời đàn ông đang dùng cái gì để bắt cá?
+ Ngời ta dùng cái gì khi đi câu? + Nói về một số cách bắt cá? * Bớc 2: Trình bày trớc lớp:
- GV chốt lại bài :có nhiều cách đánh bắt cá nh lới , câu . Ăn cá có nhiều ích lợi , tốt cho sức khỏe , giúp xơng phát triển .
* Hoạt động 3 : thi vẽ cá và mô tả con cá do mình vẽ .
+ GV gọi vài HS lên giới thiệu con cá của mình vẽ .
+ Yêu cầu HS chỉ và nói tên cá và các bộ phận của cá .
C- Củng cố - Dặn dò:
+Gv nx , đánh giá giờ học .
- Tích cực ăn cá. Trớc khi ăn nhớ gỡ xơng để tránh bị hóc.
- Quan sát con gà và mang ảnh con gà ( nếu có )
+Hát TT.
+HS mở sách quan sát tranh - Đọc và trả lời theo cặp.
- Mỗi nhóm cử đại diện lên trình bày theo nội dung câu hỏi trên.
+HS theo dõi .
Môn tự nhiên xã hội
Tiết : 26
Con gà
I-Mục tiêu:Giúp HS biết:
- Nêu ích lợi của gà.
- Chỉ đợc các bộ phận bên ngoài của con gà trên hình vẽ hay vật thật. - Phân biệt đơc con gà trống và con gà mái về hình dáng, tiếng kêu.
II- Đồ dùng dạy học: - Các hình trong bài 26 ( tr 54, 55 ) sgk. III- Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy Hoạt động học