C. Củng cố Dặn dò:
Em và các bạn (tiết 1)
I-Mục tiêu:
- Bớc đầu biết đợc: Trẻ em có quyền đợc học tập, quyền đợc vui chơi và quyền đợckết bạn.
- Biết cần phải đoàn kết thân ái với bạn khi cùng học, cùng chơi .
- Bớc đầu biết vì sao cần phải c xử tốt với bạn khi họctập và trong vui chơi chơi .
II-Các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục trong bài
-Kĩ năng thể hiện sự tự tin , tự trọng trong quan hệ với bạn bè - Kĩ năng giao tiếp / ứng xử với bạn bè
- Kĩ năng thể hiện sự cảm thông với bạn bè
- Kĩ năng phê phán đánh giá những hành vi , c xử cha tốt với bạn bè
III-Đồ dùng dạy học: Mỗi HS chuẩn bị 3 bông hoa giấy để tặng bạn. IV-Hoạt động chủ yếu:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ
- Khi gặp thây, cô giáo, cần phải làm gì?
- Vì sao phải chào hỏi lễ phép khi gặp thầy, cô giáo?
B. Bài mới
1- Giới thiệu: Giới thiệu bài "Em và các bạn" - ghi đầu bài lên bảng.
2-Tổ chức các hoạt động:
a) Hoạt động 1: Trò chơi "Tặng hoa"
+ Cách chơi: mỗi HS chọn 3 bạn trong lớp mà mình thích đợc cùng học, cùng chơi và viết tên bạn lên bông hoa tặng bạn. HS lần lợt bỏ hoa vào lẵng.
+ GV chuyển hoa cho những em có tên trên hoa và chọn 3 em nhiều hoa để tặng quà.
b) Hoạt động 2: Đàm thoại
+ Em có muốn đợc các bạn tặng nhiều hoa nh bạn A, bạn B, bạn C không?
+ Những ai tặng hoa cho bạn A, B, C?
+ Vì sao em lại tặng hoa cho bạn A, bạn B, bạn C?
KL: Ba bạn đợc tặng nhiều hoa vì đã biết c xử đúng với
các bạn khi học, khi chơi. Nghỉ giải lao
c) Hoạt động 3: Quan sát tranh BT2 và đàm thoại
+ Trong từng tranh các bạn nhỏ đang làm gì? (đi học, chơi kéo co, học nhóm, chơi nhảy dây)
+ Các bạn đó có vui không? Vì sao? (Các bạn rất vui vì có
+Vài em trả lời. HS khác nhận xét, bổ sung. +HS tặng hoa cho những bạn mình quí mến. +Hs thảo luận . +3- 4hs trả lời . +Hát TT.
bạn cùng học cùng chơi)
+ Muốn có nhiều bạn cùng học, cùng chơi, em phải đối xử với bạn nh thế nào?
+GV chốt lại.
d) Hoạt động 4: Thảo luận nhóm BT3
- Bớc 1: Xem tranh và nhận xét: Việc nào nên làm? Việc nào không nên làm?
- Bớc 2: Trình bày trớc lớp + Tại sao những việc đó nên làm?
+ Tại sao những việc đó không nên làm?
KL: Tranh 1, 3, 5, 6 là những hành vi nên làm khi cùng
học, cùng chơi với bạn. Tranh 2, 4 là những việc không nên làm. C. Củng cố- Dặn dò: + Để c xử tốt với bạn, em cần làm gì? + Với bạn bè, cần tránh điều gì? + C xử tốt với bạn có lợi gì? +GV nx, đánh giá giờ học . luận . +3- 4hs trả lời .
+HS quan sát tranh và thảo luận theo cặp.
+Đại diện các nhóm lên trình bày, lớp nhận xét, bổ sung.
Môn đạo đức
Tiết :22