- Gv kết luận:
Chào hỏi và tạm biệt
I-Mục tiêu: Giúp HS:
- Nêu đợc ý nghĩa của việc chào hỏi, tạm biệt.
- Biết chào hỏi và tạm biệt trong các tình huống cụ thể, quen thuộc hàng ngày.
II-Các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục trong bài
-Kĩ năng giao tiếp / ứng xử với mọi ngời, biết chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay
III-Đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập đạo đức.
- Đồ dùng để hoá trang đơn giản khi chơi sắm vai.
IV-Hoạt động chủ yếu:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ
- Khi nào cần nói lời cảm ơn?
- Khi nào nên nói lời xin lỗi?
- Em đã cảm ơn hoặc xin lỗi ai? Trong trờng hợp nào?
B. Bài mới
1-Giới thiệu: Khi nào cần chào hỏi, khi nào phải nói lời tạm biệt? Đó là điều chúng ta sẽ cùng nhau thảo luận trong giờ đạo đức hôm nay.
2-Tổ chức các hoạt động:
a) Hoạt động 1: Thảo luận BT1 theo cặp
* GV yêu cầu HS thảo luận theo nội dung câu hỏi sau: + Trong từng tranh có những ai?
+ Chuyện gì xảy ra với các bạn nhỏ? + Các bạn đã làm gì khi đó?
+ Noi theo các bạn em cần làm gì? * Trình bày trớc lớp.
+GV chốt lại.
Nghỉ giải lao
b) Hoạt động 2: Trò chơi sắm vai
* GV giao cho từng cặp HS đóng vai chào hỏi hay tạm biệt với đối
tợng cụ thể: bạn bè, gặp bác hàng xóm, gặp thày cô giáo, gặp bố mẹ bạn, gặp bác bảo vệ nhà trờng,... * Biểu diễn trớc lớp.
+ Em cảm thấy thế nào khi đợc ngời khác chào hỏi? + Em cảm thấy thế nào khi em chào họ và đợc trả lời? +GV chốt lại. +Vài em trả lời, lớp bổ sung và nhận xét. +Hs theo dõi . +HS quan sát tranh và thảo luận từng cặp . +Đại diện các nhóm trình bày, lớp nhận xét, bổ sung. +Hs hát . +HS chuẩn bị.
+Từng cặp lên biểu diễn. +2-3 hs trả lời .
c) Hoạt động 3: Làm BT2
+ Trong từng tranh các bạn nhỏ gặp chuyện gì? + Khi đó các bạn cần làm gì cho đúng?
Tranh 1 điền "Chúng em (chúng con) chào cô ạ". -Tranh 2 điền "Cháu (con) chào cô (bác, dì) ạ". (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
C. Củng cố - Dặn dò:
+ Khi nào ta cần chào hỏi? (Khi gặp gỡ). + Cần nói lời tạm biệt khi nào? (Khi chia tay).
+1 HS đọc yêu cầu, HS làm, vài em lên chữa.
Môn đạo đức
Tiết : 29