tròn - độ đậm nhạt tuỳ hớng ánh sáng.
+ Xác định tơng quan đậm nhạt.
+ Cách vẽ nét: dùng nét tha, nét dày, nét thẳng hay nét xiên tuỳ cấu trúc của đồ vật với chiều ánh sáng chiếu vào và tơng quan đậm nhạt của vật mẫu.
* Lu ý diễn tả các mảng đậm trớc trên cơ sở đó tìm mảng đậm nhạt ở các vị trí khác.
+ Luôn nhìn mẫu để so sánh tơng quan đâm nhạt. + Vẽ đậm nhạt của vật mẫu, kết hợp với vẽ nền để diễn tả không gian.
- GV vẽ minh hoạ một số kiểu nét vẽ đậm nhạt theo cấu trúc đồ vật khác nhau.
- Nhắc lại các bớc tiến hành cách vẽ theo mẫu.
- Quan sát hớng dẫn của GV
Hoạt động 3: H ớng dẫn học sinh làm bài.
- Bao quát lớp, nhắc nhở học sinh: + Chỉnh sửa lại hìnhvẽ cho đúng mãu.
+ Phác các mảng đậm nhạt theo cấu trúc của vật mẫu + Vẽ đậm nhạt bằng các nét dọc ngang, chéo khác nhau.
- GV giúp học sinh phân biệt đợc mảng đậm nhạt, so sánh tơng quan đậm nhạt trên mẫu, trên bài.
- Thờng xuyên động viên khích lệ học sinh vẽ bài.
- Học sinh quan sát mẫu, vẽ tiếp bài vào vở thực hành.
Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập. - Cùng học sinh chọn một số bài vẽ. - Gợi ý học sinh nhận xét về: + Cách bố cục. + Cách vẽ hình. + Cách vẽ nét.
+ Diễn tả độ đậm nhạt trên bài vẽ. - Nhận xét bổ sung.
- Học sinh ngừng vẽ bài, thực hiện yêu cầu của GV.
Bài tập về nhà:
- Vẽ theo mẫu: Mẫu có hai đồ vật ( Tuỳ chọn mẫu)
- Xem trớc bài 29: Sơ lợc về mĩ thuật thế giới thời kì cổ đại- đọc trớc SGK, trả lời các câu hỏi, su tầm tranh ảnh có liên quan đến bài học.
************************************************
Tuần 29
Tiết 29
NS: 29/3/2010.
Bài 29: Thờng thức mĩ thuật