- Đổi tên tệp tin vừa được di chuyển vào thư mục Lớp 6A sau đó xoá tệp tin đó. - Xoá cả hai thư mục Album cua em và Lớp 6A vừa tạo.
4. Củng cố - Hướng dẫn về nhà:
- Về nhà xem lại lý thuyết các bước thực hiện phần Xem, tạo, đổi tên, xóa thư mục. - Hệ thống lại tất cả các thao tác đã thực hành ở tất cả các tiết.
- Thực hành lại các thao tác nếu có điều kiện ở nhà. - Tiết sau học bài kiểm tra thực hành.
II. Rút kinh nghiệm:
……… ………..
Tuần 20
Ngày soạn: 02/01/2010 Ngày dạy: 04/01/2010
Bài 13
Tiết 37: LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN
I. Mục tiêu:1. Kiến thức 1. Kiến thức
- Học sinh biết được vai trò của soạn thảo văn bản. - Biết biểu tượng của Microsoft Word.
- Biết thực hiện thao tác khởi động Word.
2. Kỹ năng
- Hiểu được vai trò của các bảng chọn và các nút lệnh.
- Biết cách tạo văn bản mới, mở và kuwu văn bản trên máy tính
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Giáo trình, SGK.
2. Học sinh: Chuẩn bị tốt kiến thức cũ, SGK, vở ghi chép.III. Tiến trình lên lớp: III. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định tổ chức lớp: 1’2. Tiến trình lên lớp: 2. Tiến trình lên lớp:
Hoạt động của GV và HS Nội dung
Hoạt động 1: Văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản.
GV: Hằng ngày em tiếp xúc với loại văn bản nào? Em có thể tạo ra loại văn bản nào?
GV: Ngoài cách tạo văn bản như trên ta còn có thể tạo văn bản bằng cách nào nữa?
HS: suy nghĩ trả lời.
GV: Giới thiệu phần mềm soạn thảo văn bản Microsoft Word.
Hoạt động 2: Khởi động Word.
GV: Giới thiệu 2 cách khởi động Word
GV yêu cầu HS quan sát cửa sổ của Word trong SGK.
HS lắng nghe và chú ý trong sách.
Hoạt động 3: Có gì trên cửa sổ Word?
GV: Trên cửa sổ Word có những thành phần nào?
HS tìm hiểu trong sách trả lời.
GV: Giới thiệu bảng chọn và nút lệnh. HS chú ý nghe.
1. Văn bản và phần mềm soạn thảo.
- Ngày nay, ngoài cách truyền thống ta có thể tạo ra văn bản nhờ sử dụng máy tính và phần mềm soạn thảo văn bản.
- Microsoft Word là phần mềm soạn thảo văn bản được sử dụng phổ biến nhất hiện nay của hãng Microsoft.
2. Khởi động Word.
Để khởi động Word ta thực hiện:
C1: Nháy đúp chuột vào biểu tượng Word
trên màn hình nền
C2: Nháy Start / All Programs / Microsoft Word
3. Có gì trên cửa sổ Word?a/ Bảng chọn: a/ Bảng chọn:
- Các lệnh được sắp xếp theo từng nhóm trong các bảng chọn.
- Để thực hiện một lệnh ta nháy chuột vào tên bảng chọn chứa lệnh đó và chọn lệnh.
b/ Nút lệnh:
Các nút lệnh nằm trên thanh công cụ, mỗi nút lệnh có một biểu tượng riêng.
3. Củng cố - Hướng dẫn về nhà:
- GV nhắc lại nội dung chính của bài. Làm bài 6 trang 68.
IV. Rút kinh nghiệm:
………
Tuần 20
Ngày soạn: 02/01/2010 Ngày dạy:
04/01/2010
Bài 13
Tiết 38: LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN. (tt)
I. Tiến trình lên lớp:1. Ổn định tổ chức lớp: 1’ 1. Ổn định tổ chức lớp: 1’ 2. Kiểm tra bài cũ: 5’
Để khởi động Word ta thực hiện như thế nào? Ngày nay để soạn thảo văn bản ta nhờ vào cái gì? HS trả lời, GV nhận xét và cho điểm.
3. Dạy bài mới:
Hoạt động của GV và HS Nội dung
Hoạt động 1: Mở văn bản.
GV: Để mở văn bản mới, ta có thể thực hiên theo những cách nào?
HS nghiên cứu trả lời.
4. Mở văn bản.
* Để mở một văn bản mới ta có 3 cách thực
hiên:
GV: Để mở văn bản đã có sẵn trong máy tinh, ta thực hiện như thế nào?
HS nghiên cứu trả lời.
GV có thể giới thiệu thêm về cách mở khác cho HS biết.
HS chú ý lắng nghe và ghi chép.
Hoạt động 2: Lưu văn bản.
GV: Sau khi soạn thảo, em nên lưu văn bản để dùng lại khi cần. Như vậy, để lưu văn bản ta thực hiện bằng cách nào?
HS nghiên cứu trả lời.
GV có thể nói thêm về cách lưu thứ 3 nếu HS không nêu được.
Hoạt động 3: Kết thúc.
Lúc trước đã học về nút đóng trên thanh tiêu đề co chức năng gì?
GV: Vậy để kết thúc soạn thảo ta thực hiện ra sao?
HS nghiên cứu trả lời.
GV nói thêm về một số cách HS không biết.
- Vào bảng chọn File – chọn New.