I. Mục tiêu: Sau bài học, HS đợc củng cố về:
Sự sinh sản của động vật
I. Mục tiêu: Sau bài học, HS biết:
- Trình bày khái quát về sự sinh sản của động vật: Vai trò của cơ quan sinh sản, sự thụ phấn, sự phát triển của hợp tử.
- Kể tên một số động vật để trứng, đẻ con. - Giáo dục HS ham học bộ môn.
II. Đồ dùng dạy – học:
- Hình 112, 113 SGK
- Su tầm tranh ảnh những động vật để trứng và những động vật đẻ con.
III. Hoạt động dạy – học:
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3p)
+ Kể tên một số cây con có thể mọc lên từ một số bộ phận của cây mẹ. + Nêu cách trồng mía.
Hoạt động 2: Giới thiệu bài: Trực tiếp (1p) Hoạt động 3: Thảo luận (15p)
- Yêu cầu HS đọc mục Bạn cần biết SGK và thảo luận các câu hỏi sau: + Đa số động vật đợc chia thành mấy giống? Đó là những giống nào? + Tinh trùng hoặc trứng của động vật đợc sinh ra từ cơ quan nào? Cơ quan đó thuộc giống nào?
+ Hiện tợng tinh trùng kết hợp với trứng gọi là gì? + Nêu kết quả sự thụ tinh. Hợp tử phát triển thành gì? - Yêu cầu một số HS trình bày trớc lớp.
Kết luận:
- Đa số động vật đợc chia thành hai giống: Giống đực và cái. Con đực có cơ quan sinh dục đực tạo ra tinh trùng. Con cái có cơ quan sinh dục cái tạo ra trứng.
- Hiện tợng tinh trùng kết hợp với trứng tạo thành hợp tử gọi là sự thụ tinh. - Hợp tử phân chia nhiều lần và phát triển thành cơ thể mới, mang những đặc tính của cả bố và mẹ.
Hoạt động 4: Quan sát (12p)
- Làm việc theo cặp: 2 HS cùng quan sát hình 112, chỉ vào từng hình và nói với nhau: con nào đợc nở ra từ trứng, con nào vừa đợc đẻ ra đã thành con.
- Gọi một số HS trình bày.
Đáp án:
+ Các con vật đợc nở ra từ trứng: Sâu, thạch sung, gà, nòng nọc. + Các con vật vừa đợc đẻ ra đã thành con: voi, chó.
Kết luận: Những loài vật khác nhau thì có cách sinh sản khác nhau: Có loài
đẻ trứng, có loài đẻ con.
Hoạt động 5: Trò chơi –Thi nói tên những con vật đẻ trứng, những con
vật đẻ con–(8p)
- Chia lớp thành 4 nhóm. Trong cùng một thời gian nhóm nào viết đợc nhiều tên các con vật đẻ trứng và các con vật đẻ con thì nhóm đó thắng cuộc.
Hoạt động 6: Củng cố – dặn dò (2p). Hệ thống bài. Chuẩn bị bài sau.