- Gọi HS trả lời :
+ Vẽ sơ đồ sự sinh sản của ếch. + Nói những điều em biết về ếch.
+ Nêu sự phát triển của nòng nọc đến khi thành ếch. - GV nhận xét, cho điểm.
II - Bài mới:
1- Giới thiệu bài: Ghi tên bài lên bảng.
2- Tìm hiểu bài:
a) Sự phát triển của phôi thai trong quả trứng:
- Yêu cầu HS làm việc theo cặp: quan sát hình minh hoạ SGK trang 119 và thực hiện:
+ Mô tả nội dung từng hình.
+ So sánh tìm ra sự khác nhau giữa các quả trứng ở 2 hình SGK. + Bạn nhìn thấy bộ phận nào của con gà trong các hình 2b, 2c,
2d ?
+ Quả trứng trong hình 2c và 2b quả nào có thời gian ấp lâu hơn? Tại sao?
+ Con có nhận xét gì con gà con và con chim non mới nở? - Gọi đại diện nhóm trả lời.
- GV nhận xét và kết luận:
+ Trứng chim đã đợc thụ tinh tạo thành hợp tử. Nếu đợc ấp hợp tử sẽ phát triển thành phôi.
+ Trứng gà (chim) cần ấp trong khoảng 21 ngày sẽ nở thành con.
b) Sự nuôi con của chim:
- Yêu cầu HS làm việc nhóm 4 : Quan sát hình minh họa SGK trang 119 và trả lời câu hỏi:
+ Bạn có nhận xét gì về những con chim non, gà con mới nở? Chúng đã tự kiếm mồi đợc cha ? Tại sao ?
+ Chỉ tranh và nêu sự nuôi con của chim.
+ Em phải làm gì để bảo vệ môi trờng sống của chim? - Gọi một số nhóm trình bày kết quả.
- GV nhận xét và kết luận . III -Củng cố – Dặn dò: Nhận xét giờ học. - 3 HS trả lời. - 2 HS nhắc lại tên bài - HS làm việc theo cặp và trình bày. - HS làm việc nhóm 4 và trình bày. Ngày soạn:1/4/2010
Thứ năm, ngàt 8 thỏng 4 năm 2010
Khoa học.
Tiết 59: Sự sinh sản của thú.
I/ Mục tiêu.
Sau khi học bài này, học sinh biết:
- Bào thai của thú phát triển trong bụng mẹ.
- So sánh, tìm ra sự khác nhau và giống nhau trong chu trình sinh sản của thú và chim.
- Kể tên một số loài thú thờng đẻ mỗi lứa một con, một số loài thú thờng đẻ mỗi lứa nhiều con.
- Giáo dục các em ý rhức học tập tốt.