II/ Tỡm hiểu nội dung và nghệ thuật
3/ Nghệ thuật miờu tả Trương Phi:
Tạo hai cỏch miờu tả ngược nhau: một Trương phi núng nảy, cương trực, đàng hoàng..., luụn đũi chộm đầu Võn Trường để trả thự kẻ phản bội, ngược với một Trương Phi hồn hậu, giàu tỡnh cảm khi nhận ra sự thật, nước mắt chảy dũng và quỡ lạy nghĩa huynh. Hai mặt mõu thuẫn ấy của tớnh cỏch làm cho cõu chuyện cú kịch tớnh nhưng rất hợp lớ và sinh động.
- Phương phỏp miờu tả thỏi cực: cỏc nột tớnh cỏch đều được đẩy đến mức tuyệt đối, cực đoan- Trương Phi núng nảy hết mức, nhưng cũng rất giàu tỡnh cảm...
- Miờu tả giỏn tiếp qua hồi trống: Hồi trống Cổ thành trở nờn xỳc động lũng người vỡ nú dồn hết tỡnh cảm, tõm trạng của Trương Phi với biết bao hờn giận vỡ hiểu lầm, sự xút xa vỡ thất tỏn, cựng tỡnh nghĩa thuỷ chung thắm thiết của ba anh em kết nghĩa vườn đào...
Hỏi: Nờu ý nghĩa của Hồi trống Cổ Thành
(HS làm việc cỏ nhõn và trỡnh bày trước lớp)
4/í nghĩa của “Hồi trống Cổ Thành”: Đoạn trớch thể hiện nổi bật tớnh cỏch, phẩm chất trong sỏng, đẹp đẽ của Trương Phi, lũng trung nghĩa của Quan Vũ, đặt ra vấn đề "trung thành hay phản bội". Qua cõu chuyện hiểu lầm của Trương Phi về Quan Vũ, Hồi trống Cổ thành trở thành một trong những khỳc hỏt cảm động, ca ngợi tỡnh nghĩa cao đẹp của ba anh em kết nghĩa Lưu- Quan- Trương.
Bài tập nõng cao- Dựa vào
đoạn trớch, viết mười dũng phỏt biểu cảm nghĩ về hai
Bài tập nõng cao-
Hoạt động của GV&HS Yờu cầu cần đạt
cõu thơ tỏc giả viết ở cuối hồi 1 (SGK).
(GV hướng dẫn HS làm ở nhà)
- Đọc kĩ hai cõu thơ viết ở cuối hồi 1.
- Phỏt biểu cảm nghĩ về hai cõu thơ theo hướng: tỏc giả ca ngợi tớnh cỏch ngay thẳng của Trương Phi.
Bài tập- Khỏi quỏt về nội
dung, nghệ thuật của đoạn trớch Hồi trống Cổ thành.
(HS thảo luận nhúm và tự tổng kết)
III/ Tổng kết
Gợi ý:
- Nội dung: Kể lại chuyện trựng phựng của hai anh em Quan- Trương sau một thời gian dài li tỏn, với những hiểu nhầm và việc thanh minh, giải toả cảm động. Qua cõu chuyện, tỏc giả ca ngợi lũng trung thành, tỡnh cảm thủy chung son sắt của anh em Lưu –Quan- Trương.
- Nghệ thuật: Tạo kịch tớnh, dựng hoàn cảnh để bộc lộ tớnh cỏch nhõn vật, xõy dựng biểu tượng tiếng trống giàu chất trữ tỡnh....
………
Tiết 100 Làm văn: