1/Lực kế dùng để làm gì? đơn vị đo của lực kế?
2/ Hệ thức giữa trọng lợng và khối lợng của cùng một vật là gì? 3/ Khi đo lực bằng lực kế phải chú ý điều gì?.
Về nhà:
+ Học theo vở ghi và SGK.
+ Làm các bài tập trong SBT Từ bài 10.1 đến 10.4. + Chuẩn bị trớc bài sau.
I. Mục tiêu:
+ HS nắm đợc khối lợng riêng (KLR) và trọng lợng riêng (TLR). + Xây dựng đợc công thức tính : m = D.V và P = d.V.
+ Sử dụng bảng KLR của một số chất để xác định: Chất đó là chất gì khi biết KLR của chất đó hoặc tính đợc khối lợng, trọng lợng của một số chất khi biết KLR.
II. chuẩn bị:
HS: - Mỗi nhóm 1 qủ nặng bằng sắt hoặc đá. GV: - 4 lực kế, 4 bình chia độ.
IV. tổ chức dạy học:
Giáo viên - Học sinh Ghi bảng
1/ Bài củ:
HS1: Lực kế là dụng cụ để đo đại lợng vật
lí nào? Em hãy nêu nguyên tắc cấu tạo của lực kế?.
HS2: Chữa bài tập 10.3 và 10.4 SBT
2/ Bài mới:
GV: Cho HS đọc phần mở bài SGK.
Ta có thể thực hiện đợc phơng án nào để xác định đợc khối lợng của chiếc cột sắt? HS:
GV: Bài toán đã cho những số liệu nào? các số liệu đó có liên quan gì?
HS: GV: Ta đã biết V = 1m3 có m = 7800kg. V = 1dm3→ m = 7,8 kg V = 1m3 → m = ? V = 0,9 m3→ m = ? HS:
GV: Vậy em nào hoàn thành đợc câu C1? HS:
GV: 7800kg của 1m3 sắt giọi là KLR của sắt.
Vậy khối lợng riêng là gì? HS: