D/ Phương tiện dạy học: Cịi, dụng cụ để tổ
3. Bài tập về nhà: 1’ GV nhắc HS về ơn bài TDPTC; trị chơi “Nhảy lướt sĩng”.
chơi “Nhảy lướt sĩng”.
-HS lắng nghe và thực hiện.
BAN GIÁM HIỆU TỔ (NHĨM) TRƯỞNG Người soạn: GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 5 Tuần: 17. Tiết: 33. Tiết CT: 33. Ngày soạn: 18/8/2010.
A/ Mục tiêu bài dạy:
- Giúp HS nắm vững đi đều vịng phải, vịng trái. Yêu cầu biết và thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác.
- Giúp HS nắm được trị chơi “Chạy tiếp sức theo vịng trịn”. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi theo đúng quy định.
- Giúp HS phát triển tố chất: nhanh, mạnh, khéo léo.
- Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội.
- Giúp cho HS biết cách tự đề phịng chấn thương cho bản thân và các bạn.
B/ Phương pháp giảng dạy: Làm mẫu, giảng
giải, tập luyện đồng loạt và phân nhĩm.
C/ Địa điểm: Sân trường.D/ Phương tiện dạy học: Cịi. D/ Phương tiện dạy học: Cịi. E/ Tiến trình bài dạy:
GATD5 – HK1 67 Trường TH Ninh Lộc – GV: Nguyễn Thế Thủ
PHẦN – NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I. MỞ ĐẦU: 5 - 6’
1. Nhận lớp: 1 - 2’ -Kiểm tra sỉ số và nhận lớp.-Giáo viên chúc cả lớp “khỏe”. -Giáo viên chúc cả lớp “khỏe”.
-Lớp trưởng tập hợp lớp và báo cáo sỉ số.
-Lớp trưởng hơ “chúc giáo viên”, cả lớp hơ “khỏe”. ĐH1:
2. Phổ biến bài mới: 1’ -GV giới thiệu nội dung bài học. -HS lắng nghe. ĐH2: Như ĐH1. 3. Khởi động: (Theo bài 3. Khởi động: (Theo bài
khởi động qui định chung)
2 - 4’ -Giáo viên quan sát, sửa sai. -Cán sự điều khiển, cả lớp thực hiện. ĐH3: II. CƠ BẢN: 26-27’
1. HĐ1: Kiểm tra bài cũ. 2 - 3’ -Gọi 1-2 HS lên thực hiện lại.-GV nhận xét chung. -GV nhận xét chung.
-Cả lớp quan sát, nhận xét. ĐH4: Như ĐH1 (nhưng 2 hàng đầu
ngồi, 2 hàng sau đứng).