Chỳ ý quan sỏt cấu trỳc của hàm.

Một phần của tài liệu giáo án 11 cực hay (Trang 100 - 101)

II I Đề bài:

5. Chỳ ý quan sỏt cấu trỳc của hàm.

- eof: Trả về giỏ trị true nếu con trỏ tệp đang ở cuối tệp.

- eoln();Trả về giỏ trị true nếu con trỏ tệp đang ở cuối dũng.

10'

5'

IV. Đỏnh giỏ cuối bài: (5')1. Những nội dung đó học: 1. Những nội dung đó học:

- Việc trao đỏi dữ liệu với bộ nhớ ngoài được thực hiện thụng qua kiểu dữ liệu kiểu tệp. Cú hai loại tệp: tệp cú cấu trỳc và tệp văn bản.

- Để cú thể làm việc với tệp, cần phải khai bỏo biến tệp. - Cỏc thủ tục làm việc với tệp là:

+ Gỏn tờn tệp: Assign(<tờn_biến_tệp>, <tờn_tệp>); <tờn_tệp> là biến xõu hoặc hằng xõu. + Tạo tệp mới để ghi: Rewrite(<tờn_biến_tệp>);

+ Mở tệp để đọc: Reset(<tờn_biến_tệp>); + Đúng tệp: Close(<tờn_biến_tệp>);

+ Đọc tệp văn bản: Read(<tờn biến tệp>, <danh sỏch tờn biến>); Readln(<tờn biến tệp>, <danh sỏch tờn biến>); + Ghi tệp văn bản Write(<tờn biến tệp>, <danh sỏch kết quả>); Writeln(<tờn biến tệp>, <danh sỏch kết quả>);

2. Cõu hỏi và bài tập về nhà:

Ngày soạn:

Tiết 38:

Đ16: ví dụ làm việc với tệp A. MỤC TIấU, YấU CẦU:

1. Kiến thức:

- Củng cố lại kiến thức đó học về tệp trong chương 5 thụng qua VD.

2. Kĩ năng:

- Sử dụng được cỏc hàm và thủ tục liờn quan để giải quyết cỏc bài tập

B. PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN:1. Phương phỏp: 1. Phương phỏp:

Kết hợp phương phỏp giảng dạy như: truyền thống, vấn đỏp, cú hỡnh minh hoạ.

2. Phương tiện:

- Vở ghi lý thuyết.

- Sỏch giỏo khoa và sỏch giỏo viờn lớp 11. - Sỏch tham khảo (nếu cú)

C. TIẾN TRèNH LấN LỚP, NỘI DUNG BÀI GIẢNG:I. Ổn định lớp: I. Ổn định lớp:

Yờu cầu lớp trưởng bỏo cỏo sĩ số.

II. Kiểm tra bài cũ và gợi động cơ bài học:

- Giới thiệu bài học.

Một phần của tài liệu giáo án 11 cực hay (Trang 100 - 101)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(121 trang)
w