- Tiẽựp túc thực hiện đụi bạn cựng tiế n.
Một trí khơn hơn trăm trí khơn(t22) I/ Mục đích yêu cầu :
I/ Mục đích yêu cầu :
+ Rèn kỹ năng nĩi :
- Đặt tên đợc cho từng đoạn truyện.
- Kể lại đợc từng đoạn và tồn bộ câu chuyện với giọng kể phù hợp . + Rèn kỹ năng nghe :
- Tập trung theo dõi bạn phát biểu hoặc kể và biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp đợc lời kể cuả bạn.
II/Đồ dùng dạy học :
III/Các hoạt động dạy học :
1, ổ n định tổ chức : kiểm tra sĩ số.
2, Kiểm tra bài cũ : 2 HS nối tiếp nhau kể câu chuyện Chim sơn ca và bơng cúc
trắng. 3, Bài mới : a- Giới thiệu :
b- H ớng dẫn kể chuyện .
* Hoạt động 1 : Đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện.
- GV viết bảng chốt những tên đúng nhất. Đoạn 1 : Đoạn 2 : Đoạn 3 : Đoạn 4 : * Hoạt động 2 : Kể chuyện trong nhĩm.
* Hoạt động 3 : Thi kể chuyện
- GV và cả lớp nhận xét.
4, Củng cố dặn dị :
- Nhận xét giờ.
- Liện hệ thực tế HS học theo Gà –
Rừng.
- Về nhà tập kể lại câu chuyện.
- Một HS đọc yêu cầu của bài. - HS thảo luận cặp đơi.
- HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến. Chú Chồn kiêu ngạo.
Chú Chồn hợm hĩnh.
Trí khơn của Chồn ở đâu ? Trí khơnc ủa Chồn.
Trí khơn của Gà Rừng. Gà Rừng thật là khơn. Chồn hiểu ra rồi.
- HS nối tiếp nhau kể từng đoạn trong nhĩm.
- Mỗi HS trong nhĩm tập kể tồn bộ câu chuyện.
- Đại diện các nhĩm thi kể từng đoạn. - Đại diện các nhĩm thi kể theo lối phân vai.
Tiết 3. Chính tả .