A.Mục tiêu: Giúp HS
1.Ôn về từ chỉ hoạt động, trạnh thái
2.Tiếp tục ôn tập về phép so sánh (so sánh hoạt động với hoạt động).
B.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I. Bài cũ.
-Kiểm tra vở bài tập làm ở nhà của HS -Nhận xét và cho điểm
II. Bài mới:
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài
-Giáo viên nêu mục tiêu của tiết học
3.Hoạt động 3: Luyện tập:
Bài 1: Tìm những từ ngữ chỉ hoạt động “Bạn bè ríu rít tìm nhau
Qua con đờng đất rực màu rơm phơi Bóng tre mát rợp vai ngời
Vầng trăng nh lá thuyền trôi êm đềm” (Hà Sơn) -Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài
-Yêu cầu HS làm bài vào vở -Gọi HS chữa bài
-GV nhận xét, kết luận
Bài 2: Tìm những hoạt động đợc so sánh với nhau trong mỗi đoạn thơ, đoạn văn sau:
a) “Con mẹ dẹp sao Những hòn tơ nhỏ Chạy nh lăn tròn Trên sân, trên cỏ”
b. ‘Đâu đó, từ sau khúc quanh vắng lặng của dòng sông, tiếng lanh canh của thuyền chài gõ những mẻ cá cuối cùng, khiến mặt sông nghe nh rộng hơn…”
-Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài -Yêu cầu HS làm bài vào vở
-HS để vở bài tập lên bàn
-HS lắng nghe
- HS nêu yêu cầu của bài - HS làm bài vào vở -HS chữa bài
- HS nêu yêu cầu của bài - HS làm bài vào vở - HS chữa bài
- HS nêu yêu cầu của bài - HS làm bài vào vở -HS chữa bài
-Gọi HS chữa bài -GV nhận xét, kết luận III.Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết học ____________________________ Thứ 6 ngày 26 tháng 11 năm 2010 Toán
Ôn luyện: So sánh số bé bằng một phần mấy số lớn
A.Mục tiêu: Giúp học sinh.
-Rèn kĩ năng so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn hơn -Rèn kĩ năng giải toán có lời văn
B. Đồ dùng dạy học:
-Phấn mầu, bảng phụ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
`C. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I. Bài cũ.
-Kiểm tra vở bài tập làm ở nhà của HS -Nhận xét và cho điểm
II. Bài mới:
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài
-Giáo viên nêu mục tiêu của tiết học
2.Hoạt động 2: Luyện tập: a.Bài 1 .
-Yêu cầu HS làm bài
-Yêu cầu HS trình bày cách tính và thực hiện phép tính
-Nhận xét và củng cố.
b. Bài 2.
-Yêu cầu HS nhắc lại cách tính và thực hiện phép tính rồi tự làm bài.
-Yêu cầu HS trao đổi vở để kiểm tra kết quả. -GV nhận xét.
c. Bài 3 .
-Yêu câù đọc bài toán. -GV hớng dẫn HS làm bài. -Yêu cầu 1 HS lên bảng làm bài. -GV nhận xét và củng cố.
III. Củng cố, dặn dò:
-GV nhận xét tiết học
-HS để vở bài tập lên bàn
-HS lắng nghe
-4 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở -HS trình bày cách tính và thực hiện phép tính. -HS tự làm bài -HS so sánh kết quả. -2 HS đọc đề bài toán. -HS suy nghĩ làm bài. -1 HS lên bảng làm bài./.
_____________________________________
Thứ 7 ngày 27 tháng 11 năm 2010
Tiếng việt
Thi kể các câu chuyện tuần 12
A.Mục tiêu:
1.Rèn kĩ năng nói:
-Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại từng đoạn của hai câu chuyện tuần 12. -Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt
2.Rèn kĩ năng nghe:
-Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp lời kể của bạn
B.Đồ dùng dạy hoc:
-Phiếu ghi tên các câu chuyện, đoạn của câu chuyện
C.Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I.Bài cũ:
- Yêu cầu HS kể tên các câu chuyện ở tuần 12.
-GV nhận xét II.Bài mới:
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài -GV nêu mục tiêu của tiết học.
2.Hoạt động 2: Hớng dẫn HS kể chuyện -GV nêu yêu cầu
-Yêu cầu HS tập kể theo nhóm -Gọi đại diện các nhóm lên thi kể -Gọi các nhóm kể tiếp
-Yêu cầu HS các nhóm khác nhận xét -GV nhận xét
III.Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết học
-HS kể các câu chuyện đã học tuần 12.
-HS lắng nghe. -HS lắng nghe -hs tập kể theo nhóm -HS thi kể theo nhóm -HS kể tiếp -HS nhận xét __________________________________ Toán: Luyện tập
-Củng cố đơn vị đo khối lợng ( gam
-Biết làm các phép tính với các số đo khối lợng (gam).
B.Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I.Bài cũ:
- GV kiểm tra vở bài tập ở nhà của HS -GV nhận xét
II.Bài mới:
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài -GV nêu mục tiêu của tiết học.
2.Hoạt động 2: Hớng dẫn HS thực hành -Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài 1. -yêu cầu HS làm bài
-Yêu cầu HS chữa bài. --GV nhận xét. Bài2: tính a) 27g + 22g= (49)g b) 472g + 214g = (686)g c) 83g 75g = (8)g – d)475g 56g= (419)g– e) 13g x 5 = (65)g g) 48g : 6 = (8)g
-Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài 2. -yêu cầu HS làm bài
-Yêu cầu HS chữa bài. --GV nhận xét.
III.Củng cố, dặn dò: -GVnhận xét tiết học
-HS để vở bài tập lên bàn.
-HS lắng nghe. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-HS đọc yêu cầu bài 1 -HS làm bài
-HS chữa bài
-HS đọc yêu cầu bài 2 -HS làm bài
-HS chữa bài
_________________________________________
Toán