1. Kiến thức:
- sau khi khởi nghĩa thắng lợi, hai bà Trng đã tiến hành cơng cuộc xây dựng đất nớc và giữ gìn nền độc lập vừa mới giành đợc. Đĩ là những việc làm thiết thực đem lại quyền lợi cho ND tạo nên sức mạnh để tiến hành cuộc KN chống quân xâm lợc Hán.
- Cuộc kháng chiến chống xâm lợc Hán đã nêu bật ý chí bất khuất của ND ta.
2. Thái độ:
- Tinh thần bất khuất của dân tộc
- Mãi mãi ghi nhớ cơng lao của các anh hùng dân tộc thời hai bà Trng.
3. Kỹ năng:
- Kỹ năng đọc bản đồ Lịch sử, bản đồ, ảnh đền thờ 2 bà Trng. - Học sinh học bài cũ, chuẩn bị bài mới.
II. Chuẩn bị:
III. Hoạt động dạy – học:
1. Kiểm tra bài cũ:
? Đất nớc ta và nhân dân Âu Lạc dới thời thuộc Hán cĩ gì thay đổi? ? Trình bày diến biến của cu KN hai bà Trng.
3. Bài mới.
Hoạt động của Thầy - Trị Nội dung.
*Hoạt động 1: Cá nhân
? Sau khi đánh đuổi quân Đơng Hán hai bà Trng đã làm gì để giữ vững độc lập dân tộc?
? Đợc tin cuộc khởi nghĩa hai bà Trng thắng lợi vua Hán đã làm gì?
1. Hai bà Trng đã làm gì sau khigiành lại đợc độc lập? giành lại đợc độc lập?
- Trng trắc đựơc suy tơn làm vua hiệu trng vơng. Xây sựng đất nứơc (sgk).
- Nhà Hán chuẩn bị đem quân đàp áp.
*Hoạt động 2: Cả lớp
GV: dùng lợc đồ để trình bày cuộc KN
? Năm 42 quân Đơng Hán đã tấn cơng vào nớc ta ntn?
? Tại sao Mã Viện lại đợc chọn làm chỉ huy quân xâm lợc.
? Sau khi Mã Viện chiếm đợc hợp phố chúng đã tiến vào nớc ta ntn?
2. Cuộc kháng chiến chống quânxâm lợc Hán. xâm lợc Hán.
- Năm 42 Mã Viện đem quân XL n- ớc ta.
? Nghĩa quân hai bà Trng đã chống đỡ ntn? GV dùng lợc đồ trình bày diễn biến cuộc KN Y/c HS trình bày lại diễn biến trên lợc đồ. ? Để tởng nhớ hai bà Trng ND ta đã làm gì ? ? Cho HS quan sát tranh đền thờ hai bà Trng việc ND ta lập đền thờ hai bà Trng khắp nơi trong tồn quốc nĩi lên điều gì?
* Diễn biến:
- Hai bà Trng kép về Láng Bạc nghênh chiến (sgk).
4. Củng cố.
- Em hãy trình bày diễn biến của cuộc khởi nghĩa chống quân xâm lựơc Hán? - Qua bài học hơm nay nhân vật LS nào làm em khâm phục nhất? Vì sao?
5. Hớng dẫn học:
Đọc trớc bài mới.
Rút kinh nghiệm.
Tiết 21:
Tên bài dạy:
Bài 19
Từ sau trng vơng đến trớc lý nam đế
(giữa thế kỷ I giữa thế kỷ VI)–
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Từ sau thất bại của cuộc kháng chiến thời trơng vơng, phong kiến TQ đã thi hành nhiều biện pháp hiểm độc nhằm biến nớc ta thành một bộ phận của TQ.
- Chính sách cai trị, bĩc lột tàn bạo của các triều đại phong kiến TQ nhằm biến nớc ta thành thuộc địa của TQ và xố bỏ sự tồn tại của dân tộc ta.
2. Kỹ năng:
Học sinh phân tích đánh giá những thủ đoạn cai trị của PK phơng Bắc biết tìm nguyên nhân vì sao ND ta khơng ngừng đấu tranh chống áp bức boc lột của phong kiến phơng Bắc.
3. Thái độ:
Giáo dục lịng tự hào về truyền thống đấu tranh của dân tộc.
II. Chuẩn bị:
- GV soạn bài - đọc tài liệu
- HS học bài cũ – chuẩn bị bài mới.
III. Hoạt động dạy – học:
1. ổn định lớp2. Kiểm tra: 2. Kiểm tra:
Vì sao nhân dân ta đã lập hàng trăm đền thờ hai bà Trng và các vị tớng ở khắp nơi trên đất nớc ta?
3. Bài mới.
Hoạt động của thầy - trị Nội dung.
*Hoạt động 1: Cá nhân
? Thế kỷ I Châu Giao gồm những vùng đất nào?
1. Chế độ cai trị của các triều dphong kiến phơng Bắc đối với mớc phong kiến phơng Bắc đối với mớc ta từ thế kỷ I đến T kỷ V.
? Em hãy cho biêt miền đất Âu Lạc trớc đây gồm những quận nào của Châu Giao?
? Từ sau cuộc KN hai bà Trng nhà Hán cĩ sự thay đổi gì về chính sách cai trị?
? Em cĩ nhận xét gì về sự thay đổi này?