VI. Nhật ký ngày: Thứ 3 ngày 21 tháng 12 năm
2, Chuẩn bị: Dụng cụ âm nhạc
- Dụng cụ âm nhạc
3, Tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt độn của trẻ
a, Ca hát:
* Tập hát: Trò chuyện về những con vật sống trong rừng
- Trong rừng có những con gì? (con voi, con hổ, s tử )…
- Con voi có đặc điểm gì?
- Có 1 bài hát rất hay nói về chú voi con, chúng mình nghe cô hát nhé.
+ Cô hát lần 1: Giới thiệu tên bài hát, tên tác giả, nội dung bài hát
+ Cả lớp hát cùng cô cả bài 2 – 3 lần + Cho trẻ hát theo tổ
* Tập vận động: Cả lớp hát, cô vận động cho trẻ xem
- Cho nhóm tổ cá nhân vận động (cô sửa sai cho trẻ)
b, Nghe hát: Cô hát lần 1 giới thiệu tên bài hát, tác giả, nội dung bài hát
- Cô hát lần 2: làm động tác minh hoạ c, Trò chơi: Nghe tiếng kêu đoán con vật.
- Trẻ trả lời theo câu hỏi của cô
- Trẻ lắng nghe cô hát
- Cả lớp cùng hát
- Cả lớp cùng chơi
V. Nêu gơng cuối ngày:
- Cho trẻ nhận xét các bạn trong lớp, trong tổ - Cô nhận xét phát cờ hoa cho trẻ
Thứ 5 ngày 23 tháng 12 năm 2010 I, Hoạt động học: Thể dục Ném trúng đích nằm ngang, nhảy lò cò 1, Mục đích: * Kiến thức :
- Trẻ biết đứng chân trớc, chân sau, tay cầm bao cát cùng phái với chân sau. Khi có hiệu lệnh ném thì co tay lại ngang tầm mắt và ném mạnh về đích
- Biết nhảy lò cò theo nhịp trống của cô * Kỹ năng :
- Phát triển tố chất, nhanh, mạnh, khéo
- Rèn khả năng tập trung chú ý mạnh dạn ném bao cát *Thái độ
- Giáo dục trẻ có ý thức tổ chức kỉ luật, tính tập thể hứng thú trong luyện tập
2, Chuẩn bị:
- 20 túi cát, 2 vòng tròn đờng kính 0,4 m, đích xa 1,4 đến 1,6 m
3, Tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
a, Khởi động: Trẻ đi vòng tròn thực hiện các kiểu đi sau đó về đội hình 3 hàng ngang
b, Trọng động: * BTPTC:
- Hô hấp: Hái hoa
- Tay: Tay luôn phiên trớc sau - Chân: Ngồi khuỵu gối
- Bụng: Đứng đan tay sau lng, cúi gập ngời về phía trớc
- Bật: Bật luôn phiên trớc sau
* VĐCB: Cô tập mẫu 2 lần, lần 2 phân tích động tác
- T thế chuẩn bị: Chân trớc, chân sau (tay cùng phía chân sau) cầm túi cát đa ngang tầm mắt, khi có hiệu lệnh ném thì nhằm đích ném (đích là những vòng tròn)
- 2 cháu khá lên tập
- Cả lớp tập 2 – 3 lần – Cô quan sát sửa sai cho trẻ
* Cho trẻ nhảy lò cò theo nhịp trống của cô sau đó cô yêu cầu trẻ đổi chân
- Cho trẻ nhảy theo nhóm c, Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 – 2 vòng
- Trẻ thực hiện các kiểu đi
- Trẻ tập theo cô
- Trẻ quan sát cô làm
- Cả lớp cùng tập
III. Hoạt động ngoài trời:- Thực hiện theo kế hoạch tuần - Thực hiện theo kế hoạch tuần
II. Hoạt động góc
- Thực hiện theo kế hoạch tuần
- Yêu cầu kĩ năng chơI của trẻ cao hơn những ngày đầu tuần
IV. Hoạt động chiều:
Văn học Thơ : Về loài vật 1, Yêu cầu:
* Kiến thức :
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ, nhận biết đợc đặc điểm của một số con vật * Kỹ năng :
- Rèn khả năng chú ý và ghi nhớ * Thái độ :
- Giáo dục trẻ biết yêu quý bảo vệ các con vật nuôi
2, Chuẩn bị:
- Tranh vẽ theo nội dung câu chuyện
3, Tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
a, Cô và trẻ trò chuyện về các con vật sống trong rừng
- Trong rừng có những con gì? (con voi, con khỉ, sói )…
- Những con vật này có ích nh thế nào đối với đời sống con ngời? (nguồn thuốc chữa bệnh, giải trí) - Cô dẫn dắt trẻ vào bài thơ
b, Cô đọc thơ :
- Cô đọc lần 1 kèm tranh minh hoạ
- Cô đọc lần 2: Trích dẫn đàm thoại theo nội dung bài thơ
+ Cô vừa đọc bài thơ gì? (Vè loài vật) + Trong bài thơ nói về các con vật gì ?
+ Các con vật đó có đặc điểm gì ? những con vật nào có ích ? những con vật nào có hại? cần bảo vệ chúng nh thế nào ?
C, Cho trẻ đọc thơ :
- Trẻ đọc theo lớp , tổ , cá nhân - Cho trẻ đọc luân phiên giữa các tổ + Cho trẻ vẽ các con vật mà trẻ biết
- Trẻ vẽ cô quan sát động viên trẻ
+ Cho trẻ quan sát tranh vẽ đếm số sản phẩm trẻ vẽ đợc
- Trẻ trả lời theo câu hỏi của cô
- trẻ lắng nghe cô đọc thơ
_ Gọi 2, 3 trẻ trả lời
_ Cả lớp cùng đọc thơ
V. Nêu gơng cuối ngày:
- Cho trẻ nhận xét các bạn trong lớp, trong tổ - Cô nhận xét phát cờ hoa cho trẻ