C. Các hoạt động dạy-học:
2. Baứi mụựi a , Giụựi thieọu baứi.
LUYỆN TẬP VĂN TẢ NGƯỜI I Mục tiờu:
I. Mục tiờu:
- Củng cố cho học sinh cỏch làm một bài văn tả người. - Rốn luyện cho học sinh kĩ năng làm văn.
- Giỏo dục học sinh ý thức tự giỏc trong học tập.
II. Chuẩn bị: Nội dung bài. III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ổn định: 2.Kiểm tra :
- Giỏo viờn kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
3. Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài.
- Yờu cầu HS đọc kỹ đề bài - Cho HS làm cỏc bài tập.
- Gọi HS lờn lần lượt chữa từng bài - GV giỳp thờm học sinh yếu
- GV chấm một số bài và nhận xột.
Bài tập 1 : Viết một đoạn văn tả cỏc hoạt
động của mẹ (hoặc chị) khi nấu cơm chiều ở gia đỡnh.
*Vớ dụ:
Mẹ em thường đi làm về rất muộn nờn chị em đi học về sẽ nấu bữa cơm chiều. Cất cặp sỏch vào bàn , chị thoăn thoắt đi lấy nồi, đổ nước bắc lờn bếp. Trong khi chờ nước sụi, chị nhanh nhẹn lấy cỏi rỏ treo trờn tường xuống. Chị lấy bơ đong gạo từ trong thựng vào rỏ và đi vo gạo. Tay chị vo gạo thật dẻo, thật khộo như
- HS nờu.
- HS đọc kỹ đề bài
- HS lờn lần lượt chữa từng bài - HS làm cỏc bài tập.
tay mẹ vẫn vo gạo hàng ngày. Vừa đun củi vào bếp, chị vừa tranh thủ nhặt rau. Trụng chị, em thấy giống như một người nội trợ thực thụ. Em chạy lại nhặt rau giỳp chị. Hai chị em vừa nhặt rau vừa trũ chuyện vui vẻ.
- Cho học sinh đọc đoạn văn, cả lớp và GV nhận xột, bổ sung.
Bài tập 2 : Tả hoạt động của một em bộ
mà em đĩ quan sỏt được bằng một đoạn văn.
*Vớ dụ:
Gia đỡnh em lỳc nào cũng vui vẻ là nhờ cú bộ Thuỷ Tiờn. Năm nay bộ hơn một tuổi. Bộ rất hiếu động. Bộ đi lẫm chẫm trụng rất ngộ nghĩnh. Bộ giơ hai tay về phớa trước như để giữ thăng bằng. Bộ mặc bộ vỏy ỏo màu hồng trụng rất dễ thương. Mỗi khi bộ tập chạy, tà vỏy hồng lại bay bay. Cú lỳc bộ ngĩ nhưng lại lồm cồm đứng dậy đi tiếp. Em rất thớch bộ Thuỷ Tiờn.
- Cho học sinh đọc đoạn văn, cả lớp và GV nhận xột, bổ sung.
4.Củng cố dặn dũ :
- Hệ thống bài.
- Nhận xột giờ học, tuyờn dương những học sinh viết đoạn văn hay.
- Dặn dũ học sinh về nhà xem lại bài.
- Học sinh đọc đoạn văn, cả lớp và GV nhận xột, bổ sung.
- Học sinh đọc đoạn văn, cả lớp và GV nhận xột, bổ sung.
- HS lắng nghe và thực hiện, chuẩn bị bài sau.
Tiết 5 :Khoa học chất dẻo
A. Mục tiêu:
- Nhaọn bieỏt moọt soỏ tớnh chaỏt cuỷa chaỏt deỷo.
* HS keồ tẽn vaứ nẽu ủửụùc caựch baỷo quaỷn caực ủồ duứng baống chaỏt deỷo.
B. đồ dùng dạy-học:
Moọt soỏ ủồ duứng thõng thửụứng baống nhửùa (thỡa, baựt, ủúa, aựo mửa, oỏng nhửùa,…)
C. Các hoạt động dạy-học:
1. Baứi cuừ
? Keồ tẽn caực vaọt lieọu duứng ủeồ cheỏ táo ra cao su?
?Nẽu tớnh chaỏt, cõng dúng vaứ caựch baỷo quaỷn caực ủồ duứng baống cao su?
2. Baứi mụựi
*Giụựi thieọu baứi, ghi ủề. *Caực hoát ủoọng:
Hoát ủoọng 1:Hỡnh dáng, ủoọ cửựng cuỷa moọt soỏ saỷn phaồm ủửụùc laứm ra tửứ chaỏt deỷo.
Bửụực 1: Laứm vieọc theo nhoựm.
- Yẽu cầu nhoựm trửoỷứng ủiều khieồn caực bán cuứng quan saựt moọt soỏ ủồ duứng baống nhửùa ủửụùc ủem ủeỏn lụựp, keỏt hụùp quan saựt caực hỡnh trang 58 SGK ủeồ tỡm hieồu về tớnh chaỏt cuỷa caực ủồ duứng ủửụùc laứm baống chaỏt deỷo.
Bửụực 2: Laứm vieọc caỷ lụựp.
- ẹái dieọn caực nhoựm lẽn trỡnh baứy.
→ GV nhaọn xeựt, choỏt yự.
Hoát ủoọng 2: Nẽu tớnh chaỏt, cõng dúng vaứ caựch baỷo quaỷn caực ủồ duứng baống chaỏt
deỷo.
Bửụực 1: Laứm vieọc caự nhãn.
- GV yẽu cầu HS ủóc noọi dung trong múc Bán cần bieỏt ụỷ trang 65 SGK ủeồ traỷ lụứi caực cãu hoỷi cuoỏi baứi.
Bửụực 2: Laứm vieọc caỷ lụựp.
- GV gói moọt soỏ HS lần lửụùt traỷ lụứi cãu hoỷi:
? Chaỏt deỷo coự saỹn trong tửù nhiẽn khõng ? Noự ủửụùc laứm ra tửứ gỡ ? ? Nẽu tớnh chaỏt chung cuỷa chaỏt deỷo ?
? Ngaứy nay, chaỏt deỷo coự theồ thay theỏ nhửừng vaọt lieọu naứo ủeồ cheỏ táo ra caực saỷn phaồm thửụứng duứng haống ngaứy? Vỡ sao?
? Nẽu caựch baỷo quaỷn caực ủồ duứng trong gia ủỡnh baống chaỏt deỷo? - HS trỡnh baứy.
→ GV nhaọn xeựt, choỏt:
+Chaỏt deỷo khõngcoự saỹn trong tửù nhiẽn, noự ủửụùc laứm ra tửứ than ủaự vaứ dầu moỷ.
+Chaỏt deỷo coự tớnh chaỏt caựch ủieọn, caựch nhieọt, nhé, bền, khoự vụừ. Nhỡn chung chuựng raỏt bền vaứ khõng ủoứi hoỷi caựch baỷo quaỷn ủaởc bieọt.
+Ngaứy nay, caực saỷn phaồm baống chaỏt deỷo coự theồ thay theỏ cho goĩ, da, thuỷy tinh, vaỷi vaứ kim loái vỡ chuựng bền, nhé, sách, nhiều maứu saộc ủép vaứ reỷ.
- GV toồ chửực HS thi keồ tẽn caực ủồ duứng ủửụùc laứm baống chaỏt deỷo. Trong cuứng moọt khoaỷng thụứi gian, nhoựm naứo vieỏt ủửụùc tẽn nhiều ủồ duứng baống chaỏt deỷo laứ nhoựm ủoự thaộng.
- GV nhaọn xeựt tieỏt hóc.
GV hửụựng daĩn giuựp HS keồ tẽn vaứ nẽu ủửụùc caựch baỷo quaỷn caực ủồ duứng baống chaỏt deỷo.
Tiết 6 : Tốn (ơn)
LUYỆN TẬPI.Mục tiờu. I.Mục tiờu.
- Học sinh giải thành thạo 2 dạng toỏn về tỉ số phần trăm; tỡm số phần trăm của 1 số, tỡm 1 số khi biết số phần trăm của nú. Tỡm thạo tỉ số phần trăm giữa 2 số.
- Rốn kĩ năng trỡnh bày bài.- Giỳp HS cú ý thức học tốt. - Giỳp HS cú ý thức học tốt. II. Đồ dựng: Hệ thống bài tập. III.Cỏc hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.ễn định: 2. Kiểm tra:
3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài. - GV cho HS đọc kĩ đề bài.
- Cho HS làm bài tập.
- Gọi HS lần lượt lờn chữa bài - GV giỳp đỡ HS chậm. - GV giỳp đỡ HS chậm.
- GV chấm một số bài và nhận xột. Bài 1: Tỡm tỉ số phần trăm của
a) 8 và 60 b) 6,25 và 25
Bài 2: Một người bỏn hàng đĩ bỏn được
450.000 đồng tiền hàng, trong đú lĩi chiếm 12,5% tiền vốn. Tớnh tiền vốn?
Bài 3: Một đội trồng cõy, thỏng trước
trồng được 800 cõy, thỏng này trồng được 960 cõy. Hỏi so với thỏng trước thỡ
- HS trỡnh bày. - HS đọc kĩ đề bài. - HS làm bài tập.
- HS lần lượt lờn chữa bài
Lời giải: a) Tỉ số phần trăm của 8 và 60 là: 8 : 60 = 0,1333 = 13,33 % b) Tỉ số phần trăm của 6,25 và 25 là: 6,25 : 25 = 0,25 = 25% Lời giải:
Coi số tiền bỏn được là 100%. Số tiền lĩi là: 450000 : 100 ì 12,5 = 56250 (đồng) Số tiền vốn cú là: 450000 – 56250 = 393750 (đồng) Đỏp số: 393750 đồng. Lời giải:
Thỏng này, đội đú đĩ làm được số % là: 960 : 800 = 1,2 = 120%
thỏng này đội đú đĩ vượt mức bao nhiờu phần trăm ?
Bài 4 : Tớnh tỉ số % của a và b điền số
vào chỗ ... a b % ... 35 40% 27 ... 15% 4. Củng cố dặn dũ. - GV nhận xột giờ học và dặn HS chuẩn bị bài sau. mức số phần trăm là: 120% - 100% = 20 % Đỏp số: 20 %. Lời giải: a b % ..14. 35 40% 27 ..180.. 15% - HS lắng nghe và thực hiện.
Tiết 7 : SINH HOẠT TẬP THỂ Sinh hoạt lớp đỏnh giỏ tuần qua
I/Mục tiờu:
-Sau tiết học học sinh nhận thức được việt làm giờ học sinh hoạt
-Học sinh cú ý thức được sau một tuần học , cú nhận định thi đua bỏo cỏo của cỏc tổ . -Học sinh yờu thớch cú ý chớ phấn đỏu trong giờ học .
II/Hoạt động dạy học :
TG Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
18P A/Hoạt động 1:
Hoạt động cơ giỏo nhận xột trong tuần
+Cơ giáo bỏo cỏo cỏc nhận xột chung trong tuần .
thứ hai thứ ba thứ tư thứ năm thưsỏu thứ bảy
-Học sinh thấy vai trũ trỏch nhiệm của mỡnh
17P
-Giỏo viờn nhận xột bài cựng lớp.
-Cỏc buổi tăng cường , quỏ trỡnh học tập vàgiữ gỡn sỏch vở -Giỏo viờn bổ sung nờu nhận xột .
B/Hoạt động 2:
-Hoạt động thi đua của 3 tổ . +Nhằm cỏc tổ đỏnh giỏ cho nhau
+Nội dung chẩn bị từ cả tuần -Giao nhiệm vụ cho 3 tổ làm nhúm .