- Rốn kĩ năng trỡnh bày bài Giỳp HS cú ý thức học tốt.
c) Tục ngữ thành ngữ nĩi về quan hệ bạn bè
+ Các nghề nghiệp khác nhau: cơng nhân, nơng dân, kĩ s, bác sĩ...
+ Các dân tộc trên đất nớc ta: Ba - na, Ê - đê, Tày, Nùng, Thái, Hơ mơng...
- HS đọc yêu cầu - HS nêu
Ví dụ:
a) Tục ngữ nĩi về quan hệ gia đình
+ Chị ngã em nâng
+ Anh em nh thể chân tay
Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần + Cơng cha nh núi thái sơn..
+ Con cĩ cha nh nhà cĩ nĩc + Con hơn cha là nhà cĩ phúc + Cá khơng ăn muối cá ơn..
b) Tục ngữ nĩi về quan hệ thầy trị
+ Khơng thầy đố mày làm nên + Muốn sang thì bắc cầu kiều + Kính thầy yêu bạn
c) Tục ngữ thành ngữ nĩi về quan hệ bạn bè bạn bè
+ Học thầy khơng tày học bạn + Một con ngựa đau cả tàu bỏ cỏ + Một cây làm chẳng nên non.. - HS đọc
- HS thảo luận nhĩm
Ví dụ:
Miêu tả mái tĩc: đen nhánh, đen mợt, hoa râm, muối tiêu, ĩng ả, nh rễ tre
Bài 4:
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS tự làm bài tập - Gọi HS đọc đoạn văn của mình - GV nhận xét
4. Củng cố :
- Nhận xét tiết học
5. Hớng dẫn về nhà :
- Dặn HS chuẩn bị bài sau
lanh lợi, gian sảo, soi mĩi, mờ đục, lờ đờ..
Miêu tả khuơn mặt: trái xoan, thanh tú, nhẹ nhõm, vuơng vức, phúc hậu, bầu bĩnh...
Miêu tả làn da: trắng trẻo, nõn nà, ngăm ngăm, mịn màng,...
- HS nêu yêu cầu - HS làm bài vào vở - 3 HS đọc Tiết 3 : Tập làm văn Luyện tập tả ngời ( Tả hoạt động) I . / Mục tiêu :
- Biết lập dàn ý bài văn tả hoạt động của ngời (BT1).
- Dựa vào dàn ý đã lập, viết một đoạn văn tả hoạt động ngời (BT2) .
II . / Chuẩn bị :
a. GV: - ảnh về em bé b. HS: - SGK
iii . / các hoạt động dạy học :–
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
1. ổn định tổ chức :2. Kiểm tra bài cũ : 2. Kiểm tra bài cũ :
- chấm đoạn văn tả hoạt động của một ngời mà em yêu mến.
- Nhận xét ý thức học bài ở nhà
3. Bài mới :
a. Giới thiệu bài
b. Hớng dẫn làm bài tập
Bài 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài và gợi ý của bài
- Yêu cầu HS tự làm bài
- 3 HS mang vở lên chấm
- Gọi HS đọc dàn bài của mình. - GV nhận xét chỉnh sửa và ghi điểm
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài
- Gọi HS đọc bài của mình - GV nhận xét ghi điểm
4. Củng cố :
- Nhận xét giờ học
5. Hớng dẫn về nhà :
- Dặn HS về nhà hồn thành đoạn văn, chuẩn bị bài cho tiết kiểm tra viết.
- HS tự lập dàn bài Gợi ý:
+ Mở bài
- Giới thiệu em bé định tả, em bé đĩ là trai hay gái? tên là gì? mấy tuổi? con ai? bé cĩ nét gì ngộ nghĩnh đáng yêu + Thân bài:
Tả bao quat về hình dáng của em bé + thân hình bé nh thế nào? + mái tĩc + khuơn mặt + tay chân Tả hoạt động của em bé: nhận xét chung về em bé, em thích nhất lúc bé làm gì? Em hãy tả những hoạt động của em bé: khĩc, cời, tập nĩi, tập đi, địi ăn, chơi đồ chơi làm nũng mẹ, xem phim hoạt hình... + Kết bài - Nêu cảm nghĩ của mình về em bé - HS đọc bài của mình - HS đọc - HS làm bài
- HS đọc bài viết của mình
Tuần 16