Ngày dạy:
Tiết 48: Bài 30:
PHONG TRÀO YấU NƯỚC CHỐNG PHÁP TỪ ĐẦU THẾ KỶ XX ĐẾN NĂM 1918. I. MỤC TIấU:
- Học sinh nhận thức rừ:
+ Xu hướng cỏch mạng mới trong phong trào đấu tranh giải phúng dõn tộc Việt Nam- xu hướng cỏch mạng dõn chủ tư sản với nhiều hỡnh thức phong phỳ.
+ Phong trào Đụng Du 1905- 1909.
+ Phong trào Đụng Kinh nghĩa thục 1907.
+ Cuộc vận động Duy Tõn và phong trào chống thuế ở Trung kỳ.
- Giỏo dục lũng trõn trọng những cố gắng phấn đấu của cỏc sĩ phu yờu nước tiến bộ.
- Học sinh hiểu rừ bản chất tàn bạo, xảo quyệt của chủ nghĩa đế quốc, hỡnh thành kỹ năng so sỏnh, đối chiếu cỏc sự kiện lịch sử, nhận định, đỏnh giỏ hành động của cỏc nhõn vật lịch sử.
II. CHUẨN BỊ.
;
1. Phuơng phỏp.
- Nờu vấn đề, phõn tớch, thảo luận. 2. Phương tiện.
- Chõn dung cỏc nhà yờu nước đầu TK XX: Phan Bội Chõu, Phan Chu Trinh.
- Văn thơ yờu nước đầu thế kỷ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
1. Tổ chức: 2. Kiểm tra.
? Em hĩy trỡnh bày những nột chớnh về cỏc giai cấp, tầng lớp trong xĩ hội Việt Nam đầu TK XX và thỏi độ chớnh trị của từng giai cấp?
? Nờu điểm mới của xu hướng cứu nước đầu TK XX? 3. Bài mới.
Hoạt động thầy- trũ
? Cơ sở nào mà Phan Bội Chõu muốn nhờ cậy vào Nhật để đỏnh Phỏp? ? Mục đớch của Hội Duy Tõn? ? Hoạt động của Hội Duy Tõn?
- Chủ trương bạo động là đỳng nhưng tư tưởng cầu viện là sai.
- Cần xõy dựng lực lượng trong nước trờn cơ sở thực lực mà tranh thủ sự hỗ trợ quốc tế chõn chớnh.
- í đồ sang Nhật cầu viện để giành lại độc lập là sai lầm, ấu trĩ, quỏ tin vào tỡnh “đồng văn, đồng chủng” ? Hoạt động của Đụng Kinh nghĩa thục?
- Đụng Kinh nghĩa thục là một tổ chức cỏch mạng.
? Nờu những hiểu biết của em về cuộc vận động Duy Tõn?
? Phong trào Duy Tõn cú ảnh hưởng như thế nào tới phong trào đấu tranh của nhõn dõn ta ở Trung kỳ?
? Kết quả của phong trào?
Nội dung