Cỏch mạng Tõn Hợi 1911.

Một phần của tài liệu Giáo án Sử 8 cả năm (Trang 37 - 39)

- T8.1905: Tụn Trung Sơn thành lập Trung Quốc đồng minh hội và đề ra “học thuyết Tam dõn” nhằm:

+ Đỏnh đổ Mĩn Thanh. + Khụi phục Trung Hoa. + Thành lập dõn quốc …

- 10.10.1911: Dưới sự lĩnh đạo của Đồng mỡnh Hội khởi nghĩa Vũ Xương bựng nổ. - 29.12.1911: Trung Hoa dõn quốc được thành lập, Tụn Trung Sơn làm Tổng thống lõm thời. - Năm 1912: Cỏch mạng Tõn Hợi kết thỳc. * í nghĩa cỏch mạng Tõn Hợi: - Lật đổ chế độ qũn chủ chuyờn chế,

? í nghĩa lịch sử của cỏch mạng Tõn Hợi?

? Tại sao gọi cỏch mạng Tõn Hợi là cuộc cỏch mạng tư sản?

? Cỏch mạng Tõn Hợi cú những hạn chế gỡ?

? Vỡ sao cỏc phong trào đấu tranh của nhõn dõn Trung Quốc cuối TK XIX- đầu TK XX lần lượt thất bại?

thiết lập chế độ cộng hồ.

- Tạo điều kiện thuận lợi cho chủ nghĩa tư bản phỏt triển.

- Ảnh hưởng lớn đến phong trào giải phúng dõn tộc ở Chõu Á … => Tuy nhiờn, cũng cũn cú những hạn chế. (Sỏch giỏo khoa) dõn tộc. D. Củng cố: E. Hướng dẫn về nhà: Ngày soạn: 16/10/ 2010 Ngày dạy: 19/10/2010 Tiết 17 Bài 11 CÁC NƯỚC ĐễNG NAM Á

CUỐI THẾ KỶ XIX - ĐẦU THẾ KỶ XX I. I.

Mục tiêu bài học:

- Giỳp học sinh:

1. Kiến thức:

+ Nhận thức rừ sự thống trị, búc lột của chủ nghĩa thực dõn là nguyờn nhõn làm cho phong trào giải phúng dõn tộc ngày càng phỏt triển ở cỏc nước Đụng Nam Á.

+ Trong khi giai cấp phong kiến trở thành cụng cụ, tay sai cho chủ nghĩa thực dõn thỡ giai cấp tư sản dõn tộc ở cỏc nước thuộc địa, mặc dự cũn non yếu, đĩ tổ chức lĩnh đạo phong trào đấu tranh.

+ Những phong trào tiờu biểu ở cỏc nước Đụng Nam Á: Indonesia, Philippin, Campuchia, Lào, Việt Nam, …

2. T t ởng: t ởng:

- Nhận thức đỳng về thời kỳ phỏt triển sụi động của phong trào giải phúng dõn tộc chống chủ nghĩa đế quốc, chủ nghĩa thực dõn. Cú tinh thần đồn kết, ủng hộ cuộc đấu tranh vỡ độc lập tự do và tiến bộ của cỏc nước trong khu vực.

3. Kĩ năng:

- Biết sử dụng lược đồ Đụng Nam Á, phõn biệt những nột chung, riờng của cỏc nước Đụng Nam Á.

II.

Ph ơng tiện thực hiện:

- Bản đồ Đụng Nam Á cuối TK XIX.

III. Cách thức tiến hành:

IV. Tiến trình giờ dạy:

A.

n định tổ chức: B. Kiểm tra bài cũ:

? Diễn biến? Kết quả? í nghĩa lịch sử của cỏch mạng Tõn Hợi?

C. Bài mới:

* Giới thiệu bài - Học sinh đọc.

? Những nột chung về Đụng Nam Á? ? Tại sao cỏc nước Đụng Nam Á lại trở thành đối tượng xõm lược của tư bản phương Tõy?

? Hĩy kể một số nước tiờu biểu là thuộc địa của chủ nghĩa thực dõn?

? Sau khi hồn thành cụng cuộc xõm lược Đụng Nam Á, thực dõn phương Tõy làm gỡ?

? Chớnh sỏch thuộc địa của thực dõn phương Tõy ở Đụng Nam Á cú những điểm chung nào nổi bật?

? Trước tỡnh hỡnh đú, thỏi độ của nhõn dõn Đụng Nam Á như thế nào? ? Phong trào giải phúng dõn tộc diễn ra ở Indonesia như thế nào?

? Mĩ tiến hành xõm lược Philippin như thế nào? Cuộc đấu tranh của nhõn dõn Philippin?

? Phong trào đấu tranh của nhõn dõn Miến Điện?

? Phong trào đấu tranh của 3 nước Đụng Dương?

Một phần của tài liệu Giáo án Sử 8 cả năm (Trang 37 - 39)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(120 trang)
w