3/ Thái độ:
- Giáo dục cho hs ý thức bảo vệ thực vật, vận dxụng kiến thức vào thực tế B. Ph ơng pháp :
Quan sát, hoạt động nhóm
C. Chuẩn bị: GV: Tranh hình 46.1-2 sgk HS: Tìm hiểu trớc bài. D. Tiến trình lên lớp: 1. ổn định: 6A: 6B: 2. Bài cũ:
? Cây trồng khác cây hoang dại nh thế nào ? Cho ví dụ về sự khác nhau đó. 3. Bài mới:
a. Đặt vấn đề:
Ta đã biết nhờ quá trình quang hợp mà có vai trò quan trọng trong việc tổng hợp thức ăn để nuôi sống các sinh vật khác. Nhng vai trò của thực vật không chỉ có thế, chúng còn có ý nghĩa to lớn trong việc điều hòa khí hậu, bảo vệ môi trờng.
b. Triển trai bài:
Hoạt động thầy trò Nội dung
HĐ 1:
- GV y/c hs qs hình 46.1 và dựa vào hiểu biết của mình.
- Các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi phần
sgk.
- HS đại diện các nhóm trả lời, nhận xét, bổ sung.
- GV chốt lại kiến thức và giải thích thêm cho hs biết.
HĐ 2:
- GV y/c hs tìm hiểu và nội dung bảng phụ sau mục 2 sgk, yêu cầu hs trả lời 3 câu hỏi phần mục 2 sgk.
- HS thảo luận theo bàn trả lời câu hỏi - HS trả lời, nhận xét, bổ sung
- GV chốt lại kiến thức
HĐ 3:
1. Nhờ đâu hàm l ợng khí cácbôníc và khí ôxy trong không khí d ợc ổn định. khí ôxy trong không khí d ợc ổn định.
- Trong quá trình quang hợp TV lấy khí cácbôníc và nhã khí ôxy nên đã góp phần giữ cân bằng hai khí này trong không khí.
2. Thực vật giúp điều hòa khí hậu.
- Nhờ tác động cản bớt ánh sáng và tốc độ gió, có vai trò quan trọng trong việc điều hòa khí hậu, làm tăng lợng ma ở khu vực.
- GV y/c hs tìm hiểu và quan sát hình 46.2 sgk cho biết:
? Để giảm bớt sự ô nhiểm môi trờng không khí chúng ta phải làm gì.
? Việc trồng cây xanh có tác dụng gì. - HS thảo luận trả lời câu hỏi
- HS trả lời, nhận xét, bổ sung - GV chốt lại kiến thức
ờng.
- Những nơi có nhiều cây xanh thờng có không khí trong lành và: Lá có tác dụng ngăn bụi, diệt 1 số vi khuẩn làm giảm ô nhiễm môi trờng
4. Củng cố
GV sử dụng 4 câu hỏi cuối bài 5. Dặn dò:
Học bài cũ, trả lời câu hỏi cuối bài Đọc mục em có biết
Xem trớc bài tiếp theo.
Ngày soạn: /4/2010
Bài 47: thực vật bảo vệ đất và nguồn nớc
A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm.
1/ Kiến thức:
- HS giải thích nguyên nhân sâu xa của những hiện tợng xảy ra trong tự nhiên (xói mòn, lũ lụt….) từ đó nêu lên vai trò của thực vật trong việc giữ đất, nguồn nớc….
2/ Kĩ năng: