C. Cách Tiến hành
Nội dung kiến thức ở các bảng:
Bảng 63.1- Mơi trờng và các nhân tố sinh thái
Mơi trờng Nhân tố sinh thái (NTST) Ví dụ minh hoạ
Mơi trờng nớc NTST vơ sinh
NTST hữu sinh
- ánh sáng
- Động vật, thực vật, VSV. Mơi trờng trong đất NTST vơ sinh
NTST hữu sinh
- Độ ẩm, nhiệt độ
- Động vật, thực vật, VSV. Mơi trờng trên mặt đất NTST vơ sinh
NTST hữu sinh
- Độ ẩm, ánh sáng, nhiệt độ
- Động vật, thực vật, VSV, con ngời. Mơi trờng sinh vật NTST vơ sinhNTST hữu sinh - Độ ẩm, nhiệt độ, dinh dỡng.- Động vật, thực vật, con ngời.
Bảng 63.2- Sự phân chia các nhĩm sinh vật dựa vào giới hạn sinh thái
Nhân tố sinh thái Nhĩm thực vật Nhĩm động vật
ánh sáng - Nhĩm cây a sáng
- Nhĩm cây a bĩng
- Động vật a sáng - Động vật a tối.
Nhiệt độ - Thực vật biến nhiệt - Động vật biến nhiệt
Độ ẩm - Thực vật a ẩm - Thực vật chịu hạn
- Động vật a ẩm - Động vật a khơ.
Bảng 63.3- Quan hệ cùng lồi và khác lồi
Quan hệ Cùng lồi Khác lồi
Hỗ trợ - Quần tụ cá thể - Cách li cá thể - Cộng sinh - Hội sinh Cạnh tranh (hay đối địch) - Cạnh tranh thức ăn, chỗ ở. - Cạnh tranh trong mùa sinh sản - Ăn thịt nhau
- Cạnh tranh
- Kí sinh, nửa kí sinh
- Sinh vật này ăn sinh vật khác.
Bảng 63.4- Hệ thống hố các khái niệm
Khái niệm Ví dụ minh hoạ
- Quần thể: là tập hợp những các thể cùng lồi, sống trong 1 khơng gian nhất định, ở một thời điểm nhất định, cĩ khả năng sinh sản.
- Quần xã: là tập hợp những quần thể sinh vật khác lồi, cùng sống trong 1 khơng gian xác định, cĩ mối quan hệ gắn bĩ nh một thể thống nhất nên cĩ cấu trúc tơng đối ổn định.
- Cân bằng sinh học là trạng thái mà số lợng cs thể mỗi quần thể trong quần xã dao động quanh vị trí cân bằng nhờ khống chế sinh học.
- Hệ sinh thái bao gồm quần xã sinh vật và khu vực sống của quần xã, trong đĩ các sinh vật luơn tác động lẫn nhau và tác động qua lại với nhân tố vơ sinh của mơi trờng tạo thành một hệ thống hồn chỉnh và t- ơng đối ổn định.
- Chuỗi thức ăn: là một dãy nhiều lồi sinh vật cĩ mối quan hệ dinh d- ỡng với nhau, mỗi lồi là một mắt xích, vừa là mắt xích tiêu thụ mắt xích phía trớc, vừa bị mắt xích phía sau tiêu thụ.
- Lới thức ăn là các chuỗi thức ăn cĩ nhiều mắt xích chung.
VD: Quần thể thơng Đà Lạt, cọ Phú Thọ, voi Châu Phi...
VD; Quần xã ao, quần xã rừng Cúc Phơng...
VD: Thực vật phát triển sâu ăn thực vật tăng chim ăn sâu tăng sâu ăn thực vật giảm. VD: Hệ sih thái rừng nhiệt đới, rừng ngập mặn, biển, thảo nguyên...
Rau Sâu Chim ăn sâu
Đại bàng VSV.
Bảng 63.5- Các đặc trwng của quần thể
Các đặc trng Nội dung cơ bản ý nghĩa sinh thái
Tỉ lệ đực/ cái - Phần lớn các quần thể cĩ tỉ lệ đực: cái là 1:1
- Cho thấy tiềm năn sinh sản của quần thể
Thành phần nhĩm tuổi Quần thể gồm các nhĩm tuổi: - Nhĩm tuổi trớc sinh sản - Nhĩm tuổi sinh sản - Nhĩm sau sinh sản
- Tăng trởng khối lợng và kích thớc quần thể - Quyết định mức sinh sản của quần thể
- Khơng ảnh hởng tới sự phát triển của quần thể. Mật độ quần thể - Là số lợng sinh vật trong 1
đơn vị diện tích hay thể tích.
- Phản ánh các mối quan hệ trong quần thể và ảnh hởng tới các đặc trng khác của quần thể.
Bảng 63.6 – Các dấu hiệu điển hình của quần xã (Bảng 49 SGK). Hoạt động 2: Câu hỏi ơn tập
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV cho HS nghiên cứu các câu hỏi ở SGK trang 190, thảo luận nhĩm để trả lời:
- Nếu hết giờ thì phần này HS tự trả lời.
- Các nhĩm nghiên cứu câu hỏi, thảo luận để trả lời, các nhĩm khác nhận xét, bổ sung.
4. Hớng dẫn học bài ở nhà
- Hồn thành các bài cịn lại
- Chuẩn bị kiểm tra học kì II vào tiết sau.
TUẦN 35: Ngày Soạn : 01/05/2010 Ngày giảng: 10/05/2010
TIẾT 67 KIỂM TRA HỌC KỲ II