tráng sođi noơi)
-4 cađu thơ đaău đeă có 2 lớp nghĩa- phađn tích 2 lớp nghĩa đó ?
°Gợi tạ cođng vieơc đaơp đá °Dieên tạ khí phách người tù c/m
- Qua 4 cađu thơ đaău, phép đôi có tác dúng như thê nào?
-Nhaơn xét gì veă hình ạnh người tù yeđu nước qua 4 cađu thơ đaău?(HS trạ lời )
-Hướng dăn HS đĩc 4 cađu cuôi
-Giại nghĩa: “ thađn sành sỏi”, “dá saĩt son”? -Em hieơu nghĩa cụa 2 cađu đaău ntn?
-Cađu thơ “những kẹ…lỡ bước” có ý nghĩa gì? -“Vieơc con con”, theo em, ở đađy tác gưa viêt veă vieơc gì ?
-Tìm ngheơ thuaơt cụa 4 cađu thơ cuôi ?(Đôi)
III/ Hốt đoơng 3: toơng kêt
-Toàn boơ bài thơ nét đaịc saĩc veă ngheơ thuaơt và noơi dung đó là gì?
IV. Hốt đoơng 4: Luyeơn taơp
luaơn, kêt)
-Dựa vào ý nghĩa:2 phaăn III.Phađn tích
1.Hình ạnh người tù yeđu nước -Làm trai…
-Lừng lăy…
-Xách búa đánh tan… -Ra tay đaơp beơ
=>Đôi, đoơng từ mánh :Hieđn ngang, lăm lieơt, coi thường thử thách, gian nan.
2.Cạm xúc và suy nghĩ cụa tác gưa
-…bao quạn thađn sành sỏi …dá saĩt son
-…vá trời…lỡ bước gian nan…vieơc con con
=>Đôi: Giữ vững nieăm tin và ý chí chiên đâu saĩt son.
IV/Toơng kêt : ghi nhớ SGK/150
- Sốn “ Muôn làm thaỉng cuoơi”
********************************* TIÊT 59: OĐN LUYEƠN VEĂ DÂU CAĐU
A.Múc tieđu caăn đát: giúp hĩc sinh
1.kiên thức: heơ thông hóa các kiên thức veă dâu cađu
2.Kĩ naíng: sử dúng và sửa loêi veă dâu cađu.
3.Thái đoơ: có ý thức sử dúng dâu cađu đúng cách.
B.Chuaơn bị :-GV: Giáo án, bạng phú. -HS: Sốn bài
C. Tiên trình leđn lớp:
I. Hốt đoơng 1: Khởi đoơng(5 phút)
1 -OƠn định lớp 2 - Kieơm tra bài cũ : 2 - Kieơm tra bài cũ :
-Cađu hỏi: neđu cođng dúng cụa dâu ngoaịc kép? Cho ví dú? 3 – Giới thieơu bài mới.