daịn dị
1.Cụng cơ: chư ra từ ngữ địa phương khác từ tồn dađn?
2.Daịn dị: làm các bài taơp sgk/91. Sốn ‘Nĩi quá”
I/Tìm các từ ngữ chư q.heơ ruoơt thịt, người thađn thích ở địa phương em tương đương với các từ tồn dađn
TT1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 TỪ NGỮ TOAØN DAĐN Cha Mé Ơđng noơi, bà noơi Ơđng ngối, bà ngối Chú thím Cođ chú Bác trai, bác gái Bác(chị gái cụa cha) Bác( choăng chị gái cụa cha) Bác(anh trai cụa mé) Bác (vợ anh trai cụa mé) Caơu mợ
Bác (chị gái cụa mé) Bác (choăng chị gái cụa mé) Chú gì Anh em trai Chị em dađu Chị em gái Anh em reơ Con,cháu Con dađu,con reơ
TỪ NGŨ ĐỊA PHƯƠNGBa Ba Má Cođ dượng Cođ Dượng Caơu Mợ Dì Dượng Dì dượng
II/ Sưu taăm 1 sơ từ ngữ cĩ quan heơ ruoơt thịt ,người thađn thích được dùng ở địa phương khác :
12 2 3 4 5 6 7 Cha Mé Bác Cođ Ơđng Anh cạ Chị cạ Thaăy,Bơ,tía,Caơu U,Baăm,Má,Mợ,Me Bá O đ ođng Anh hai Chị hai
III/Sưu taăm thơ ca địa phương cĩ sử dúng từ ngữ chư quan heơ ruoơt thịt.
-Chị ngã ,em nađng
-Saơy cha cịn chú,saơy mé bú dì. -Bán anh em xa mua bán giêng gaăn. -Con khođng cha như nhà khođng cĩ nĩc -Cađy xanh thì lá cũng xanh
Cha mé hieăn lành đeơ đức cho con. -Cha mé nuođi con baỉng trịi baíng beơ Con nuođi cha mé keơ tháng keơ ngày.
Tiêt 32: LAƠP DAØN Ý CHO BAØI VAÍN TỰ SỰ KÊT HỢP VỚI MIEĐU TẠ VAØ BIEƠU CẠM MIEĐU TẠ VAØ BIEƠU CẠM
A/ Múc tieđu caăn đát:giúp hĩc sinh
1.Kiên thức:hieơu noơi dung và ngheơ thuaơt vaín bạn. 2.Kĩ naíng: đĩc,phađn tích tác phaơm.
3.Thái đoơ: cạm đoơng trước vieơc làm cụa cú Bơ-men.Trađn trĩng những người biêt sơng vì người khác.
B/Chuaơn bị:
1.Giáo vieđn : Giáo án, bạng phú. 2.Hĩc sinh: Bài sốn
C/Tiên trình leđn lớp:
I/ Hốt đoơng 1: Khởi đoơng(5 phút) 1.OƠn định lớp 1.OƠn định lớp
2.Kieơm tra bài cũ: Gv kieơm tra vở sốn HS. 3.Giới thieơu bài mới:GV dăn vào bài
II/Hốt đoơng 2: Hình thành kiên thức mới. Thời
gian
Hốt đoơng cụa thaăy và trị Phaăn ghi bạng 15phú
t
-HS đĩc vaín bạn “Mĩn…nhaơt”/SGK.92
-Hãy chư ra bơ cúc cụa vaín bạn tređn? Neđu noơi dung cụa từng phaăn?
-Truyeơn keơ veă vieơc gì? -Ai là người keơ chuyeơn?
-Truyeơn được keơ theo ngođi thứ mây?
-Cađu chuyeơn xạy ra ở đađu? Vào lúc nào? Hồn cạnh nào? Xạy ra với ai? Keơ teđn những nhađn vaơt trong truyeơn?
-Ai là nhađn vaơt chính?
-Tính cách cụa moêi nhađn vaơt như thê nào? (Hs trạ lời ,boơ sung)
Gv chơt:
• Trang: hoăn nhieđn, vui mừng, sơt ruoơt.
• Trinh: kín đáo, thaăm kín, chađn thành.
• Thanh: hoăn nhieđn, nhanh nhén, tinh ý. -Neđu dieên biên cụa cađu chuyeơn? Kêt thúc?
A/Tìm hieơu bài :
I/Dàn ý cụa bài vaín tự sự: 1.Tìm hieơu dàn ý cụa bài vaín tự sự:
Ví dú : vaín bạn “Mĩn quà sinh nhaơt”
a.MB:Từ đaău..la lieơt bày tređn bàn
->Quang cạnh chung cụa buoơi sinh nhaơt.
b.TB:…gaơt đaău khođng nĩi.
->Mĩn quà sinh nhaơt đoơc đáo cụa người bán.
c.KB:Cịn lái
->Cạm nghĩ cụa em veă mĩn quà sinh nhaơt.
5 phút
5 phút
-Neđu tác dúng cụa yêu tơ mieđu tạ trong vaín bạn? (Mieđu tạ tư mư dieên biên buoơi sinh nhaơt)
-Neđu tác dúng cụa yêu tơ bieơu cạm? (boơc loơ tình cạm, chađn thành, sađu saĩc)
-Theo em, những yêu tơ tređn cụa cađu chuyeơn được keơ theo thứ tự nào? (Hs trạ lời ,boơ sung)
Gv chơt:
+Keơ theo thứ tự thời gian.
+Cĩ hoăi ức, ngược thời gian“lađu laĩm…ra hoa” -Em cĩ nhaơn xét gì veă dàn ý cụa vaín tự sự? -Nhieơm vú cụa từng phaăn như thê nào?
III/ Hốt đoơng 3: luyeơn taơp
BT1:Laơp dàn ý cho vaín bạn “Cođ bé bán dieđm” HS thạo luaơn nhĩm.
.
BT2:( GV hướng dăn HS veă nhà làm)
III/ Hốt đoơng 4: cụng cơ-daịn dị
1.Cụng cơ: neđu dàn ý chung cụa vaín bạn tự sự kêt hợp mieđu tạ và bieơu cạm?(HS dựa sgk/95) 2.Daịn dị:hĩc bài,làm các bài taơp sgk/95. Sốn “Luyeơn nĩi…” Ghi nhớ sgk/95 II/Ghi nhớ : SGK/95. B/Luyeơn taơp: BT1:Laơp dàn ý: a.Mở bài:
-Giới thieơu veă quang cạnh đeđm giao thừa.
-Giới thieơu nhađn vaơt chính : cođ bé bán dieđm và gia cạnh cụa cođ bé bán dieđm.
b.Thađn bài:
-Lúc đaău do khođng bán được dieđm neđn : sợ khođng dám veă, tìm gĩc tường ngoăi tránh rét, Sau đĩ baơt các que dieđm đeơ sưởi âm(4 laăn quét dieđm và moơng tưởng) ->Yêu tơ mieđu tạ: cạnh moơng tưởng và cạnh thực sau khi dieđm taĩt.
->Yêu tơ bieơu cạm: suy nghĩ, tađm tráng cụa nhađn vaơt.
c.Kêt bài:
Cái chêt cụa em bé bán dieđm và thái đoơ những người chứng kiên.
……… ..
Tiêt 33: Vaín bạn HAI CAĐY PHONG
(Trích “Người thaăy đaău tieđn” cụa Ai-Ma-Tơp)
A/ Múc tieđu caăn đát: giúp hĩc sinh
1.Kiên thức:Hieơu noơi dung và ngheơ thuaơt vaín bạn. 2.Kĩ naíng: Đĩc,phađn tích tác phaơm.
3.Thái đoơ: xúc đoơng trước tình cạm cao đép qua lời vaín cụa Ai-ma-tơp.
B/Chuaơn bị:
1.Giáo vieđn : Giáo án, bạng phú. 2.Hĩc sinh: Bài sốn
sĩ.Quan trĩng nhât đeơ chiêc lá được xem là kieơt tác bởi nĩ đã cứu sơng moơt con người.ngheơ thuaơt đạo ngược tình huơng hai laăn.
3.Giới thieơu bài mới:GV dăn vào bài
II/Hốt đoơng 2: Hình thành kiên thức mới. Thời
gian
Hốt đoơng cụa thaăy và trị Phaăn ghi bạng 5phút
5 phút
15 phút
GV cho HS đĩc chú thích sgk/99 -Neđu tĩm taĩt tác giạ, tác phaơm?
(Hs trạ lời ,boơ sung)
Gv đĩc mău , hướng dăn HS đĩc.
-Neđu hieơu biêt cụa em veă vị trí đốn trích? (Trích phaăn đaău cụa truyeơn ngaĩn “Người thaăy đaău tieđn” cụa Ai-Ma-Tơp).
-Tìm bơ cúc cụa đốn trích?
(Hs trạ lời ,boơ sung) Gv chơt: 4 đốn:
Từ đaău ->phía Tađy: Giới thieơu veă làng queđ cụa nhađn vaơt tođi.
Tiêp đĩ->gương thaăn xanh: Hình ạnh hai cađy phong và cạm xúc, tađm tráng cụa nhađn vaơt tođi khi veă thaím làng và thaím cađy phong.
Tiếp đĩ đến biíng biếc kia: Nhớ về kỉ niệm tuổi thơ gắn bĩ với hai cđy phong của nhđn vật tơi
Cịn lái: Nhớ veă người troăng hai cađy phong.
-Ngođi keơ được thay đoơi như thê nào?
(Hs trạ lời ,boơ sung)
Gv chơt: Người keơ chuyeơn khi xưng “tođi”, khi xưng “chúng tođi”.
Khi xưng “tođi”: 1hố sĩ-> theơ hieơn cạm xúc rieđng.
Khi xưng “chúng tođi”: bĩn con trai – người keơ là moơt đứa trẹ trong bĩn->theơ hieơn cạm xúc taơp theơ.
-Thay đoơi ngođi keơ như thê cĩ tác dúng gì?
(Hs trạ lời ,boơ sung)
A /Tìm hieơu bài:
I/Tác giạ tác phaơm:(SGK/99) II/Kêt câu tác phaơm:
1.Vị trí đốn trích: phaăn đaău truyeơn “Người thaăy đaău tieđn” 2.Bơ cúc: 4 phaăn
III/Phađn tích:
1/Hai cađy phong và kí ức tuoơi thơ:
-Hai cađy phong..như những ngĩn hại đaíng.
-Tiêng rì rào…như làn sĩng thuỷ trieău.
-Tiêng thì thaăm…như đơm lửa vođ hình.
-Tiêng thở dài….như thương tiêc người nào.
-Reo vù vù…như ngĩn lửa bơc cháy.
=>So sánh, nhađn hố:Đép, đaăy sức sơng.
- Như muơn chào mời..đên với bĩng rađm…..
5 phút
5 phút
5 phút
Gv chơt: Mở roơng cạm xúc vừa rieđng, vừa chung; làm cho cađu chuyeơn sinh đoơng, thađn maơt, gaăn gũi, chađn thaơt hơn với người đĩc.
-Hai cađy phong được giới thieơu qua những chi tiêt nào?
-Hình ạnh so sánh “hai cađy phong…ngĩn hại đaíng” cĩ ý nghĩa gì?
*Giại thích “hại đaíng” ?
(Hs trạ lời ,boơ sung) Gv chơt:
Tín hieơu dăn đường veă làng.
Theơ hieơn nieăm tự hào cụa người dađn veă hai cađy phong.
-Khi mieđu tạ hình ạnh hai cađy phong, tác giạ sử dúng hình ạnh ngheơ thuaơt đaịc saĩc nào? (So sánh, nhađn hố -> đép, tràn đaăy sức sơng. )
-Vì sao nhđn vật tơi lại yíu quý, gắn bĩ với hai cđy phong như vậy?
Thể hiện tình yíu quí hương da diết
Gắn bĩ với những kỉ niệm xa xưa của tuổi học trị
-Nhađn vaơt tođi nhớ những gì veă kí ức tuoơi thơ đã gaĩn bĩ với hai cađy phong?
Hình ạnh hai cađy phong trong vaín bạn gợi cho em những suy nghĩ gì veă tuoơi thơ ở làng queđ Vieơt Nam?(Hs trạ lời ,boơ sung)
Gv chơt: Hình ạnh cađy đa, luỹ tre làng, dịng sođng nhỏ….gaĩn bĩ với làng queđ Vieơt Nam-lieđn heơ bài thơ “Nhớ con sođng queđ hương”-Tê Hanh…