- HS:
III. Các hoạt động dạy – học:* Luyện đọc: * Luyện đọc:
- Giáo viên đọc mẫu, nêu nội dung,hướng dãn cách đọc . -Luyện đọc câu:
- Học sinh tiếp nối nhau đọc từng câu. - Giáo viên rút từ luyện đọc.
- Học sinh luyện đọc từ khĩ. - Luyện đọc đoạn:
- Giáo viên đính bảng phụ ghi đoạn luyện đọc, hướng dẫn, đọc mẫu. - Học sinh tiếp nối nhau đọc từng đoạn.
- Giáo viên gợi ý học sinh giải nghĩa từ. - Luyện đọc nhĩm:
- Cho học sinh luyện đọc nhĩm 3 thời gian 4 phút. - Đại diện các nhĩm thi đua đọc từng đoạn.
- Nhận xét, bình chọn.
- Cả lớp đọc đồng thanh cả bài. * Tìm hiểu bài:
- Giáo viên cho học sinh đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi. - Học sinh trả lời.
- Giáo viên nhận xét.
* Luyện đọc lại:
- Giáo viên đọc diễn cảm đoạn 2.
- Hai nhĩm (mỗi nhĩm 3 em) phân vai thi đọc đoạn 2. - Cả lớp và giáo viên nhận xét, bình chọn.
* Kể chuyện:
- Giáo viên nêu nhiệm vụ.
- Học sinh quan sát và nêu nội dung từng tranh. - Cho học sinh sắp xếp lại các tranh
- Giáo viên nhận xét.
- Kể theo nhĩm đơi (1 đoạn)
- Đại diện các nhĩm thi kể từng đoạn. - Em Ngọc, Hà thi kể tồn bộ câu chuyện. - Nhận xét, bình chọn.
* Củng cố: Học sinh nêu lại nội dung bài học.
* Dặn dị: Chiều luyện đọc lại bài. Xem bài mới: Vẽ quê hương.
* Rút kinh nghiệm:
……… ………
Tốn
Tiết 50: GIẢI BÀI TỐN BẰNG HAI PHÉP TÍNH I. Mục tiêu.
- Học sinh bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài tốn giải bằng hai phép tính. (Em Quân, Dương làm thêm bài tập 2).
- Thực hiện thành thạo giải bài tốn bằng hai phép tính. - Vận dụng kiến thức đã học vào thực tế cuộc sống.
II. Chuẩn bị:
- GV: Bảng nhĩm , 8 bơng hoa - HS: 8 bơng hoa
III. Các hoạt động dạy – học.
Hoạt động 1:Làm việc cả lớp - Giáo viên nêu đề tốn. - Học sinh đọc lại đề tốn.
- Giáo viên vừa nêu câu hỏi vừa vẽ sơ đồ minh họa lên bảng. - Giáo viên nêu câu hỏi tìm hàng dưới cĩ mấy bơng hoa. - Học sinh nhận ra dạng tốn nhiều hơn, trả lời.
- Giáo viên hỏi số bơng hoa ở cả hai hàng. - Học sinh trả lời.
- Học sinh trình bày bài giải.
- Giáo viên nêu lại bài tốn 1 nhưng cĩ một lời giải. Bài tốn 2 : Tiến hành tương tự bài tốn 1.
Học sinh biết cách giải và trình bày bài giải bài tốn giải bằng hai phép tính.
Hoạt động 2: Làm vở thi đua - Học sinh đọc đề tốn.
- Cho học sinh phân tích bài tốn.
- Cả lớp làm vào vở - 1 em làm bảng nhĩm. - Nhận xét, ghi điểm.
Hoạt động 3: Thi giải nhanh, đúng. - Giáo viên cho học sinh đọc đề tốn. - Giáo viên nêu luật thi, cách thi. - Cả lớp làm vào vở - 2 em thi giải. - Nhận xét, bình chọn.
Học sinh thực hiện giải đúng bài tốn bằng hai phép tính.
* Củng cố: Giáo dục, liên hệ.
* Dặn dị:Chiều làm vở bài tập.
Xem bài mới: Giải bài tốn bằng hai phép tính (tt).
*Rút kinh nghiệm:
……… ………
======= ======
Đạo đức
Tiết 11: THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA HỌC KỲ I
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết tán thành ý kiến đúng, khơng tán thành ý kiến sai về nội dung bài học: Tự làm lấy việc của mình; Quan tâm, chăm sĩc ơng bà, cha mẹ, anh chị em. Tự làm lấy việc của mình; Quan tâm, chăm sĩc ơng bà, cha mẹ, anh chị em.