Hướng dẫn nghe – viết: (19 phút)
- Giáo viên đọc bài – 2 học sinh đọc lại.
- Giáo viên nêu câu hỏi tìm hiểu nội dung, cách trình bày.
- Giáo viên rút từ khĩ: lơ lửng, chèo thuyền, ngang trời, chảy lại. - Cả lớp viết bảng con – Vài học sinh lên bảng.
- Giáo viên đọc bài – Học sinh viết bài. - Giáo viên đọc lại bài – Giáo viên sốt bài. - Từng cặp đổi tập sốt lỗi.
- Giáo viên chấm, chữa bài.
Bài tập 2: Thi tiếp sức.(5 phút) - Học sinh đọc yêu cầu.
- Giáo viên nêu cách thi, luật thi. - Mỗi đội cử 4 bạn lên thi làm bài. - Nhận xét, bình chọn.
Bài 3: Thảo luận nhĩm 4.(6 phút) - Học sinh đọc yêu cầu.
- Giáo viên chia nhĩm, giao việc.
- Các nhĩm thi đua tìm nhanh, viết đúng từ. - Đại diện nhĩm trình bày – Nhĩm khác bổ sung. - Giáo viên chốt ý.
* Củng cố: Giáo dục, liên hệ. (3 phút)
* Dặn dị: Chiều làm vở bài tập (2 phút). Xem bài mới: Vẽ quê hương.
* Rút kinh nghiệm:
……… ………
======= ======
Tập đọc
Tiết 18: VẼ QUÊ HƯƠNG I .Mục tiêu:
- Học sinh đọc đúng, rành mạch, bước đầu biết đọc đúng nhịp thơ, bộc lộ được qua giọng đọc.
- Học sinh hiểu được nội dung bài: Ca ngợi vẻ đẹp của quê hương và thể hiện tình yêu quê hương tha thiết của người bạn nhỏ (trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa, thuộc 2 khổ thơ trong bài).
- Giáo dục học sinh luơn yêu quý và tự hào về cảnh đẹp quê hương.
II. Chuẩn bị:
- GV: Tranh ảnh về cảnh đẹp quê hương, bảng phụ ghi bài thơ. - HS: Đọc bài.
III. Các hoạt động dạy học:
* Luyện đọc: (15 phút).
Giáo viên đọc mẫu, nêu nội dung, hướng dẫn cách đọc.
Luyện đọc câu:
- Giáo viên rút từ khĩ, học sinh yếu luyện đọc.
Luyện đọc đoạn: GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc câu, khổ thơ. - Học sinh tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ.
- Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý giải nghĩa từ.
Luyện đọc nhĩm.
- Học sinh luyện đọc nhĩm 4 thời gian 3 phút. - Cho 2-3 nhĩm thi đọc.
- Nhận xét, bình chọn.
- Cả lớp đọc đồng thanh tồn bài.
* Tìm hiểu bài: (7 phút)
- Học sinh đọc thầm từng khổ thơ của bài thơ và trả lời câu hỏi. - Học sinh nhận xét, bổ sung.
- Giáo viên nhận xét, kết luận, liên hệ.
* Luyện đọc lại: (8 phút)
- Một học sinh khá đọc lại bài.
- Giáo viên mở bảng phụ viết 2 khổ thơ.
- Giáo viên xĩa dần bảng – Cả lớp đọc thuộc lịng. - Tổ chức cho học sinh thi đọc thuộc lịng hai khổ thơ - Nhận xét, bình chọn.
* Củng cố: Học sinh nhắc lại nội dung bài. : (3phút)
* Dặn dị: Luyện đọc lại bài.
Xem bài mới: Nắng phương Nam. : (2 phút)
* Rút kinh nghiệm:
……… ………
Buổi chiều: Luyện Tiếng Việt. I.Mục tiêu:
- Học sinh nghe – viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuơi. Làm đúng bài tập điền cĩ vần ong/oong, s/x, ươn/ ương.
- Rèn học sinh viết đúng chính tả, bài viết mắc khơng quá 5 lỗi, phân biệt đúng l/n, dấu hỏi/dấu ngã.
- Giáo dục học sinh yêu quê hương đất nước.
II. Chuẩn bị:
- GV: Bảng nhĩm, bài tập nâng cao. - HS: Vở bài tập.
III. Các hoạt động dạy học:
- Giáo viên rèn cho học sinh viết lại bài Tiếng hị trên sơng. - Học sinh đọc thầm lại bài viết.
- Cho học sinh luyện viết từ khĩ. - Giáo viên đọc cho học sinh viết bài. - Giáo viên chấm, chữa bài.
- Giáo viên rèn học sinh thực hành làm vở bài tập. - Học sinh thực hành làm từng bài.
- Học sinh nhận xét, sửa bài.
- Rèn học sinh khá giỏi thi đua đọc lại bài Vẽ quê hương. - Giáo viên nhận xét, tuyên dương.
Luyện Tốn I. Mục tiêu:
- Củng cố lại cách giải và trình bày bài giải bài tốn bằng hai phép tính. - Rèn học sinh đặt lời giải và viết đúng phép tính.
- Vận dụng bảng đơn vị đo độ dài vào thực tế cuộc sống.
II. Chuẩn bị:
- Gv: Bài tập nâng cao. - HS: Vở bài tập.
III. Các hoạt động dạy học:
- Cho học sinh nêu các bước giải. - GV rèn HS thực hành làm vở bài tập. - HS thực hành làm từng bài.
- GV theo dõi, gợi ý. - Học sinh nhận xét.
- Gọi học sinh trung bình lên làm bài.
- Rèn học sinh khá giỏi làm bài tập nâng cao. - Học sinh giải tốn.
- Giáo viên nhận xét.
Thứ tư ngày 3 tháng 11 năm 2010
Luyện từ và câu
Tiết 11: TỪ NGỮ VỀ QUÊ HƯƠNG. ƠN TẬP CÂU AI LÀM GÌ?I. Mục tiêu. I. Mục tiêu.
- Học sinh hiểu và xếp đúng vào hai nhĩm một số từ ngữ về quê hương. Biết dùng từ cùng nghĩa thích hợp thay thế từ quê hương trong đoạn văn. Nhận biết được câu, đặt được câu theo mẫu Ai làm gì?.
- Học sinh tìm được bộ phận câu trả lời câu hỏi Ai?,Làm gì?, đặt được 2 – 3 câu theo mẫu Ai làm gì với tù ngữ cho trước.
- Giáo dục học sinh yêu quê hương, đất nước Việt Nam.
II. Chuẩn bị:
- GV: Bảng phụ viết bài 1. - HS:
III. Các hoạt động dạy –học:Hoạt động 1: Thảo luận nhĩm 4