VII. Nêu gương cuối ngày VIII Nhật ký ngày
TUẦN I: CHỦ ĐỀ: GIAO THÔNG
Thời gian thực hiên: 1 tuần. Từ ngày....tháng....đến ngày....tháng....năm... Nội dung các hoạt động trong tuần:
THỨ 2 THỨ 3 THỨ 4 THỨ 5 THỨ 6
ĐÓN TRẺ
- Đón trẻ vào lớp, gợi ý cho trẻ quan sát các bức tranh về phương tiện giao thông
- Trò chuyện với trẻ. Trên đường đến trường cháu nhìn thấy những loại xe gì?
THỂ DỤC SÁNG
1/ Khởi động:Cho trẻ làm đoàn tàu đi vòng tròn, đi kiễng gót, đi bằng gót chân,đi nhanh, đi chậm sau đó dừng lại thành 3 hàng
2/ Trọng động:
- Hô hấp: Còi tàu tu tu - Tay: Hai tay đưa lên cao - Chân: Đứng kiễng gót
- ĐT bụng: Ngồi duỗi chân,thay nhau đưa cao - ĐT bật: Bật tại chỗ
- Múa hát: Đi đều HOẠT ĐỘNG HỌC Thể dục Đi chạy Truyện - Xe lu và xe ca tích hộp - Hát: Em tập lái ô tô - Trò chơi: ô tô và chim sẻ LQMTXQ - Phân loại các phương tiện giao thông - Tích hợp: Làm đoàn tàu,chơi trò chơi CHIỀU: - Tập lái ô tô - Tích hợp: Toán - Nhận biết hình vuông,tròn - Tích hợp: + Hát: tập lái ô tô + Trò chơi: ô tô và chim sẻ Tạo hình - Nặn bánh xe ô tô - Tích hợp: + Hát: tập lái ô tô + Trò chơi: ô tô và chim sẻ 56
quan sát ô tô - Tạo hình: tô màu ô tô HOẠT
ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Quan sát: xe máy,xe đạp, tranh về nghề giao thông - Trò chơi: thuyền vào bến, chèo thuyền, ô tô và chim sẻ - Chơi tự do:
1/ Yêu cầu: Trẻ biết tên của phương tiện, công dụng của chúng - Biết chơi đúng luật
2/ Chuẩn bị: xe đạp, xe máy,tranh về nghề giao thông, thuyền bằng giấy các màu: xanh,dỏ, vàng...
3/ Tiến hành:
- Cô cho trẻ quan sát và cùng trẻ đàm thoại
+ Đây là chiếc xe gì? Nó đi ở đâu? Là phương tiện giao thông đường gì?
+ Dùng để làm gì? Bánh xe hình gì?
+ Các con nhìn thấy các phương tiện ở đâu? - Thơ: Thuyền vào bến,chèo thuyền,ô tô và chim sẻ + Cô nêu luật chơi, cô hướng dẫn trẻ chơi
+ Cô và trẻ cùng chơi
- Chơi tự do: Trẻ tự lấy đồ chơi ra chơi. Cô quan sát nhắc nhở các cháu chơi
HOẠT ĐỘNG GÓC
1/ Góc phân vai: Làm bác lái xe chở hàng. Làm thuyền trưởng chở khách
a. Yêu cầu: Trẻ biết chơi theo vai chơi
b. Dự kiến chơi: Cho trẻ làm bác lái xe chở khách, chở hàng. Làm thuyền trưởng chở khách đi du lịch
2/ Góc xây dựng: Lắp ráp, xếp ô tô,tàu hỏa. Làm đường ray tàu hỏa a. Yêu cầu:
- Trẻ biết cách lắp ráp và xếp được ô tô tàu hỏa... b. Chuẩn bị:
- Đồ chơi lắp ghép phương tiện giao thông, khối gỗ, hột hạt c. Dự kiến chơi:
- Trẻ lấy đồ chơi ra xếp làm đường ray. Lắp ráp phương tiện giao thông, xếp hình người
3/ Góc tạo hình: Dán các loại xe, tô màu các loại xe, thuyền, tàu, máy bay...
a. Yêu cầu:
- Trẻ biết tên các phương tiện, biết dán, tô các loại phương tiện b. Chuẩn bị:
- Giấy màu, hồ gián
- Hình: xe, thuyền, tàu hỏa, máy bay vẽ sẵn
c. Dự kiến chơi:
- Trẻ dán các loại hình chuẩn bị
- Gấp tàu hỏa, máy bay, tô màu các loại xe, thuyền tàu hỏa, máy bay...
4/ Góc học tập – thư viện
- Chơi lô tô, phân loại phương tiên giao thông - Xem tranh ảnh về các loại phương tiện giao thông a. Chuẩn bị:
- Các loại tranh ảnh,sách báo về các loại phương tiện giao thông b. Dự kiến chơi:
- Cho trẻ xem tranh ảnh về các loại phương tiện giao thông
- Tranh lô tô: Trẻ phân loại các loại phương tiện giao thông : giao thông đường bộ, đường thủy, đường hàng không
HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Kể cho trẻ nghe chuyện xe lu và xe ca - Cho trẻ xem tranh về phương tiện giao thông - Tô vở toán - Trò chuyện với trẻ về các loại phương tiện giao thông - Âm nhạc - Chơi tự do - Ôn các bài thơ đã học - Tổ chức liên hoan văn nghệ cuối tuần 58
Thứ....ngày...tháng....năm... I. Hoạt động học:
Thể dục
Đi , chạy
1, Yêu cầu
- Trẻ biết chạy thẳng tới đích sau đó đi bộ về 2, Chuẩn bị
- Sân tập sạch sẽ, đường chạy bằng phẳng - Lá cờ nhỏ cắm ở đích
3, Hướng dẫn
Hướng dẫn của cô Hoạt động của trẻ
a) Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu, đi bằng gót, đi khom lưng sau đó đứng thành 2 hàng
b) Trọng động
Bài tập phát triển chung:
Cho trẻ tập các động tác: tay, chân, bụng, bật
Vận động cơ bản
- Cho trẻ đứng thành 2 hàng ngang đối diện cách nhau khoảng 3met về một phía giữa 2 hàng kẻ một vạch chuẩn bị. Cuối đường chạy cắn cờ nhỏ làm đích
- Cô làm mẫu 2 lần vừa làm vừa hướng dẫn trẻ. Khi chạy mắt nhìn thẳng về phía trước chạy thẳng về đích. Sau đó đi bộ về đứng vào cuối hàng của mình
- Cử 2 cháu khá lên làm trước
- Cô lần lượt cho từng nhóm lên tập. Khi tập cô quan sát nhắc trẻ phải chạy thẳng tới đích rồi mới đi bộ về đứng vào cuối hàng
- Cho trẻ tập khoảng 3-4 lần 2) Hồi tĩnh
- Trẻ làm chim bay đi nhẹ nhàng sau đó cô nhận xét tuyên dương
- Trẻ quan sát cô làm mẫu
- Quan sát bạn làm
- Mỗi nhóm khoảng 4-5 cháu
II. Hoạt động góc
III. Hoạt động ngoài trời: theo tuần
IV. Hoạt động chiều: cô kể chuyện cho trẻ nghe : câu chuyện xe lu và xe ca. Cho trẻ xem tranh phương tiện giao thông