III. Hoạt động trên lớp
2. Các nhĩm nước trên thế giới:
- Dựa vào các chỉ tiêu: Thu nhập bình quân đầu người, tỉ lệ tử vong của trẻ em, chỉ số phát triển con người (HDI), người ta chia các nước trên thế giới làm 2 nhĩm:
+ Nhĩm nước phát triển. + Nhĩm nước đang phát triển.
bao gồm : + thu nhập bình quân đầu người + tỉ lệ người biết chữ và được đi học + tuổi thọ trung bình.
GV chia lớp làm 4 nhĩm, thảo luận (2 phút)
* Nhĩm 1&2: Tìm hiểu nhĩm nước phát triển. Xác định các
nước đĩ trên lược đồ
* Nhĩm 3&4: Tìm hiểu nhĩm nước đang phát triển. Xác
định các nước đĩ trên lược đồ.
Đại diện các nhĩm báo cáo kết quả, nhận xét, bổ sung. GV nhận xét, chốt ý.
Yêu cầu HS làm bài tập 2/ Tr.81 sgk
CH : Liên hệ Việt Nam thuộc nhĩm nước nào ?
Ch : Ngồi cách phân loại trên thì việc phân chia các nhĩm nước cịn cĩ cách phân loại nào khác?
GV giảng vế sự phân chia các nhĩm nước theo cơ cấu kinh tế.
IV. Đánh giá :
* Tự luận
- GV khái quát lại nội dung bài học
- Tại sao nĩi “ Thế giới chúng ta đang sống thật rộng lớn và đa dạng” ?
* Trắc nghiệm
- Cho HS làm BT 2/ tr 81 SGK.
Các nước phát triển Các nước đang phát triển
V. Hoạt động nối tiếp:
- Học bài cũ và trả lời CH trong SGK
- Xác định lại vị trí các lục địa, đại dương và các châu lục trên Thế giới. - Tìm hiểu bài “Thiên nhiên châu Phi”
Tuần 15 : 22 / 11 → 28 / 11 / 2010 Ngày soạn: 15/ 11 / 2010