- Quá trình tiêu hoá xảy ra ở:
+ Bên trong tế bào: tiêu hoá nội bào. + Bên ngoài tế bào: tiêu hoá ngoại bào.
1. ở động vật cha có cơ quan tiêu hoá
Thức ăn vào không bào
Tiêu .hoá chất đơn giản đi vào tế bào chất, còn chất thải thải ra ngoài.
2. ở động vật có túi tiêu hoá
- Thức ăn vào túi tiêu hoá Thức ăn KT lớn mảnh nhỏ Thức ăn KT lớn mảnh nhỏ Thức ăn KT lớn mảnh nhỏ
Mảnh T/ăn chất đơn giản Mảnh T/ăn chất đơn giản Mảnh T/ăn chất đơn giản
- u điểm: tiêu hoá đợc những thức ăn có kích th- ớc lớn
3. ở động vật đã hình thành ống tiêu hoá và các tuyến tiêu hoá các tuyến tiêu hoá
- ống tiêu hoá đợc cấu tạo từ nhiều bộ phận với chức năng khác nhau.
- Thức ăn đi theo một chiều trong ống tiêu hoá. - Khi đi qua ống tiêu hoá, thức ăn đợc biến đổi cơ học và hoá học để trở thành những chất dinh d- ỡng đơn giản và đợc hấp thụ vào máu.
- Các chất không đợc tiêu hoá sẽ tạo thành phân và đợc thải ra ngoài qua hậu môn
30 TH nội bào
IV. Củng cố
1. Phân biệt tiêu hoá nội bào với tiêu hoá ngoại bào? 2. Hãy chọn câu trả lời đúng:
Tiêu hoá nội bào là quá trình tiêu hoá diễn ra:
A. Bên ngoài tế bào B. Bên trong tế bào C. Bên ngoài cơ thể D. Bên trong cơ thể V. Hớng dẫn về nhà
- Chuẩn bị câu hỏi sách giáo khoa trang 64
- Em hãy rút ra chiều hớng tiến hoá của hệ tiêu hoá ở động vật?
- Đọc trớc bài: 16 giải thích sự khác nhau giữa cơ quan tiêu hoá của động vật ăn thịt và động vật ăn thực vật
BỐ Vễ PHềNG
Tiết 15
Bài 16 : tiêu hoá (TT) I. Mục tiêu
- Học sinh:cấu tạo và chức năng của ống tiêu hoá thích nghi với thức ăn động vật và thực vật. - So sánh cấu tạo và chức năng của ống tiêu
- Nêu đợc hoá ở đvật ăn động vật
II. Đồ dùng dạy họcộng vật ăn thực vật và động - Hình 16.1 và 16.2 phóng to
- Máy chiếu qua đầu nếu dùng bản trong III. Tiến trình tổ chức bài học
1. Kiểm tra bài cũ:
- Phân biệt tiêu hoá nội bào và tiêu hoá ngoại bào? Cho ví dụ.
- Cho biết những u điểm của tiêu hoá thức ăn trong ống tiêu hoá và tiêu hoá thức ăn trong túi tiêu hoá?
2. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Mục đích và nội dung dạy học
- Mở bài: Động vật ăn động vật và động vật ăn thực vật đều có cơ quan tiêu hoá là ống tiêu hoá. Vậy cấu tạo của ống tiêu hoá ở hai nhóm động vật này có điểm nào giống và khác nhau?
* Hoạt động 1.
Giáo viên cho học sinh quan sát hình 16.1, đọc thông tin ở SGK
? Cấu tạo của miệng, dạ dày và ruột phù hợp với chức năng tiêu hoá nh thế nào?