I Mục đích yêu cầu: 1 Kiến thức.
Hoạt động góc chủ điểm “gia đình”
tuần 7 (từ 22/10 26/10/2007)–
Nội dung Chuẩn bị Yêu cầu Phơng pháp
I. Góc phân vai - Gia đình
- Nấu ăn
- Bán hàng
- Búp bê, quần áo, gi- ờng, tủ, nồi, bát, thìa,đĩa… - Bát đĩa, rau quả, bàn , thìa, 1 số món ăn: trứng, cá, nem, rau, tiền - Trẻ biết cùng nhau phân vai chơi biết thể hiện hđ chơi một cách tỉ mỉ giống thật. Trong gia đình có bố, mẹ, con cái, bố mẹ biết chăm sóc yêu thơng con cái, cho con ăn con cái biết … vâng lời bố mẹ… - Trẻ biết nấu nhiều món ăn để phục vụ khách hàng. Biêt mời chào khách hàng giới
1. Thoả thuận trớc khi chơi:
- Cô trao đổi thoả thuận về chủ điểm chơi (Chủ điểm gđ)
- Trong chủ điểm có góc chơi nào? - Trong các góc chơi có nhóm chơi gì?
- Thoả thuận với trẻ vẽ những nhóm chơi trong từng góc. Nhắc nhở trẻ về những hành vi đạo đức trong khi chơi và nề nếp lấy cất đồ dùng đồ chơi.
2. Quá trình chơi
II.Góc xây dựng - Xây khu tập thể nhà em - Lắp ghép: vờn hoa, cây cảnh, bàn ghế III. Góc th viện sách - Xem sách, truyện, tranh ảnh về gia đình IV. Góc NT - Làm các loại hoa, quả rau bằng xốp - Cắt dán khâu
các loại quần áo - Đọc thơ kể truyện về gia đình - Làm thiệp chúc mừng ngày sinh nhật. V. Góc học tập - Kể truyện sáng tạo - Tìm đồ dùng cho bạn trai bạn gái Tô số 5, viết số 5. - 1 số đồ dùng: dầu gội, máy xì đầu, giờng, tủ, bàn, ghế, hoa quả - Khối gỗ các loại, cây hoa, cây cảnh, vỏ hến, thảm cỏ… - Nút lắp ghép các loại Sách, truyện, ảnh về gia đình - Xốp các loại, giấy màu, vải vụn, keo dán - Tranh truyện thiệu các món ăn Ng… - ời đến ăn biết gọi những món ăn mình muốn ăn biết trả tiền sau khi ăn... Biết cùng nhau trao đổi.
-Trẻ biết cùng nhau phân vai trong nhóm trẻ biết bày bán các loại đồ dùng trong gia đình: Giờng tủ, dầu gội, rau của quả ngời bán hàng biết bày hàng gọn gàng biết mời chào khách hàng. Khách hàng biết trật tự xếp hàng để mua không chen lấn xô nhau trong khi mua
- Trẻ biết sử dụng các nguyên liệu khác nhau để xây dựng khu tập thể có nhiều phòng ở và khu vực vui chơi giải trí có khu vờn, ao cá, bể bơi…
Trẻ biết cùng nhau bố cục công trình hợp lý Biết giữ gìn và bảo vệ công trình của mình trẻ biết sử dụng các nút lắp ghép để ghép vờn hoa, cây, bàn ghế, 1 cách sáng tạo - Trẻ biết cách giở từng trang sách truyện biết cách chỉ lần lợt từng dòng chữ xem tranh ảnh kể truyện về gia đình - Trẻ biết sử dụng các kỹ năng cắt dán để tạo của mình đã chọn, trẻ cùng nhau thoả thuận phân vai và nhận vai chơi với nhau. Thoả thuận về nội dung trò chơi, hành động vai chơi và cùng nhau tham gia chơi trong nhóm. (Cô bao quát nếu nhóm nào cha biết phân vai, cô gợi ý cho trẻ và nhận vai chơi cho phù hợp). - Khi trẻ chơi cô quan sát hành động vai của trẻ và chú ý động viên giúp đỡ trẻ thể hiện vai chơi cho tốt, phù hợp với vai đã nhận. Cô vẫn định hớng, giáo dục trẻ khi tham gia chơi, gợi ý mở rộng nội dung chơi cho trẻ tạo sự phong phú khi chơi và biết phối hợp các môn học khi trẻ chơi.
- Động viên giúp đỡ mỗi cá nhân trẻ phát huy td vai trò hđ góc của mỗi cá nhân trong mối liên kết khi chơi, thoả mãn đợc yêu cầu hoạt động của trẻ.
- Qua hoạt động góc giúp trẻ phân loại các đd gia đình theo công dụng chất liệu, trẻ biết một số phép ứng xử, giao tiếp trong gđ với ngời thân và mọi ngời xung quanh. Nắm đợc các kỹ năng đơn giản để sử dụng các đồ dùng đối với đời sống con ngời và có ý thức giữ gìn bảo quản đồ dùng, biết sắp xếp đồ dùng gọn gàng ngăn nắp.
- Động viên khuyến khích trẻ tích cực tham gia hoạt động, thực hiện tốt vai chơi. Nhắc nhở những trẻ chơi cha tốt, giúp đỡ những trẻ còn lúng túng.
* Góc học tập: Cô chú ý hd trẻ biết tô và viết đúng số 5 tô màu đồ dùng theo hớng dẫn
- Trẻ kể chuyện sáng tạo theo tranh - Trẻ biết nối tô màu đồ dùng cho bạn trai, bạn gái.
I. Góc TN - Thả các vật chìm nổi Tranh vẽ về đd bạn trai, bạn gái, bút màu - Vở toán, bút chì, bút màu - 1 số vật nặng nhẹ khác nhau, nớc
thành các loại quả, rau, và 1 số quần áo đơn giản.
- Trẻ hứng thú tham gia đọc,hát về gia đình trẻ biết làm ra những tấm thiệp mừng làm quà tặng ngời thân trong gia đình
- Trẻ biết kể sáng tạo truyện theo nội dung hình vẽ trẻ biết tô màu các đồ dùng của ạn trai,bạn gái theo yêu cầu
- Trẻ biết tô trùng khít lên chấm in mờ số 5, viết số 5 tô màu tranh theo yêu cầu
- Trẻ diễn đạt đợc kết quả tại sao vật này lại nổi, vật kia lại chìm
cầm kéo cắt, cầm kim sao cho đúng không bị kim đâm vào tay… 3. Nhận xét chơi: - Cô nhận xét theo nhóm, trẻ cùng tham gia nhận xét cùng cô. Cô cho trẻ thấy đợc những u khuyết điểm của vai chơi. Định hớng cách chơi để buổi sau trẻ chơi đợc tốt hơn.: NX chung. Trên toàn lớp về một số nề nếp chơi, cách lấy cất đồ chơi các nhóm. Tuyên dơng nhóm chơi nổi bật…
Kế hoạch ngày: thứ 2 ngày 22/10/20007
Nội dung Chuẩn bị Yêu cầu Phơng pháp
-1.Đón trẻ - thể dục sáng - điểm danh 2. Trò chuyện sáng. Công việc hàng ngày của bé 3. HĐ ngoài trời a. Hoạt động có mục đích: - đồ chơi lắp ghép - ảnh - nội dung trò truyện - Tranh 1 số vật nuôi gà, vịt, lợn, Bốn cái - Trẻ biết cất đồ dùng đúng nơi qui định - trẻ biết nghe nhạc và tập thể dục cùng cô - Trẻ nói đợc những việc trẻ làm trong ngày
- Trẻ biết tên gọi 1 vài điểm nổi bật của con vật tiếng kêu, nơi sống
- cô nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui định , cô nhắc nhở trẻ xếp hàng đúng nơi qui định ..
- Cô nhẹ nhàng đón trẻ và trao đổi với trẻ để trẻ nói về những công việc trong ngày của trẻ
-giới thiệu từng tranh đặt câu hỏi giúp trẻ đợc quan sát và phát biểu ý kiến của mình theo nhận xét của trẻ
Qs 1 số vật nuôi trong gđ b. TCVĐ: chuyển trứng C. Chơi tự do 4. hoạt động chiều - vận động nhẹ : bài đi đều
Làm quen với kiến thức: tạo hình vẽ ngời thân trong gia đình thìa, 10 quả trứng Đc đầy đủ - bút giấy đủ cho trẻ
- Trẻ biết khéo léo chuyển trứng về đích bằng thìa không để bóng rơi ra ngoài
- Đảm bảo an toàn cho trẻ - trẻ thoải mái sau khi ngủ dậy và tích cực cùng cô tập thể dục
- trẻ biết dùng các kỹ năng đã học để vẽ và tạo đợc sản phẩm đẹp
Cô giới thiệu cách chơi 1 cách rõ ràng sau đó cho trẻ chơi và chú ý bao quát nhắc nhở
Trẻ hứng chơi và chơi đúng luật - cô bao quát trẻ chơi
- cô tập thể dục cùng với trẻ 2 lần
- cô cho trẻ quan sát tranh và h- ớng dẫn trẻ vẽ , cách sử dụng màu
Hoạt động chung: Thể dục
Bò dích dắc bằng bàn tay bàn chân qua 5 hộp cách 60 cm I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Trẻ biết bò bằng bàn tay bàn chân, bò dích dắc qua 5 hộp cách nhau 60 cm. Khi bò phối hợp tay nọ chân kia nhịp nhàng.
- Trẻ hứng thú tham gia trò chơi “chuyền bóng” Trẻ cầm bóng bằng 2 tay chuyền bóng theo phía phải, trái, trên đầu, qua chân.
2. Kỹ năng:
- Rèn khả năng chú ý và thực hiện vận động, bò bằng bàn tay bàn chân. Khéo léo bò không chạm hộp chơi chuyền bóng không làm rơi bóng
3. T tởng:
Trẻ học tập có nề nếp. Kiên trì luyện tập và hứng thú tham gia chơi chuyền bóng. * 90% trẻ đạt yêu cầu
II. Chuẩn bị:
III. Nội dung tích hợp:
Âm nhạc, Toán, VH.
IV. Cách tiến hành
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1. Khởi động:
Cho trẻ làm đoàn tàu đi theo vòng tròn kết hợp đi thờng, đi gót chân, mũi chân, chạy … (cô đi ngợc chiều với trẻ)